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科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)主要能源物質(zhì)是

A.脂肪        B.蛋白質(zhì)           C.糖類   D.ATP

 

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科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖不能夠表達的生理過程是

A.突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)                B.唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶

C.轉(zhuǎn)基因大腸桿菌分泌胰島素            D.漿細胞分泌抗體

 

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科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

在制備抗蛇毒毒素血清時,可以將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是

A.非特異性免疫  抗原      B.特異性免疫  抗體

C.非特異性免疫  抗體      D.特異性免疫  抗原

 

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科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

細胞分化過程中,一般不會發(fā)生改變的是

A.蛋白質(zhì)種類           B.染色體數(shù)目

C.細胞的功能           D.基因表達的數(shù)目

 

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科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是線粒體內(nèi)膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中F0和F1兩部分構(gòu)成了ATP合成酶。F0鑲嵌在膜中,則F1位于

A.內(nèi)膜與外膜之間   B.細胞質(zhì)基質(zhì)中

C.線粒體基質(zhì)中 D.線粒體的嵴中

 

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科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖代表生物體內(nèi)的三類生理過程。圖中的X表示外界進入生物體的物質(zhì),Y表示生物體內(nèi)產(chǎn)生的物質(zhì),在①②③生理過程中Y所代表的物質(zhì)分別是

A.載體、激素、酶    B. 酶、抗體、激素

C.載體、酶、受體          D.載體、受體、酶

 

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科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有甘氨酸和丙氨酸,如果數(shù)量不限,形成二肽時,最多能形成二肽

A.2種               B.3種        C.4種              D.6種

 

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科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

若A、a,B、b,C、c為精原細胞中的三對同源染色體,下列哪四個精子來源于同一個精原細胞

A.Abc、aBC、abC、ABc                 B.a(chǎn)Bc、AbC、ABC、ABC

C.AbC、aBc、AbC、aBc                 D.ABc、abC、abc、ABC

 

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科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面是最早抗生素——青霉素的發(fā)現(xiàn)者弗萊明所從事的研究過程的一部分。

觀察及問題:在培養(yǎng)細菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌,在這種青霉菌的周圍沒有其他細菌生存。為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢?

實驗:在液體中培養(yǎng)青霉菌后,實驗考察這種培養(yǎng)液對細菌增殖的影響。

結(jié)果:培養(yǎng)液使細菌增殖停止。

最適合作為這個實驗的猜想是

A.青霉菌吞噬了細菌                      B.青霉菌污染了細菌的生存環(huán)境

C.青霉菌產(chǎn)生了對人體有益的物質(zhì)          D.青霉菌產(chǎn)生了可以抑制細菌增殖的物質(zhì)

 

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科目: 來源:2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示的縱軸表示一個細胞體積的相對量,橫軸表示分裂次數(shù)。其中有細胞周期的

A.圖①、②        B.圖①、③         C.圖②、③         D.圖①、②、③

 

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同步練習(xí)冊答案