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（8分）某校兩個生物興趣小組的同學打算用車前草和酵母菌完成一些高中生物實驗，有些問題需要你的幫助。

（1）甲組選用車前草作材料進行如下實驗：

①取其葉片進行《觀察植物細胞的質壁分離和復原》的實驗時，取葉片的下表皮細胞（不含葉綠體），在蓋玻片的一側滴入含有伊紅（植物細胞不吸收的紅色染料）的0.3m/mL的庶糖溶液，則在顯微鏡下觀察到原生質體內外的顏色分別是          。若將葉片的下表皮細胞依次浸于蒸餾水0.3g/mL蔗糖和0.7g/Mlkno₃溶液中，觀察其原生質體的體積隨時間的變化，結果如圖1所示，則A、B、C三條曲線中表示細胞在蒸餾水中和在0.7g/Mlkno₃溶液中的依次是                  。

②利用其完成《用顯微鏡觀察多種多樣的細胞》實驗時，用10×的目鏡和10×的物鏡，在視野直徑范圍內看到一列相連的20個細胞，如果目鏡不變，改用40×的物鏡所看到的這列細胞的個數(shù)是             。

（2）乙組選用酵母菌作材料進行如下實驗：

①用附著于葡萄皮上的野生酵母菌制作果酒時，需要適時擰松瓶蓋，但不能完全打開，其目的是                            ，實際操作中發(fā)現(xiàn)隨著發(fā)酵時間的推移擰松瓶蓋間隔時間延長，其原因是                                                            。

②用其進行《探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化》實驗，設計三組實驗，定期對三組培養(yǎng)液中的酵母進行計數(shù)，繪制圖2，分析三組實驗產生不同現(xiàn)象的原因可能是      不同。

③用其進行《酵母細胞的固定化技術》實驗，繪制圖3（注：酶活力為固定化酶催化化學反應的總效率，包括酶活性和酶的數(shù)量）。圖示曲線表明濃度為             的海藻酸鈉包埋效果最好，當海藻酸鈉濃度較低時，酶活力較低原因是                。

（10分）下圖甲裝置為含水量較少的種子呼吸作用及幼苗光合作用實驗圖，圖乙中的曲線表示種子呼吸作用（實線）和幼苗光合作用（虛線）的強度變化過程。請回答：

（1）水平玻璃管P處C0₂氣體的流動方向是向          （左或右），由此可推知，在大田生產中，若要提高農作物的光合作用速率，直接有效的措施之一是施加有機肥（或農家肥），原因是                                   。（2分）

（2）t時刻，向裝有種子的瓶內加入適量的水后，呼吸作用                    ，釋放CO₂               ，那么幼苗光合作用速率             。請在乙圖中繪出t時刻后種子呼吸作用及幼苗光合作用大致變化曲線。

（3）若第二步中加水過多，種子會因           而死。請寫出該生理過程的反應式                                。（2分）

下列關于細胞結構與功能的說法不正確的是    （    ）

A. 神經細胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經遞質受體蛋白

B. 小腸絨毛細胞膜有大量突起，有利于附著更多的載體蛋白

C. 線粒體內膜向內突起形成嵴，有利于附著更多的有氧呼吸酶

D. 葉綠體類囊體結構增大了膜面積，有利于附著更多的光合色素

基因的自由組合定律和受精作用分別發(fā)生于下圖中哪個過程

A．①②，③④     B．④，②③       C．①，②         D．②，③

下列關于科學史中所用的研究方法和生物實驗方法敘述，不正確有幾項

①研究光合作用和呼吸作用化學反應過程——同位素標記法

②薩頓假說和摩爾根果蠅雜交實驗，提出基因在染色體上用的都是類比推理法

③孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律——假說-演繹法

④沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結構——模型建構法

⑤探究酵母菌細胞呼吸方式——對比實驗法

⑥細胞器和葉綠體中色素的分離都可用差速離心法

A.二項          B.三項         C.四項          D.五項

下圖為某自然生態(tài)系統(tǒng)一年中部分能量流動分析的數(shù)學模型，其中各數(shù)字序號表達的含義分別為：①生產者呼吸散失的能量；②分解者呼吸散失的能量；③消費者呼吸散失的能量；④生產者光合作用固定的總太陽能。有關敘述不正確的是

