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下列不屬于人體免疫器官的是

A. 骨髓            B. 胸腺             C. 脾臟          D.小腦

新生兒出生后保留其臍帶血，是因?yàn)槟殠а獌?nèi)含有大量的造血干細(xì)胞，它不僅能夠增殖分化成紅細(xì)胞，還可以增殖分化成淋巴細(xì)胞，參與人體免疫調(diào)節(jié)。下列描述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A. 由造血干細(xì)胞形成淋巴細(xì)胞的過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)mRNA發(fā)生了改變

B. 漿細(xì)胞在特異性識(shí)別抗原后，自身能合成并分泌抗體消滅抗原

C. 吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原，在非特異性免疫和特異性免疫中都有著重要的作用

D. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合并使其裂解死亡的過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡

2013年3月29日，在國(guó)家流感中心病毒實(shí)驗(yàn)室里，首次從患者的樣本中分離出 “人感染H7N9禽流感病毒”。由于該病毒的某個(gè)基因發(fā)生突變，導(dǎo)致一個(gè)氨基酸發(fā)生了改變。結(jié)果該病毒與人的呼吸道上皮細(xì)胞結(jié)合的能力有所增強(qiáng)。根據(jù)上述情況，你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是

A. “人感染H7N9禽流感病毒”產(chǎn)生的變異是堿基的缺失，屬于基因突變

B. “人感染H7N9禽流感病毒”更容易被呼吸道上皮細(xì)胞的糖蛋白識(shí)別

C. “人感染H7N9禽流感病毒”遺傳物質(zhì)徹底水解后將產(chǎn)生5種堿基

D. “人感染H7N9禽流感病毒”進(jìn)入人體后易被漿細(xì)胞識(shí)別產(chǎn)生體液免疫

下列物質(zhì)中，不是植物激素的是

A.乙烯       B.吲哚乙酸      C.生長(zhǎng)素     D.2,4—D

如圖1是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖2是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用示意圖。據(jù)此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)時(shí)，A具有最大值

B. 當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸減小

C. 只有當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí)，生長(zhǎng)素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)

D. 由圖2可知生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)作用具有兩重性

如下圖實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙切去頂芽，丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽立即放回原位置；將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是

A. 最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2    B. 丁中4號(hào)芽較5號(hào)芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)

C. 能彎向光源生長(zhǎng)的只有丁        D. 主枝直立生長(zhǎng)的只有丙

脫落酸能促進(jìn)種子的休眠和果實(shí)的成熟，但在高溫條件下易分解。小麥在即將成熟時(shí)，如果經(jīng)過(guò)持續(xù)一段時(shí)間的干熱，遇大雨后種子就容易在穗上發(fā)芽。這是因?yàn)槊撀渌?/p>

A. 能抑制小麥種子的發(fā)育和脫落   

B. 經(jīng)高溫降解后對(duì)發(fā)芽的抑制作用被解除

C. 對(duì)果實(shí)的成熟與乙烯有拮抗作用   

D. 對(duì)種子的發(fā)芽與赤霉素作用相似

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

①可利用適宜濃度的赤霉素處理植物，促進(jìn)植物增高

②植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)并不是只受單一激素的調(diào)節(jié)，而是由多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的

③燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)  

④植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素，無(wú)法生長(zhǎng)

A. ①②                B. ③④                   C. ①③                   D. ②④   

下圖是一個(gè)反射弧、突觸和神經(jīng)纖維的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中的a為反射弧的_____________�？s手反射屬于非條件反射，當(dāng)我們?nèi)≈秆�進(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回，這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受_________________的控制。

（2）圖2為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式，圖中的1 中物質(zhì)的釋放依賴膜的___________性。

（3）圖3的①、②、③中的未興奮部位是______________，①②間的興奮傳導(dǎo)方向?yàn)開(kāi)_________________（用箭頭和序號(hào)①②表示），該方向與膜_______________  （填“外”或“內(nèi)”）的電流方向一致。

（4）神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝取）等都沒(méi)有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是                                                                      。

下圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化，圖2表示免疫過(guò)程，X表示抗原，數(shù)字表示過(guò)程，m、n代表場(chǎng)所，其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有__________________________________________。

（2）圖1中的③表示_____________過(guò)程，該過(guò)程屬于_____________免疫。   

（3）利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn)，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時(shí)間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí)，相應(yīng)的記憶細(xì)胞，例如圖1中_________（填字母）能_____________________________，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力。

（4）為檢測(cè)某疫苗是否有效，研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

第一步：將____________________________健康動(dòng)物分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，每組均分為若干只。

第二步：對(duì)照組接種不含疫苗的接種物，一段時(shí)間后再接種病毒；實(shí)驗(yàn)組接種疫苗，________________________________________________________________。

第三步：統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。若與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是_________（填圖1中數(shù)字）過(guò)程是實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物所特有的。