科目: 來源:2013-2014學年江蘇啟東中學高二上期第一次質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體內激素分泌量過多或不足都會對機體有害,體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。下列分析正確的是( )
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A.激素A的靶器官是甲狀腺
B.激素B是促甲狀腺激素
C.激素C是甲狀腺激素
D.給動物補充激素C可用飼喂法
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科目: 來源:2013-2014學年江蘇啟東中學高二上期第一次質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
吞噬細胞在機體免疫中有多方面的作用,它參與了( )
A.合成并分泌抗體 B.體液免疫 C.細胞免疫 D.非特異性免疫
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科目: 來源:2013-2014學年江蘇啟東中學高二上期第一次質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于“探究生長素類似物促進植物生根的最適濃度”實驗的敘述,正確的是( )
A.生長素類似物濃度是實驗自變量
B.每根枝條上應保留有相同數量的芽
C.可用單位時間每根枝條生根數作為記錄指標
D.除了扦插枝條以外,其他實驗條件均要相同
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科目: 來源:2013-2014學年江蘇啟東中學高二上期第一次質量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分) 下圖是人體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖。請據圖回答:
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(1)填出各標號所指液體的名稱:
① ,② ,③ ,④ 。
(2)正常人③內的pH通常維持在 ,直接起調節(jié)作用的是血液中的 物質。
(3)圖中③進入①的物質主要是 (至少寫出三種)等。
(4)圖中④內物質來自 。
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科目: 來源:2013-2014學年江蘇啟東中學高二上期第一次質量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)圖甲是縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。據圖回答:
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(1)甲圖中f表示的結構是 ,乙圖是甲圖中 (填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經元的 。
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是 。興奮不能由B傳到A的原因是 。
(3)圖乙中傳遞信號的物質由A細胞合成加工,形成突觸小泡,小泡再與 融合,通過A細胞的 作用,進入突觸間隙。
(4)突觸后膜上的“受體”與相應信號物質結合,引起B(yǎng)細胞產生 。
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科目: 來源:2013-2014學年江蘇啟東中學高二上期第一次質量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)如圖甲為一反射弧,乙為一段神經纖維。請據圖回答下列問題:
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(1))B處于靜息狀態(tài)時,若規(guī)定細胞膜外表面為零電位,則細胞膜內表面的電位是________(正、負或零)電位。
(2)在反射弧中,決定神經沖動單向傳導的結構是________________(填圖中序號)。
(3)乙圖是甲圖①的一段,如果在電極a的左側給一適當刺激,當產生的興奮傳到a點時,a、b之間的電流方向是________;電流計c的指針會發(fā)生兩次________(填“相同”或“相反”)方向的偏轉。
(4)德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經—腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗(如下圖),從而測量出坐骨神經的沖動傳導速度。
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①從神經元的結構角度來看,坐骨神經屬于神經元的________________部分。
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3秒,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10-3秒,刺激點離肌肉中心的距離分別為13 cm和10 cm。坐骨神經沖動的傳導速度是________米/秒。
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科目: 來源:2013-2014學年江蘇啟東中學高二上期第一次質量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。如圖是血糖調控模式圖,據圖回答:
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(1)當機體處于低血糖狀態(tài)時,如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常,其主要機理是________分泌增多,促進了________分解成葡萄糖,使血糖水平升高。
(2)糖尿病人最可能的原因是胰島________細胞受損。
(3)胰腺中調控血糖水平的主要激素的化學本質是蛋白質或多肽,它們的合成和加工過程需要________、________和 ________等細胞器直接參與。激素合成時所需的能量,主要由細胞呼吸產生的________直接提供。
(4)人體血糖平衡調節(jié)中樞在 ,人體維持血糖相對平衡的調節(jié)方式是 。
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科目: 來源:2013-2014學年江蘇啟東中學高二上期第一次質量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)下圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,據圖回答:
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(1)分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結合原因靶細胞膜上有___________________。
(2)若分泌物是抗利尿激素,則合成細胞為 ,由 儲存并釋放, 作用的靶細胞則為__________________細胞。
(3)如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞能否為垂體細胞? 。試簡要說出理由 ___________。
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科目: 來源:2013-2014學年江蘇啟東中學高二上期第一次質量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解,據圖回答:
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(1) 細胞①為 與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內溶酶體,導致靶細胞裂解死亡,通過該細胞進行免疫的方式稱為 ;
(2)靶細胞裂解后,要進一步清除抗原往往需要與 免疫相結合。
(3)右圖細胞為___________細胞,它可由__________________分化而來的。通過該細胞進行免疫的方式稱為 ;其產生的物質的化學本質是_____________。
(4)人體免疫的某一過程,若抗原為釀膿鏈球菌,當人體產生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細胞,導致風濕性心臟病,這屬于免疫失調中的____________病。
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科目: 來源:2013-2014學年江蘇啟東中學高二上期第一次質量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)右圖表示植物不同器官對生長素的反應。請觀察后據圖回答:
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(1)促進芽生長的生長素最適濃度是 mol·L-1。
(2)A點濃度對莖生長的效應是 ;對芽生長的效應是 。B點濃度對莖生長的效應是 。
⑶從三條曲線可以看出,對生長素最敏感的是 。
⑷分析10-8M對根、芽、莖的作用,得出的結論是 。
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