科目: 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)下面是某家族遺傳病的系譜圖,二代3號不攜帶甲病的致病基因。甲病A或a表示,乙病用B或b表示。
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(1)甲病的遺傳病類型屬于 遺傳病,Ⅲ-12的基因型是 ;若Ⅲ-9與Ⅲ-12近親結(jié)婚,子女中患病的概率是 。
(2)若III-9與一個(gè)只患乙病的男子結(jié)婚,生了一個(gè)只患甲病的孩子,該孩子的性別是 ,若這對夫婦再生育,請推測子女的可能情況,用遺傳圖解表示。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東文登第一中學(xué)高三理綜試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,不正確的是
A.C、H、O、N、P 是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素
B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
C.糖蛋白、抗體、受體、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)
D.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東文登第一中學(xué)高三理綜試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A.從葉綠體中提取色素的原理是葉綠體色素能溶解在丙酮酸中,不同色素溶解度不同
B.用過氧化氫作實(shí)驗(yàn)材料來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響
C.恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是檢測水綿細(xì)胞內(nèi)光合作用釋放氧氣的部位
D.薩克斯的半葉法實(shí)驗(yàn)中須先將葉片摘下置于暗處,以消耗掉葉片中的各種有機(jī)物
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東文登第一中學(xué)高三理綜試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布、植物根尖細(xì)胞的有絲分裂和花生子葉細(xì)胞內(nèi)脂肪鑒定的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,共同點(diǎn)是
A.實(shí)驗(yàn)全過程都要使實(shí)驗(yàn)對象保持活性
B.都使用光學(xué)顯微鏡觀察
C.提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯
D.都需要對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東文登第一中學(xué)高三理綜試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列用于反映綠色植物細(xì)胞生理變化的曲線中,錯(cuò)誤的是
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A B C D
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東文登第一中學(xué)高三理綜試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是
A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生
B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率
C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量
D.注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東文登第一中學(xué)高三理綜試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀,同時(shí)加入部分營養(yǎng)物質(zhì)和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物快速分解。由此推知,該反應(yīng)器
A.能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán) B.主要處理有機(jī)污染
C.可看作一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng) D.存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東文登第一中學(xué)高三理綜試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
血糖的平衡對于保證人體各種組織和器官的能量供應(yīng),保持人體的健康,有著非常重要的意義。下圖表示人體血糖平衡的調(diào)節(jié),下列說法中正確的是( )
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A.圖中①是胰島B細(xì)胞,②是胰島A細(xì)胞,③是腎上腺
B.③所分泌的物質(zhì)⑥和②所分泌的物質(zhì)⑤在調(diào)節(jié)血糖濃度方面是協(xié)同作用
C.血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是激素調(diào)節(jié)
D.②所分泌的物質(zhì)⑤增加會抑制①分泌物質(zhì)④
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東文登第一中學(xué)高三理綜試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生長素應(yīng)用的敘述,正確的是( )
A.用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
B.用對莖最適濃度的生長素類似物溶液處理插枝的下端后再栽插,插枝因易長出根而容易成活
C.用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽
D.用較高濃度的生長素類似物溶液處理棉花的頂芽就能解除其頂端優(yōu)勢
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東文登第一中學(xué)高三理綜試卷生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)現(xiàn)代進(jìn)化理論是基因?qū)W說與自然選擇學(xué)說的綜合。下圖示現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中的一些觀點(diǎn)以及它們之間的關(guān)系。
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(1)寫出下列序號所代表的含義:
1 ; 2 ;
4 ;
6 ;
(2)除了基因突變外,導(dǎo)致果蠅基因頻率發(fā)生改變的內(nèi)外因素還有 、 。
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