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科目: 來源:2014屆湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中所示的固定化酶技術(shù)中屬于包埋法的一組是

A.①②              B.①③④          C.①④                           D.③④

 

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科目: 來源:2014屆湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果酒變酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一層“皮”,與其相關(guān)的微生物分別是

A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉

B.乳酸菌、毛霉、醋酸菌

C.醋酸菌、酵母菌、毛霉

D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

 

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科目: 來源:2014屆湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是應(yīng)用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行葡萄糖發(fā)酵的裝置,下列說法中不正確的是  

A.為使固定化酵母細(xì)胞可以反復(fù)使用,實(shí)驗(yàn)過程一定要在無菌條件下進(jìn)行

B.加入反應(yīng)液后應(yīng)保持活塞1始終打開,活塞2則必須關(guān)閉

C.裝置的長(zhǎng)導(dǎo)管主要是為了釋放CO2并防止雜菌進(jìn)入反應(yīng)柱

D.加入的反應(yīng)液濃度不能過高以免酵母細(xì)胞因失水過多而死亡

 

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科目: 來源:2014屆湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)制備固定化酵母細(xì)胞的說法錯(cuò)誤的是

A.可根據(jù)凝膠珠的顏色和形狀檢測(cè)凝膠珠的質(zhì)量

B.要將酵母細(xì)胞活化處理

C.制成的凝膠珠上不能出現(xiàn)小孔

D.配制的海藻酸鈉濃度是本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵

 

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科目: 來源:2014屆湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共11分)以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,a-h(huán)為操作過程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是

                                               

(2)d操作的名稱是                。

(3)培育“試管牛C”技術(shù)的操作流程是______________(用字母和箭頭表示)。 

(4)過程h常用的方法是           。為了能確定目的基因是否導(dǎo)入到受精卵,相應(yīng)的載體

需要有             ,以便進(jìn)行檢測(cè)。

(5)若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體,可對(duì)發(fā)育到                階段的早期胚胎

進(jìn)行分割處理,在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意                              。

(6)圖中用到的激素是                    。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是:                                                                    。

 

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科目: 來源:2014屆湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共12分)酵母菌菌種A能耐高溫,但產(chǎn)酒精率較低,而菌種B不耐高溫,產(chǎn)酒精率卻較高。為獲得耐高溫、產(chǎn)酒精率高的酵母菌(目的菌種),進(jìn)行了如下圖1所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。

圖1                                            圖2

(1)步驟①需要加入蝸牛酶,其作用是               。步驟②需加入       試劑誘導(dǎo)融合。

(2)利用A、B兩菌種對(duì)某一藥物抗藥性的差異,對(duì)融合子進(jìn)行篩選。實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)將含有融合子的培養(yǎng)液利用                  法接種到含有相關(guān)藥物的培養(yǎng)基上。下表為A、B兩菌種在幾種藥物的作用下,生長(zhǎng)狀況的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。由于A種不能獨(dú)立在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng),所以,據(jù)表可以判斷,加入         (藥物),可篩選出融合子。(注:“+”表示可以良好生長(zhǎng),“-”表示不能生長(zhǎng)。)

 

多菌靈

三唑酮

霜霉狂殺

放線菌酮

菌種A

+

+

菌種B

+

+

(3)將配制好的麥芽汁分裝到若干個(gè)如上圖2所示的裝置中,每個(gè)裝置中的麥芽汁含量相等,再分別接種篩選出的融合子,密閉培養(yǎng)。一段時(shí)間后,觀察比較并記錄每個(gè)裝置中                   ,可初步判斷融合子的發(fā)酵能力;進(jìn)一步做        條件下產(chǎn)酒精能力的測(cè)定,以獲得所需的目的菌種。

 

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科目: 來源:2014屆湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共11分)植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義。植物組織培養(yǎng)可用于無病毒植株及細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)對(duì)月季來說,________期的花粉最易培養(yǎng)成功。確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法有________法,但是對(duì)于花粉細(xì)胞核不易著色的植物,需采用                   法,該法能將花粉細(xì)胞核染成________色。

(2)若要培育蘭花無病毒植株,常選擇蘭花的______________作為外植體,原因是該部位______________。 

(3)若要提取細(xì)胞產(chǎn)物,通常將外植體培養(yǎng)至____________階段。

(4)進(jìn)行組織培養(yǎng)需配制MS培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基中常需要添加____________、____________等植物激素。

(5)無菌技術(shù)也是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,下列各項(xiàng)中使用化學(xué)藥劑進(jìn)行消毒的是________,采用灼燒方法進(jìn)行滅菌的是________。(答序號(hào))

①培養(yǎng)皿  ②培養(yǎng)基  ③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手  ④三角錐形瓶  ⑤接種環(huán)  ⑥花蕾

 

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科目: 來源:2014屆湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共6分)加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。請(qǐng)回答下列問題:

(1)由下圖推知,該實(shí)驗(yàn)的目的是                                                 。50℃時(shí)加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量約是________%。

(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)據(jù)表回答問題:

臉盆編號(hào)

洗滌物 (等量)

洗滌溫度

洗衣粉(等量)

水量

洗凈所需時(shí)間

1

油污布

45℃

加酶

2L

4min

2

油污布

45℃

普通

2L

7min

3

油污布

5℃

加酶

2L

9min

4

油污布

5℃

普通

2L

8min

①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了                         原則。

②若1號(hào)實(shí)驗(yàn)組洗凈油污布所需時(shí)間接近7min,最可能的原因是                    。

(3)下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有______________________。

①棉織品    ②毛織品    ③腈綸織品    ④蠶絲織品

(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)寫出兩項(xiàng)提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施_________________________________________________________。

 

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科目: 來源:2014屆湖南省高三月考(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列哪項(xiàng)最不可能是它的功能(    )

A.在特定位點(diǎn)上切割基因     

B.抵抗病毒引起的感染

C.促進(jìn)新陳代謝、使機(jī)體產(chǎn)熱增加、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育    

D.降低血糖

 

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科目: 來源:2014屆湖南省高三月考(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與“同位素標(biāo)記法”有關(guān)的說法正確的是  (    )

A.用15N標(biāo)記核苷酸探明了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律

B.用18O分別標(biāo)記H2O和CO2,分析釋放的氧氣,證明了CO2是光合作用的原料

C.用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D.用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中的碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

 

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