科目: 來源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
江蘇農(nóng)科所通過右圖育種過程培育成了高品質(zhì)糯性小麥。敘述正確的是 ( )
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A.該育種過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變
B.a(chǎn)過程能提高突變率,從而明顯縮短育 種年限
C.a(chǎn)、c過程都需要使用秋水仙素,都作用于萌發(fā)的種子
D.要獲得yyRR,b過程需要進(jìn)行不斷的自交來提高純合率
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科目: 來源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲是一種能生活在多種土壤中的小型昆蟲,常被昆蟲乙大量捕食,DDT和aldrin是用于控制這些生物的殺蟲劑,aldrin對(duì)甲和乙毒性相同,但DDT對(duì)乙的毒性比對(duì)甲更強(qiáng),現(xiàn)用DDT和aldrin單獨(dú)處理田塊,如圖所示中的哪兩個(gè)圖能分別代表DDT和aldrin單獨(dú)作用時(shí)對(duì)害蟲數(shù)量的影響( )
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A.2和1 B.1和3 C.2和4 D.3和4
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科目: 來源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)夫婦,其后代若僅考慮一種病的得病率,則得病可能性為a,正常的可能性為b,若僅考慮另一種病的得病幾率,則得病的可能性為c,正常的可能性為d。則這對(duì)夫婦結(jié)婚后,生出只有一種病的孩子的可能性的表達(dá)式可表示為( )
①ad+bc ②1-ac-bd ③a+c-2ac ④b+d-bd
A.①② B. ①②③ C.②③ D.①②③④
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科目: 來源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下列圖分別表示某二倍體雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析回答:
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(1)圖1中a~c表示染色體的是_______,圖2中表示二倍體體細(xì)胞分裂時(shí)期的是 ______。
(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的_______,圖2中丙所示的細(xì)胞有____個(gè)染色體組。
(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變成Ⅱ的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_______ ;由Ⅱ變成Ⅲ相當(dāng)于圖2中____________過程。
(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是__________________,與圖1中對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體的是___________________。
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科目: 來源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)某校高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況,他們以年級(jí)為單位,對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見下表:
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子代類型 |
雙親全為雙眼皮(①) |
雙親中只有一個(gè)為雙眼皮(②) |
雙親全為單眼皮(③) |
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雙眼皮數(shù) |
120 |
120 |
無 |
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單眼皮數(shù) |
74 |
112 |
子代均單眼皮 |
試分析表中情況,并回答下列問題:
(1)你根據(jù)表中哪一種調(diào)查情況,就能判斷哪種眼皮為顯性?___________。
(2)設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳,控制隱性性狀的基因?yàn)閍,則眼瞼的遺傳可以有 種婚配方式?
(3)王丹同學(xué)(5號(hào)個(gè)體)所在家庭眼瞼遺傳圖譜見圖,請(qǐng)推測(cè)王丹的哥哥與她的嫂子生一個(gè)雙眼皮的男孩的可能性有多大?________。
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(4)表中120:70這個(gè)實(shí)際數(shù)值為何與理論假設(shè)有較大誤差?
____________________________________ _____
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科目: 來源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)如圖表示以DNA為模板轉(zhuǎn)錄RNA的過程圖解。圖中4、5表示兩種功能不同的酶,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
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(1)在玉米的葉肉細(xì)胞中,能夠進(jìn)行該過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________、_______、_______。
(2)轉(zhuǎn)錄過程中,DNA首先在[ ]___________的催化作用下,將DNA分子中堿基對(duì)內(nèi)的___________斷開,該過程稱為___________。
(3)然后在[ ]__________的催化作用下,以其中的甲鏈為模板,以[ ]________為原料,由_________提供能量,按照______________原則,合成出[ ]
(4)在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過________進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中,與________結(jié)合在一起指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成。
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科目: 來源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn):
(1)大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)深綠;Bb表現(xiàn)淺綠;bb呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制)遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
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組合 |
母本 |
父本 |
F1的表現(xiàn)型及植株數(shù) |
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一 |
子葉深綠不抗病 |
子葉淺綠抗病 |
子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株 |
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二 |
子葉深綠不抗病 |
子葉淺綠抗病 |
子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株; 子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株 |
①組合一中父本的基因型是 ,組合二中父本的基因型是 。
②用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交,在F2的成熟植株中,表現(xiàn)型的種類有 種,其比例為 。
③用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得到的F2成熟群體中,BB基因型頻率為 ,b基因頻率為 。
④要求在最短的時(shí)間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料:用組合 (填組合一或二,父本或母本)本植株 ,在子代中選出子葉深綠類型即為純合的子葉深綠抗病大豆材料。有人試圖利用細(xì)菌的抗病毒基因?qū)Σ豢共〈蠖惯M(jìn)行遺傳改良,以獲得抗病大豆品種。
①構(gòu)建含外源抗病毒基因的重組DNA分子時(shí),使用的工具有 。
②判斷轉(zhuǎn)基因大豆遺傳改良成功的標(biāo)準(zhǔn)是 ,本題中具體的檢測(cè)方法 是
③基因工程中,需要使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選,F(xiàn)已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。根據(jù)圖示判斷質(zhì)粒用 切割,目的基因用 切割,此時(shí)作標(biāo)記基因的是基因 。
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科目: 來源:2015屆山東省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾運(yùn)用假說-演繹法總結(jié)出了遺傳學(xué)的兩大規(guī)律,以下說法中屬于假說的是( )
①F1代全部顯現(xiàn)高莖
②生物性狀是由遺傳因子決定的
③F2代既有高莖又有矮莖,性狀分離比接近3:1
④體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在
⑤受精時(shí),雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
A.①③ B.②④⑤ C.①②③ D.①②③④⑤
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科目: 來源:2015屆山東省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)某一噬菌體的DNA用32P標(biāo)記,對(duì)細(xì)菌的氨基酸用15N標(biāo)記,讓已標(biāo)記的噬菌體去侵染已標(biāo)記的細(xì)菌,最后釋放出200個(gè)噬菌體,則下列說法正確的是( )
A.全部噬菌體都有標(biāo)記的32P B.2個(gè)噬菌體含32P
C.全部噬菌體都不含15N D.2個(gè)噬菌體含15N
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科目: 來源:2015屆山東省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)敘述是“DNA是遺傳物質(zhì)”的有力論據(jù)(。
A.蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的體現(xiàn)者
B.染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體
C.加熱殺死的S型細(xì)菌促成了R型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化
D.T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,親代和子代噬菌體之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA
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