A．流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

B．②的量越小，可能該生態(tài)系統(tǒng)土壤中的腐殖質越多

C．從能量輸入和輸出來看，該生物群落還未演替到頂級狀態(tài)

D．該生態(tài)系統(tǒng)中消費者對④無影響

甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如下圖，圖中+表示促進作用，-表示抑制作用，下列敘述錯誤的是（   ）

A．甲乙丙皆為非蛋白質的小分子有機物

B．甲乙皆可促進果實成熟

C．乙丙之間具有協(xié)同作用

D．甲乙之間具有拮抗作用

圖一表示基因型為AaBb的某動物處于細胞分裂不同時期的圖像；圖二表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關系，下列相關敘述正確的是

A.圖一中②④為次級精母細胞，②中A和a形成的原因可能是基因突變

B.圖一中①②③⑤都含有二個染色體組

C. 圖一細胞中處于圖二C D段的有①④⑤

D.若該動物產生一個Aab的配子，則發(fā)生分裂異常的時段應為圖二的DF段

(11分)在番茄的生產過程中，由于連續(xù)陰雨天氣候，光照弱，易導致溫室大棚內的番茄減產。為此，農技人員研究了在不同光照和含水量條件下，對番茄葉綠素a、b含量的和C₃的最大消耗速率及有機物含量的影響，獲得如下結果。請回答：

（1)實驗表明，在弱光條件下，對于吸收光能有更大的作用的是葉綠素__________，C₃最大消耗速率較小的主要原因是____________________________。在弱光、土壤含水量為60%的條件下，可以通過適當_________________________ (增加/減少)澆水提高番茄產量。

(2)研究人員還發(fā)現(xiàn)，在密閉的溫室中栽培的番茄，即使光照、溫度及水肥條件均適宜，番茄的光合速率仍然較低，其主要原因最可能是_________________________________。

(3)研究溫度對番茄光合作用與細胞呼吸的影響，結果如下表所示：

①假設呼吸作用晝夜不變，一晝夜中給植物光照12 h，在上述測定的___    __溫度條件下，一晝夜光合作用積累有機物的量最多。

②請推測在上述條件下，若較長時間生活在_       ___溫度條件下，番茄將會死亡。

右圖T₀--T₁表示在適宜條件下生長的番茄幼苗葉綠體中某兩種化合物（[H]、ADP、C₃或C₅），T₁--T₃表示改變某一條件條件后兩種化合物含量的變化，若T₁時刻突然降低CO₂濃度則物質A、B分別指的               ，B升高的原因是                           。若T₁時刻突然降低光照強度，則物質A、B又分別指的是                            。

（9分）圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質流，圖乙表示某種群遷入該生態(tài)統(tǒng)一段時間內，種群增長倍率和時間的關系。請回答下列問題：

（1）由圖甲分析，無機環(huán)境中的物質和能量主要是通過         進入生物群落，圖中“”表示                      ；生態(tài)系統(tǒng)能量不循環(huán)流動的原因是                            ；物質可以反復利用的主要原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的             經過呼吸作用將有機物分解為無機物，無機物可被生物群落重新利用。

（2）由圖乙可知，種群密度在         年時，達到種群的環(huán)境容納量（K值）。若要使該種群的K值增大，可通過                             實現(xiàn)（寫出兩種措施）。當種群密度在第10--30年時期內，種內斗爭變化趨勢是              。

（3）若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，顯著提高了群落利用         的能力；同時也使生態(tài)系統(tǒng)         穩(wěn)定性逐漸增強。