科目: 來源:2013-2014學(xué)年河南鄭州高一第十二中學(xué)上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一群基因突變的老鼠,這些老鼠只要按時(shí)喂食并且不讓它們運(yùn)動(dòng),它們就能維持正常,當(dāng)它們進(jìn)食后,它們的血糖濃度會(huì)輕微上升,然后下降至一個(gè)恒定狀態(tài);然而只要讓老鼠運(yùn)動(dòng)或禁食一餐,它們的血糖濃度就會(huì)迅速下降,進(jìn)而昏迷。這些突變老鼠出現(xiàn)上述狀況的原因最可能是( )
A.胰島B細(xì)胞受損 B.體內(nèi)缺乏胰島素
C.無法將血糖合成肝糖原 D.體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河南鄭州高一第十二中學(xué)上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與遺傳變異有關(guān)的敘述,正確的是( )
A.三倍體西瓜不能形成正常的配子,是因?yàn)榍锼伤匾种萍忓N體的形成
B.XY型生物體細(xì)胞中的X和Y染色體在細(xì)胞增殖過程中會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
C.基因突變、基因重組都能夠豐富種群的基因庫并改變基因頻率
D.利用八倍體小黑麥的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是高度不育的單倍體
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河南鄭州高一第十二中學(xué)上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某生物小組種植的純種高莖豌豆,自然狀態(tài)下卻出現(xiàn)了矮莖后代。小組成員有的認(rèn)為是基因突變的結(jié)果,有的認(rèn)為是環(huán)境引起的。為檢驗(yàn)是何種原因?qū)е掳o豌豆出現(xiàn),該小組成員設(shè)計(jì)了如下幾種實(shí)驗(yàn)方案,其中最佳方案是( )
A.分析種子中基因序列
B.將矮莖種子在良好的環(huán)境條件下種植(讓它們自交),再觀察后代的性狀表現(xiàn)
C.將得到的矮莖豌豆與純合高莖豌豆雜交,觀察后代的性狀表現(xiàn)
D.以上方案都不合理
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河南鄭州高一第十二中學(xué)上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員在野兔中發(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因(T)位于x染色體上。已知沒有x染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(染色體組成為:XO)與正;疑(t)雄兔交配,預(yù)期子代中褐色兔所占比例和雌雄之比分別為( )
A.3/4與1:1 B.2/3與2:1 C.1/2與1:2 D.1/3與1:l
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河南鄭州高一第十二中學(xué)上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用兩個(gè)圓形南瓜做雜交實(shí)驗(yàn),子一代均為扁盤狀南瓜。子一代自交,子二代出現(xiàn)扁盤狀、圓形和長形三種南瓜,三者的比例為9:6:1,現(xiàn)對(duì)一扁盤狀南瓜做測(cè)交,則其子代中扁盤狀、圓形和長形三種南瓜的比例不可能為( )
A.1:0:0 B.1:1:0 C.1:0:l D.1:2:1
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河南鄭州高一第十二中學(xué)上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)隨機(jī)交配的足夠大的種群中,某一相對(duì)性狀中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.36,則該種群( )
A.顯性基因的頻率大于隱性基因的頻率
B.隨機(jī)交配將會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率改變
C.繁殖一代后,雜合子的基因型頻率為0.32
D.基因頻率若發(fā)生變化,說明新物種已經(jīng)產(chǎn)生
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河南鄭州高一第十二中學(xué)上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖簡要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列說法錯(cuò)誤的是( )
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A.圖中①表示基因,主要位于染色體上
B.圖中②表示轉(zhuǎn)錄,該過程中堿基配對(duì)方式與DNA復(fù)制過程中有所不同
C.圖中③表示翻譯,該過程離不開④
D.圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河南鄭州高一第十二中學(xué)上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于物種形成與生物進(jìn)化,下列說法中正確的是( )
A.自然選擇會(huì)使不同種群的基因頻率有所差別
B.同一種群的雌雄個(gè)體之間可以相互交配并產(chǎn)生后代,同一物種的雌雄個(gè)體之間不能相互交配并產(chǎn)生后代
C.隔離是形成新物種的必要條件,也是生物進(jìn)化的必要條件
D.一個(gè)種群中,一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率的不斷改變說明物種在不斷進(jìn)化
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河南鄭州高一第十二中學(xué)上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為利用純合高稈(D)抗。‥)小麥和純合矮稈(d)染。╡)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖敘述不正確的是 ( ) ![]()
A.圖中進(jìn)行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B.②過程為減數(shù)分裂
C.實(shí)施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是植物細(xì)胞全能性
D.④過程的實(shí)施中通常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年河南鄭州高一第十二中學(xué)上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示用AAbb和aaBB兩個(gè)品種的某種農(nóng)作物培育出AABB品種的過程,相關(guān)敘述不正確的是( )
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A.基因重組可發(fā)生在圖中的①②③④步驟
B.經(jīng)步驟⑥(人工誘變)處理獲得的品種基因型不一定是AABB
C.①和②所采用的方法分別是雜交和測(cè)交
D.若該植物是兩年生植物(第一年秋冬季播種,第二年春夏季開花、結(jié)果),則通過“①—④一⑤”途徑獲得基因型為AABB的植株至少需要3年
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