科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜統(tǒng)稱生物膜,下列對(duì)生物膜的敘述正確的是( )
A.各種生物膜在結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上完全相同
B.生物膜把細(xì)胞質(zhì)分成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu),使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,互不干擾
C.各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上各自獨(dú)立
D.細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了附著位點(diǎn),為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供了條件
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用水解法研究下列物質(zhì),水解產(chǎn)物不全是葡萄糖的是( )
A.蔗糖 B.乳糖 C.糖原 D.纖維素
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的敘述中,不正確的是( )
A.核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
B.染色質(zhì)上的DNA儲(chǔ)存著大量的遺傳信息
C.不同細(xì)胞的核孔數(shù)量是不相同的
D.原核細(xì)胞的核膜也具有雙層膜,利于控制物質(zhì)的進(jìn)出
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖。下列相關(guān)敘述中,正確的是( )
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A.這些細(xì)胞最初來(lái)源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞
B.這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
C.a(chǎn)的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化,所以不屬于真核細(xì)胞
D.這些細(xì)胞在功能上是相似的
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中水的敘述,不正確的是( )
A.寒冷時(shí),植物細(xì)胞中結(jié)合水比例增大,可提高植物的抗寒能力
B.新陳代謝越旺盛,細(xì)胞中自由水的含量越高
C.生活在沙漠中的植物和其他植物相比細(xì)胞中自由水的含量較高
D.細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化,但含水總量是固定不變的
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)如下圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
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(1)物質(zhì)a是________,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是________。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是________。
(2)物質(zhì)b是________,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______________ (2分)。若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為__________。
(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有________種,分子中________的不同決定了c的種類不同。
(4)物質(zhì)d是________,d和________、________都屬于固醇類物質(zhì)。
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明:生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞,自由水/結(jié)合水的比值增大,而處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞自由水/結(jié)合水的比值減小。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好_____________,有利于物質(zhì)的運(yùn)輸,有利于生物化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行,所以生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞自由水的含量就_____________。
(2)抗旱性強(qiáng)的植物____________的含量高。
(3)血液凝固時(shí),____________水變成____________水,說(shuō)明結(jié)合水和自由水是可以____________的。
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)為獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)和功能。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析有關(guān)問(wèn)題。
(1)應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)( )
A、口腔上皮細(xì)胞 B、神經(jīng)細(xì)胞 C、白細(xì)胞 D、成熟的紅細(xì)胞
你選用該材料的原因是________________________________________________。
(2)將上述材料放入______中,由于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)具有一定的濃度,一段時(shí)間后細(xì)胞___________。
(3)經(jīng)過(guò)⑵的實(shí)驗(yàn)步驟后,可用下列哪一方法獲得純凈的細(xì)胞膜
A、靜置 B、加熱 C、離心 D、過(guò)濾
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(8分)下圖表示細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答([ ]填標(biāo)號(hào)符號(hào)與文字全對(duì)才給分):
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⑴上圖是 細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,構(gòu)成圖中[2]的化學(xué)成分主要是 ,它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,[2]的形成與[ ] 有關(guān);
(2)與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有_______________(請(qǐng)?zhí)顚憟D中標(biāo)號(hào));
(3)若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,甜味物質(zhì)主要存在于[ ] 中;
(4)該細(xì)胞中有,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是[ ] 和[ ] ;
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)據(jù)藥理研究,一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分,某公司將它開發(fā)成一種保健飲料。該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者,生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:還原性糖可用 試劑,淀粉可用 來(lái)檢測(cè)。
(3)實(shí)驗(yàn)器材:一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用研缽將一種茅草根磨碎,過(guò)濾,取其濾液。
②取A、B兩支試管,各加入2 mL濾液。
③往A試管中加入 ,搖勻,放入盛有50℃~60℃溫水的大燒杯中加熱約2 min。觀察試管中的顏色變化。
④往B試管中加入 ,觀察試管中的顏色變化。
(5)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
⑤如果A試管 ,說(shuō)明這種茅草的根含有 ;如果A試管 ,說(shuō)明這種茅草的根不含 ;
⑥如果B試管 ,說(shuō)明這種茅草的根含有 ;如果B試管 ,說(shuō)明這種茅草的根不含淀粉。
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