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科目: 來源:2014屆天津市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在胚胎工程中,轉(zhuǎn)基因動(dòng)物培育、核移植等必須用到的兩項(xiàng)技術(shù)是

①動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)       ②克隆         ③減數(shù)分裂         ④胚胎移植

A.①②               B.①④                C.②③                 D.②④

 

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科目: 來源:2014屆天津市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物胚胎移植的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植

B.受體母畜必須與供體母畜同步發(fā)情

C.超數(shù)排卵技術(shù)要給動(dòng)物飼喂一定的激素來促進(jìn)排卵

D.試管嬰兒的受精及早期胚胎發(fā)育過程在試管內(nèi)完成

 

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科目: 來源:2014屆天津市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中不正確的是 

A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精

B.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

C.胚胎移植前要對(duì)胚胎進(jìn)行檢查和培養(yǎng)

D.誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞發(fā)育成特定的器官表達(dá)出了細(xì)胞的全能性

 

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科目: 來源:2014屆天津市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù),下列關(guān)于這一技術(shù)的敘述,正確的是

A.可以將早期胚胎任意分割成多份         B.可以分割任意時(shí)期的胚胎

C.可以獲得同卵雙胎或多胎               D.屬于有性生殖方式,不屬于克隆

 

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科目: 來源:2014屆天津市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法正確的是

A. 囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的

B. 囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎盤和胎膜

C. 囊胚的各細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能

D. 囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞的差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的

 

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科目: 來源:2014屆天津市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

培育“試管山羊”的基本過程如圖所示,若要培育成功,下列敘述不正確的是

A.甲過程中可使用有關(guān)激素使母羊超數(shù)排卵

B.乙過程的目的之一是促進(jìn)卵母細(xì)胞和精子的成熟

C.“試管山羊”屬于有性生殖

D.丁過程中早期胚胎需移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)  

 

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科目: 來源:2014屆天津市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,基因型為HH的個(gè)體早期死亡。一對(duì)夫妻均為該病患者,希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做法錯(cuò)誤的是 

A.首先經(jīng)超排卵處理后進(jìn)行體外受精

B.從囊胚中分離細(xì)胞,培養(yǎng)后檢測(cè)基因型

C.根據(jù)檢測(cè)結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎

D.將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮

 

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科目: 來源:2014屆天津市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過             才能觀察到。

(2)圖中可進(jìn)行DNA復(fù)制的結(jié)構(gòu)有        (填序號(hào))。

(3)如果將乙細(xì)胞放入蒸餾水中,則乙細(xì)胞的變化是____         __。

(4)甲圖細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是______        ___。 (填編號(hào))

(5)如果甲圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是                。(填編號(hào))

(6)在有光的條件下,14C標(biāo)記的CO2進(jìn)入甲細(xì)胞后,首先在[   ]              中(細(xì)胞器)發(fā)生反應(yīng)。該結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的含14C的最終產(chǎn)物主要在[  ]             中徹底氧化分解成                ,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。

(7)某同學(xué)設(shè)想把圖示甲細(xì)胞與乙細(xì)胞(兩者均為二倍體)雜交、首先要對(duì)甲細(xì)胞所作的處理是                    ,如果融合成功,則雜種細(xì)胞是     倍體。

(8)某同學(xué)想觀察線粒體,能否選擇甲細(xì)胞 ?     ,理由是                  。

 

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科目: 來源:2014屆天津市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖是一種化合物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖解回答下面的問題:

(1)該化合物由   個(gè)氨基酸脫去   分子水而形成,水分子中的氧來自于    ,氫來自于        。該化合物是    肽。

(2)該化合物在水解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是                 (寫出結(jié)構(gòu)式)。

(3)若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是128,那么該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量應(yīng)該是  

(4)合成該化合物場(chǎng)所是     ,控制該化合物合成的基因中至少有脫氧核苷酸  個(gè)

(5)某蛋白質(zhì)含n個(gè)氨基酸,由m條肽鏈組成,該蛋白質(zhì)的氨基數(shù)至少為________個(gè)。

 

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科目: 來源:2014屆天津市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)a是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì),物質(zhì)a是      ,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是      。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),則A是    

(2)圖中的物質(zhì)b是      ,其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是                   ,物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有   種。若要觀察C在細(xì)胞中的分布則需用        染色。

(3)物質(zhì)d是        。細(xì)胞中合成d的”車間”是                  。

(4) 若B、C構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu),則B、C分別是                。

 

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