科目: 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第三次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中的甲、乙、丙表示動物細胞有絲分裂中的三個階段,a是染色體數(shù)、b是染色單體數(shù)、c是DNA分子數(shù),a、b、c的數(shù)量關(guān)系正確的是( )
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A.甲、乙 B.乙、丙 C.甲、丙 D.甲、乙、丙
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科目: 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第三次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命歷程,細胞也一樣。下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述正確的是( )
A.細胞分化和細胞癌變過程,遺傳物質(zhì)均發(fā)生改變
B.被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的
C.造血干細胞分化形成紅細胞和白細胞,體現(xiàn)了細胞的全能性
D.對于人體而言,細胞衰老與個體衰老是同步的
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科目: 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第三次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ(18分)請用所給的實驗材料和用具,設(shè)計實驗來驗證哺乳動物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。要求完成實驗設(shè)計、補充實驗步驟、預(yù)測實驗結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問題。
實驗材料與用具:適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉四種溶液,斐林試劑、試管、 37℃恒溫水浴鍋,水浴鍋(50℃‐65℃)。
若“+”代表加入適量的溶液,“—”代表不加溶液,甲、乙等代表試管標號,請用這些符號完成下表實驗設(shè)計,請在答題卡上作答。
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溶液 試管 |
蔗糖溶液 |
淀粉溶液 |
蔗糖酶溶液 |
唾液淀粉酶溶液 |
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甲 |
+ |
— |
+ |
— |
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(2)實驗步驟:
①按照上表中的設(shè)計,取試管、加溶液。
②
③
④
(3)結(jié)果預(yù)測:____________________________。
(4)結(jié)論:__________________________________。
(5)在上述試驗中,如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃。而在其他條件不變的情況下重做上述實驗,出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會比37℃時的淺,其原因是________________________________。
Ⅱ.(6分,每空2分)下圖一表示人體吸收葡萄糖的過程示意圖。請據(jù)圖回答:
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(1)圖一中①和②處Na+的跨膜運輸方式分別是 。
(2)葡萄糖從小腸上皮細胞的細胞質(zhì)進入A側(cè)的跨膜運輸方式是 。
(3)除以上所涉及的方式外,物質(zhì)進出細胞的方式還有 。
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科目: 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第三次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ、(6分,除標注外每空1分)圖甲、丙是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示圖甲中⑨結(jié)構(gòu)的示意圖,請據(jù)圖分析回答:
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(1)圖甲中,⑧的功能是________________________________________;星射線的形成與[ ]____ ____有關(guān)。
(2)圖甲所示的分泌物,其產(chǎn)生、運輸、加工、分泌到細胞外參與的細胞器是____________(填序號)。
(3)細胞識別與圖乙中____ ____(填序號)有關(guān)
(4)如果圖丙細胞是低等植物細胞,則圖中還應(yīng)該有的細胞器是____ ____。
(5)若測定圖丙細胞的細胞呼吸強度,需在____ ____條件下進行。(2分)
Ⅱ、(14分)研究人員用不同植物做了兩組關(guān)于植物光合作用和呼吸作用的實驗。
利用紫蘇進行了實驗,圖甲表示在一個密閉容器內(nèi)紫蘇植株一晝夜O2含量的變化,據(jù)圖分析:
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(1)圖中B點后曲線上升的原因是光合作用過程中 階段增強,此時產(chǎn)生的______為C3的還原提供條件,所產(chǎn)生的O2在細胞中的 被利用。
(2)紫蘇植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是 。(用圖中字母回答)
(3)該紫蘇植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機物? (填“是”或“否”)。
(4)圖乙表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問題:在圖乙中的丙處添加CO2時,分析短時間內(nèi)C5的變化為 ,若在圖乙中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預(yù)計1小時后,實際產(chǎn)生的氧氣量為 微摩爾。
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科目: 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第三次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分,除標注外每空1分)科學(xué)家對鼠雜交瘤抗體進行改造,生產(chǎn)出效果更好的鼠—人嵌合抗體,用于癌癥治療。下圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過程。請據(jù)圖回答:
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(1)生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細胞,主要原因是________________________。
(2)在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞,是因為它們?nèi)诤虾蟮碾s交瘤細胞具有________、________的特性。
(3)單克隆抗體制備過程運用了________和________的動物細胞工程技術(shù)手段。
(4)動物細胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等,與植物細胞培養(yǎng)基有所不同的是,還含有________。
(5)在動物細胞融合過程中,需要將所選取的組織細胞離散開,以利于細胞融合,可用________處理離體組織細胞使之分散開。
(6)單克隆抗體與普通血清抗體相比較,具有________的特點。(2分)
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科目: 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生命系統(tǒng)的是 ( )
A.池塘中的一條魚
B.人的口腔上皮細胞
C.池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的魚等各種生物
D.表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子
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科目: 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)及代謝的敘述正確的是
A.組成質(zhì)粒的化學(xué)元素為C、H、O、N
B.神經(jīng)遞質(zhì)和生長激素都屬于分泌蛋白
C.同質(zhì)量的脂肪氧化分解放能比糖類多
D.毛霉和藍藻的細胞中均不含有線粒體
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科目: 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞學(xué)說的要點不包括 ( )
A.細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來
B.細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用
C.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生
D.所有細胞的結(jié)構(gòu)均有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
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科目: 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈,共有b個氨基酸殘基。如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及水解時需要的水的相對分子質(zhì)量分別為( )
A、b(c+18)—18a和18(b—a)
B、b(c+18)+18a和18(a + b)
C、b(c—18)—18a和18(a—b)
D、b(c—18)+18a和18(b—a)
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科目: 來源:2014屆安徽省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈,其中有三個甘氨酸分別位于第8、20、23位。下列敘述正確的是( )
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A.圖中多肽鏈至少含有一個羧基(位于第1位)和一個氨基(位于第30位)
B.用特殊水解酶選擇性除去圖中三個甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多五個氧原子
C.用特殊水解酶選擇性除去圖中三個甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有四條多肽
D. 該多肽釋放到細胞外需要經(jīng)過兩種細胞器的加工
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