科目: 來源:2015屆廣東省汕頭市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖能正確表示細(xì)胞核中染色體、DNA、基因三者之間包含關(guān)系的是
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A B C D
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科目: 來源:2015屆廣東省汕頭市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述中,你認(rèn)為正確的是
A.原核細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂
B.動物細(xì)胞有絲分裂過程中形成赤道板
C.植物細(xì)胞有絲分裂末期出現(xiàn)細(xì)胞板形成新的細(xì)胞壁
D.減數(shù)分裂形成的細(xì)胞全能性極低
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科目: 來源:2015屆廣東省汕頭市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題
一只家系不明的雄性白兔與若干只純種雌性灰兔雜交,生出19只白兔和22只灰兔。根據(jù)此信息,你認(rèn)為這能說明
A.雄性白兔是純合子 B.白兔為隱性性狀
C.灰色是隱性性狀 D.什么也不能說明
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科目: 來源:2015屆廣東省汕頭市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題
若用3H標(biāo)記的大腸桿菌進(jìn)行噬菌體侵染細(xì)菌實驗,實驗結(jié)果最可能是
A.上清液中出現(xiàn)微量放射性,沉淀物中出現(xiàn)明顯放射性
B.只有上清液中出現(xiàn)放射性
C.只有沉淀物中出現(xiàn)放射性
D.上清液和沉淀物中都出現(xiàn)明顯的放射性
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科目: 來源:2015屆廣東省汕頭市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題
從分析某DNA分子的成分可知,含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸20%,數(shù)目為400個,則該DNA分子中有C—G堿基對
A.600 B.1000 C.1200 D.2000
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科目: 來源:2015屆廣東省汕頭市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“中心法則”含義的敘述錯誤的是
①表示遺傳信息的傳遞方向
②逆轉(zhuǎn)錄過程是指從RNA→RNA的過程
③DNA只能來自DNA的復(fù)制
④表示基因控制蛋白質(zhì)合成的過程
⑤基因通過控制蛋白質(zhì)合成來控制生物性狀
A.①④⑤ B.②③ C. ②④ D.①③⑤
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科目: 來源:2015屆廣東省汕頭市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題
洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中由一個著絲點相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同,其原因是
A. 發(fā)生過交叉互換 B. 復(fù)制出現(xiàn)差錯
C. 發(fā)生過自由組合 D. 聯(lián)會發(fā)生紊亂
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科目: 來源:2015屆廣東省汕頭市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題
由于某種原因,某生物體內(nèi)某條染色體上多了幾個或少了幾個基因,這種遺傳物質(zhì)的變化屬于
A. 基因突變 B. 染色體結(jié)構(gòu)變異
C. 染色體數(shù)目變異 D. 基因重組
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科目: 來源:2015屆廣東省汕頭市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述,不正確的是
A.細(xì)胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎(chǔ),細(xì)胞的分化程度越低,分裂能力越低
B.細(xì)胞衰老的過程是細(xì)胞生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程
C.一般情況下,干細(xì)胞都可以通過分裂和分化形成所有類型的體細(xì)胞
D.原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變
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科目: 來源:2015屆廣東省汕頭市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物科學(xué)史的探索歷程、科學(xué)試驗方法及技術(shù)的敘述,正確的是
A.孟德爾研究遺傳規(guī)律應(yīng)用假說演繹法
B.卡爾文用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來自水
C.格林菲斯利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時用放射性同位素標(biāo)記法
D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時用物理模型的方法
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