科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北襄陽(yáng)四校高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
模型的形式很多,我們制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于建構(gòu)( )
A.數(shù)學(xué)模型 B.物理模型 C.概念模型 D.實(shí)物模型
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下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)功能的敘述中不正確的是( )
A.生物膜把細(xì)胞分隔成許多小區(qū)室
B.細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
C.細(xì)胞的化學(xué)反應(yīng)都在細(xì)胞膜內(nèi)或膜表面進(jìn)行
D.廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)
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2009年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予英國(guó)科學(xué)家拉瑪克里斯南、美國(guó)科學(xué)家斯泰茨、以色列科學(xué)家約納什因,以表彰他們?cè)诤颂求w結(jié)構(gòu)和功能研究中的貢獻(xiàn),以下對(duì)核糖體的敘述中正確的是( )
A.核糖體是細(xì)胞內(nèi)水的形成和能量提供的重要場(chǎng)所之一
B.所有生物都含有核糖體
C.核糖體不含膜結(jié)構(gòu),因此不含有磷元素
D.核仁與核糖體的形成有關(guān)
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葉肉細(xì)胞中的葉綠體,散布于細(xì)胞質(zhì)中,呈綠色、扁平的橢球形或球形,以下關(guān)于“觀察菠菜葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布”的實(shí)驗(yàn),敘述不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)全過(guò)程保持活性可以看到移動(dòng)的葉綠體
B.使用光學(xué)顯微鏡可以看到葉綠體的內(nèi)膜
C.實(shí)驗(yàn)前需要將黑藻放在光照充足、溫度適宜條件下培養(yǎng)
D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程不需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色,但需要借助于光學(xué)顯微鏡來(lái)觀察
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下圖已繪出四種生物結(jié)構(gòu),有關(guān)它們的敘述中,正確的是( )。
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A.甲和乙的主要區(qū)別是乙具有細(xì)胞壁
B.丙和丁的主要區(qū)別是丙具有擬核
C.甲和丙的主要區(qū)別是甲具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.乙和丁的主要區(qū)別是丁沒(méi)有核膜
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下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是( )
A.各種生物膜的組成和結(jié)構(gòu)相似
B.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)
C.生物膜之間既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能
D.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
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下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于不同的結(jié)構(gòu),按①②③④順序依次是( )
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A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線(xiàn)粒體膜、核膜
B.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線(xiàn)粒體、核膜
C.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線(xiàn)粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
D.線(xiàn)粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
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谷氨酸的R基為-C3H5O2,在一個(gè)谷氨酸的分子中,碳和氧的原子數(shù)分別是( )
A.4 4 B.4 5 C.5 4 D.5 5
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下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將左圖轉(zhuǎn)化成右圖,下列操作順序中,正確的是( )
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①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ④向左上移動(dòng)裝片 ⑤向右下移動(dòng)裝片
A.③④② B.⑤③② C.④③② D ③⑤②
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作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。右圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能( )
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A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi) B.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸
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