科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林通化第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列因素中可導(dǎo)致松鼠種群內(nèi)斗爭(zhēng)加劇的是
A.環(huán)境溫度升高 B.捕食者數(shù)量增加
C.種群內(nèi)疾病流行 D.種群繁殖率提高
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林通化第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所表示的物種A與物種B的關(guān)系是
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A.寄生 B.共生 C.捕食 D.競(jìng)爭(zhēng)
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林通化第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物群落的特征有
①通常具有個(gè)體大、數(shù)量多、生活能力強(qiáng)的物種
②生物之間有復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系
③群落的外貌往往是由優(yōu)勢(shì)種的生長(zhǎng)型決定的
④最底層是草本植物
⑤最高層是木本植物
A.①④⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.②③⑤
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林通化第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
池塘中,鰱魚在上層,烏魚在底層。這反映了
A.種群密度 B.種群特征
C.群落結(jié)構(gòu) D.生態(tài)系統(tǒng)的成分
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林通化第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列因素中哪一項(xiàng)對(duì)群落演替的影響是最大的
A.群落中植物繁殖體的遷移 B.氣候的變化
C.人類活動(dòng) D.大規(guī)模的地殼運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林通化第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
演替是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,當(dāng)一個(gè)群落演替到與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件處于平衡狀態(tài)的時(shí)候,演替就不再進(jìn)行,并形成熱帶雨林、溫帶草原、苔原或沙漠等頂極群落。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.與演替之初相比,頂極群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜和穩(wěn)定
B.形成哪種頂極群落與年平均氣溫和降雨量等氣候條件密切相關(guān)
C.頂極群落一旦形成,將永遠(yuǎn)保持原狀
D.熱帶雨林較草原、沙漠等群落的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林通化第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上
B.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林通化第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共9分)下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
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(1)a表示 系統(tǒng),b表示____________系統(tǒng),c表示________系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的還有圖中的 系統(tǒng)。
(2) CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是____________________________________。
(3)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH降低,但乳酸可以與血液中________發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。
(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在________________________的調(diào)節(jié)下進(jìn)行。
(5)外界的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過________層磷脂雙分子層。
(6)嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間O2、CO2擴(kuò)散的模型(注:①在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2,用虛線箭頭表示CO2②不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液)。
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林通化第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共7分)下圖1是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程,請(qǐng)分析回答:
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⑴物質(zhì)c由下丘腦合成,可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,則物質(zhì)c是 ,它發(fā)揮作用的同時(shí),位于 的中樞興奮產(chǎn)生渴覺。
⑵物質(zhì)e能促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)和發(fā)育,則物質(zhì)d是 。物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外,還受 激素的調(diào)節(jié)。
⑶當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至 體溫調(diào)節(jié)中樞,參與調(diào)節(jié)。
⑷為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,研究者從大白鼠體內(nèi)分離出下丘腦和垂體組織,然后將它們單獨(dú)或一起培養(yǎng)于培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如圖2所示:
①實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A瓶的目的是為了說(shuō)明 。
②與A、C瓶對(duì)比,D瓶和E瓶的結(jié)果說(shuō)明 。
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林通化第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共7分) 甲圖示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),乙圖是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模
式圖,丙圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“-○-<”表示從樹突到胞體,再到軸突末梢(即
一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖)。據(jù)圖回答:
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(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 ,乙圖是甲圖中 (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的 。
(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是 。興奮不能由B傳到A的原因是 。
(3)丙圖中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為 。若刺激丙圖中b點(diǎn),圖中 點(diǎn)可產(chǎn)生興奮。
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