科目: 來(lái)源:2014屆山東日照第一中學(xué)高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)細(xì)胞中許多代謝活動(dòng)都與水有密切關(guān)系,下圖甲、乙、丙、丁分別表示與水有關(guān)的生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)甲圖中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不屬于原生質(zhì)層的是:_____________(填標(biāo)號(hào));含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有:_____________(填標(biāo)號(hào))。
(2)發(fā)生乙、丁反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別是________、___________。丁反應(yīng)所需要的外界條件是____________。
(3)丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為_(kāi)______________,A1與A2結(jié)構(gòu)上不同之處在于______________, 破壞細(xì)胞核中的_____________(結(jié)構(gòu))會(huì)影響該過(guò)程的發(fā)生。
(4)分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最常用、最簡(jiǎn)便的方法是 。(2分)
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科目: 來(lái)源:2014屆山東日照第一中學(xué)高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題。
(1)光合作用受到溫度、二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度的影響。其中,光照強(qiáng)度直接影響光合作用的 過(guò)程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的 過(guò)程。
(2)甲圖表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。
①在溫度為10℃,光照強(qiáng)度大于 千勒克斯時(shí),光合速度(率)不再增加。當(dāng)溫度為30℃,光照強(qiáng)度小于L3千勒克斯時(shí),光合速度(率)的限制因素是 。
②根據(jù)甲圖,在乙圖的坐標(biāo)上標(biāo)出光照強(qiáng)度為L(zhǎng)2千勒克斯,溫度分別為10℃、20℃和30℃時(shí)的光合速度(率)。
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(3)丙圖表示在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定的葉片光合作用強(qiáng)度(以CO2吸收速率表示)與CO2濃度的關(guān)系。若適當(dāng)增大光照強(qiáng)度,則a點(diǎn)和b點(diǎn)如何移動(dòng)? 。若適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,則a點(diǎn)和b點(diǎn)又如何移動(dòng)? 。
(4)據(jù)丁圖回答①、②、③三個(gè)小問(wèn)題。
①?gòu)?qiáng)光下上述三種植物固定CO2能力最強(qiáng)的植物是 。
②乙植物達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度是 (a、b、c、d)。
③當(dāng)光照強(qiáng)度從a到b時(shí), 植物光合作用強(qiáng)度增加的最快。
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科目: 來(lái)源:2014屆山東日照第一中學(xué)高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:
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若將甲裝置用來(lái)探究CO2是否是光合作用的原料,則還應(yīng)該再增加一個(gè)裝置,做法是 。
若用來(lái)探究元素X是否為植物的必需礦質(zhì)元素,則還應(yīng)該再增加一個(gè)裝置,做法是 。
(2)若將甲裝置中的1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則在開(kāi)始的短暫時(shí)間內(nèi),植物的葉綠體中C3與C5相對(duì)含量的變化情況是 。
(3)乙圖表示該植物的非綠色器官在不同氧濃度時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。當(dāng)氧濃度為 時(shí),無(wú)氧呼吸最弱;當(dāng)氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 倍。
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科目: 來(lái)源:2014屆山東桓臺(tái)第二中學(xué)高三第二次階段性測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
若把老鼠的尾巴從出生時(shí)就切除,一代一代地連續(xù)進(jìn)行,10代以后出生的老鼠將是( )
A.無(wú)尾巴 B.尾巴變短
C.尾巴變長(zhǎng) D.和普通老鼠一樣
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科目: 來(lái)源:2014屆山東桓臺(tái)第二中學(xué)高三第二次階段性測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳圖解可以很好的表示雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,對(duì)其表述不準(zhǔn)確的是 ( )
A.P表示親本,子二代表示為F2
B.⊕表示自交,╳表示雜交
C.雜交時(shí)親本都可能是顯性個(gè)體
D.性狀分離時(shí)會(huì)出現(xiàn)隱性性狀
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科目: 來(lái)源:2014屆山東桓臺(tái)第二中學(xué)高三第二次階段性測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是同一種生物體內(nèi),有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列與此有關(guān)的幾種說(shuō)法中,不正確的是( )
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A.中心法則所表示的生命活動(dòng)內(nèi)容主要是在圖⑤所示的時(shí)期進(jìn)行的
B.可遺傳的變異來(lái)源之一的基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無(wú)直接關(guān)系
C.在圖②所示細(xì)胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大得多
D.在雄性動(dòng)物體內(nèi),同時(shí)具備上述5個(gè)圖所示細(xì)胞分裂時(shí)期的器官是睪丸而不是肝臟
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科目: 來(lái)源:2014屆山東桓臺(tái)第二中學(xué)高三第二次階段性測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個(gè)過(guò)程? ( )
AaBb
1AB:1Ab:1aB:1ab
雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
子代9種基因型
4種表現(xiàn)型
A.① B.② C.③ D.④
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科目: 來(lái)源:2014屆山東桓臺(tái)第二中學(xué)高三第二次階段性測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是 ( )
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A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6
B.乙圖細(xì)胞若處于有絲分裂后期,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條
C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴x隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AxW、axW兩種
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科目: 來(lái)源:2014屆山東桓臺(tái)第二中學(xué)高三第二次階段性測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
轉(zhuǎn)錄過(guò)程:DNA….A——T——G——C——RNA.…U——A——C——G—— 該片段中包含的堿基種類(lèi).核苷酸種類(lèi)依次是( )
A. 4種,5種 B. 5種,4種 C. 5種,5種 D. 5種,8種
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科目: 來(lái)源:2014屆山東桓臺(tái)第二中學(xué)高三第二次階段性測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,下圖此種細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)為 a ,減數(shù)分裂第二次分裂后期的染色體數(shù)為 a,染色單體數(shù)為b,DNA分子數(shù)為c的圖示中,屬于有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是( )
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A.①和② B.②和③ C.①④ D.②④
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