科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東湛江一中高二10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體內(nèi)的免疫過程示意圖,若某人接受器官移植時,下列相關(guān)敘述正確的是( )
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A.圖中細(xì)胞B、C、D、F均能增殖分化
B.移植的器官在受體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應(yīng)
C.細(xì)胞A為吞噬細(xì)胞,能攝取、處理并特異性識別抗原
D.⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東湛江一中高二10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( )
A.寒冷時人體可通過骨骼肌不自主戰(zhàn)栗來增加產(chǎn)熱
B.受寒冷刺激,皮膚毛細(xì)血管收縮,這是一個條件反射
C.寒冷環(huán)境中,人體代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增多與多種激素分泌增多有關(guān)
D.寒冷環(huán)境中正常人體的產(chǎn)熱速率大于20℃時的產(chǎn)熱速率,散熱速率則小于20℃時的散熱速率
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東湛江一中高二10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。圖4表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,有關(guān)敘述正確的是( )
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A.影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低
B.刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié),②位于垂體
C.刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞是神經(jīng)調(diào)節(jié),②位于大腦皮層
D.靶細(xì)胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東湛江一中高二10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境的任何變化,都會引起機(jī)體自動調(diào)節(jié)組織和器官的活動
B.當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時,人一定不會發(fā)生疾病
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
D.當(dāng)外界環(huán)境發(fā)生變化時,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東湛江一中高二10月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會使T細(xì)胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。以下是其機(jī)理的簡單示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)精神因素使T細(xì)胞活性下降,引起機(jī)體生成抗體能力降低的原因是___________________,從而影響B(tài)細(xì)胞增殖分化成 細(xì)胞的過程,使抗體生成量減少。
(2)由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放________________直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動,還可通過有關(guān) 間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動。
(3)若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為______________。
(4)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流,動物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是淋巴因子、____________(至少填兩種)等信息分子通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn);二是通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流。吞噬細(xì)胞將抗原傳遞給T細(xì)胞是通過____________________________途徑實(shí)現(xiàn)的。
(5)由上述分析可知,人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過 三大系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)完成的。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東湛江一中高二10月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下丘腦和垂體在人體的分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用,如圖所示。請回答下列問題:
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(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌[a] 生長激素,還分泌[b] 等激素來調(diào)節(jié)相關(guān)腺體的活動,但 才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐。
(2)①完成由產(chǎn)生電信號到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號的過程是:下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生 ,通過軸突傳導(dǎo)到 ,進(jìn)而引起小泡中遞質(zhì)的釋放。
(3)由圖可知,垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓 。①~⑤過程中屬于反饋抑制作用的是 。
(4)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,與c具有協(xié)同作用的 (激素)分泌量也將增加,導(dǎo)致產(chǎn)熱增加。如果將激素c注射入小白鼠體內(nèi),再放入密閉容器中,其對缺氧的敏感性將
(提高/不變/降低)。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東湛江一中高二10月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)人體在特殊情況下,會產(chǎn)生針對自身細(xì)胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無力是由于機(jī)體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體,但抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用(如甲圖所示)!癎raves氏病” 是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素受體不會影響該抗體的分泌(如乙圖所示)。請分析回答:
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(1)在正常人體內(nèi),興奮到達(dá)神經(jīng)-肌肉突觸時,儲存在 中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結(jié)合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮。重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結(jié)合后,導(dǎo)致 和 ,使乙酰膽堿受體數(shù)量 和功能部分喪失,表現(xiàn)為重癥肌無力。
(2)根據(jù)乙圖分析:與正常人相比,Graves氏患者Y激素的分泌量 ,Graves氏病患者的體溫往往比正常人 ,但該病患者自身的產(chǎn)熱量 散熱量。
(3)在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內(nèi),促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體作為
,能引起特異性免疫反應(yīng)。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東湛江一中高二10月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)帕金森氏癥患者表現(xiàn)為運(yùn)動時不自主震顫,十分痛苦。研究時發(fā)現(xiàn)患者神經(jīng)末梢“多巴胺”明顯缺乏,現(xiàn)在已知一種藥物“利血平”可與“多巴胺”作用使之失去效用。
(1)某研究小組要對帕金森氏癥的病因進(jìn)行研究,作出的假設(shè)最可能為:
________________________________________________________________________。
(2)以下為實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測結(jié)果以驗(yàn)證假設(shè)。
①實(shí)驗(yàn)材料和用品:一定濃度的“利血平”溶液、一定濃度的“多巴胺”溶液、小白鼠、生理鹽水、注射器等。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
a、分組:把_________________的健康小白鼠分成數(shù)目相同的甲、乙兩組。
b、不同處理并觀察:甲組小白鼠注射一定量 _______________________________________。
乙組小白鼠注射__________________的生理鹽水,在適宜條件下喂養(yǎng)并觀察小白鼠的運(yùn)動狀況
c、再處理并觀察:甲組小白鼠出現(xiàn)癥狀后注射一定量_________________________________。
繼續(xù)在適宜條件喂養(yǎng)并觀察運(yùn)動狀況。
③預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲組小白鼠第一次處理后出現(xiàn)______________________________現(xiàn)象,再處理后________________________,乙組小白鼠則在實(shí)驗(yàn)過程中始終運(yùn)動正常。
④結(jié)論:______________________________________________________________。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東省佛山市高二10月段考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是
A.生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性
B.外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性
C.紅樹林的防風(fēng)作用屬于生物多樣性的間接價值
D.生物多樣性的潛在價值就是其生態(tài)功能
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年廣東省佛山市高二10月段考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,可能具有1∶1∶1∶1比例關(guān)系的是
①雜種自交后代的性狀分離比、陔s種產(chǎn)生配子類別的比例、垭s種測交后代的表現(xiàn)型比例
④雜種自交后代的基因型比例 ⑤雜種測交后代的基因型比例
A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤
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