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下圖中的甲、乙、丙表示動物細(xì)胞有絲分裂中的三個階段，a是染色體數(shù)、b是染色單體數(shù)、c是DNA分子數(shù)，a、b、c的數(shù)量關(guān)系正確的是(   )

A．甲、乙     B．甲、丙      C．乙、丙     D．甲、乙、丙

若小鼠體細(xì)胞含20條染色體，用小鼠的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，然后放入被³²P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。當(dāng)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂后期時，其含有的被³²P標(biāo)記的染色體條數(shù)是

A．40                B．60               C．80          D．160

（每空1分共8分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題：

（1）圖中物質(zhì)X以______________方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是______________。

（2）表中甲、丙分別是______________、______________（填圖中字母）。

（3）圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的結(jié)構(gòu)是______________（填圖中字母），分泌蛋白的合成過程有______________類RNA參與。

（4）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有______________（填圖中字母），各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是______________。

（每空1分共7分）、為探究植酸酶對鱸魚生長和消化酶活性的影響，研究者設(shè)計并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下：

①鱸魚的馴養(yǎng)：將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14 d，用普通飼料投喂，備用。

②飼料的配制：在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶，配制成加酶飼料；并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒，烘干后儲存。

③鱸魚的飼養(yǎng)：挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機(jī)分組，放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中，放養(yǎng)密度為60尾/箱。給對照組的鱸魚定時投喂適量的普通飼料，給實(shí)驗(yàn)組的鱸魚同時投喂等量加酶飼料。

④稱重并記錄：投喂8周后，從每個網(wǎng)箱中隨機(jī)取20尾鱸魚稱重。結(jié)果顯示，對照組、實(shí)驗(yàn)組魚體平均增重率分別為859.3%、947.2%。

⑤制備鱸魚腸道中消化酶樣品，并分別測定消化酶的活性，結(jié)果如下表。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

(1)步驟①中選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是___________ ；實(shí)驗(yàn)前的馴養(yǎng)是為了__________ 。

(2)步驟②中將配制好的飼料進(jìn)行烘干要特別注意____________，其原因是_____ 。

(3)步驟③中還應(yīng)控制好的無關(guān)變量主要有__________________。

(4)本實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是________ 。

(5)推測鱸魚的食性并說明理由：__________ 。

（16分每空2分）據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中，①過程進(jìn)行的場所是_______，④過程進(jìn)行的場所是_______。①----④過程中，能為該細(xì)胞酶的合成提供能量的過程是_______。

（2）圖2是驗(yàn)證水生綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，錐形瓶中放入適宜濃度的小蘇打（NaHCO3）溶液（整個實(shí)驗(yàn)過程中溶液體積不變）和新鮮水草，瓶口用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊。

①在保持溫度不變的情況下，將正在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置光源關(guān)掉，使實(shí)驗(yàn)處于黑暗處；則短時間內(nèi)植物細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量         （增加、減少）。處于黑暗環(huán)境一段時間后，U形管左側(cè)管內(nèi)液面的高度      （升高、降低、保持不變），原因是                   。

②在標(biāo)況下，某時間段內(nèi)實(shí)驗(yàn)裝置U形管左、右側(cè)管內(nèi)液面的高度發(fā)生如圖3所示變化，（假設(shè)10刻度=0.224ml，氣體的相對交換值為22.4L=1mol），則該時間段水草       （消耗、積累）葡萄糖              毫克。

（每空1分共8分）、洋蔥根尖分為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)四部分，其生理功能各有不同。某研究小組對各個區(qū)域K^＋的積累量和運(yùn)輸量進(jìn)行了統(tǒng)計并繪圖，結(jié)果如下：

（1）根尖結(jié)構(gòu)的形成是由于分生區(qū)細(xì)胞            的結(jié)果，如果在根的培養(yǎng)液中加入一定劑量的秋水仙素溶液，可能發(fā)生的變異是                   。

（2）圖中表示K^＋積累量的曲線是         ，根尖吸收K^＋能力最強(qiáng)的區(qū)域是          ，與該區(qū)域細(xì)胞生理功能密切相關(guān)的細(xì)胞器有                 。

（3）如果根尖細(xì)胞在含有 ³H－核苷酸的培養(yǎng)液分裂一次后再轉(zhuǎn)入普通培養(yǎng)液培養(yǎng)，則在下一次有絲分裂中期³H在染色體上分布是：                             。

（４）如果要觀察根尖細(xì)胞有絲分裂過程，一般要先對根尖材料進(jìn)行           ，然后再經(jīng)過  后，才能制片觀察。

人參是一種名貴中藥材，其有效成分主要是人參皂苷。利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂苷的大致流程如下：

請回答：

（1）配制誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)基，分裝后要進(jìn)行     （1分）。接種前，要對人參根進(jìn)行              。

（2）用于離體培養(yǎng)的根切塊，叫做                 。培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染，若是有顏色的絨毛狀菌落，屬于    污染；若是有光澤的黏液狀菌落，屬于             污染。

（3）用少量           酶處理愈傷組織，獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán)，在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培養(yǎng)，可有效提高人參皂苷合成量。

（4）人參皂苷易溶于水溶性（親水性）有機(jī)溶劑，從培養(yǎng)物干粉中提取人參皂苷宜選用           方法，操作時應(yīng)采用                加熱。

我們?nèi)粘３缘拇竺字需F含量極低，科研人員通過基因工程等技術(shù)，培育出了鐵含量比普通大米高60％的轉(zhuǎn)基因水稻，改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。下圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖，請回答：

(1)在上述工程中，鐵結(jié)合蛋白基因稱為____________（1分），獲取該基因后常用___________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。

(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時，通常要用同種限制酶分別切割___________和__________。將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時，可以用___________處理農(nóng)桿菌，使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入。

(3)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時，通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)，可以獲得__________；培養(yǎng)基3與培養(yǎng)基2的區(qū)別是_________。

(4)檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到，需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻____________。

生物工程的興起，標(biāo)志著人類從探索生命活動的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列有關(guān)生物工程的敘述不正確的是（   ）

A．大腸桿菌質(zhì)粒是基因工程最常用的載體

B．人工誘變、基因工程等都能對微生物進(jìn)行定向改造

C．植物組織培養(yǎng)是植物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)

D．動物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要的用途是制備單克隆抗體

卵細(xì)胞作為生殖細(xì)胞，在生物技術(shù)中一般不用于(    )

A．植物組織培養(yǎng)形成試管苗     B．進(jìn)行體外受精培育試管動物

C．克隆動物時細(xì)胞核的受體     D．形成受精卵培育轉(zhuǎn)基因動物