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科目: 來(lái)源:2014屆廣東珠海六校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

新華網(wǎng)報(bào)道,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種蜣螂提高了“生活品位”,不僅吃糞便,還取食包括蜈蚣在內(nèi)的千足蟲(chóng)。與普通蜣螂相比其部分結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化:頭部較窄而長(zhǎng),便于進(jìn)食千足蟲(chóng)內(nèi)臟;后腿較蜷曲,便于捕獵千足蟲(chóng)。下列推測(cè)合理的是

A.該蜣螂與普通蜣螂肯定已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離

B.與普通蜣螂相比,該蜣螂的某些基因頻率發(fā)生了改變

C.該蜣螂既是消費(fèi)者又是分解者

D.該蜣螂頭部和后腿結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,是用進(jìn)廢退或人工選擇的結(jié)果

 

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科目: 來(lái)源:2014屆廣東珠海六校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)的描述,正確的是

A.種群密度不能準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢(shì)

B.XY型性別決定與ZW型性別決定在決定性別的時(shí)間上都一樣,都是在受精時(shí)

C.選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞

D.酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率

 

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科目: 來(lái)源:2014屆廣東珠海六校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)某研究者利用栽在花盆中的植物,對(duì)植物的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了相關(guān)的研究,圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是測(cè)定圖甲縱坐標(biāo)上a值的實(shí)驗(yàn)裝置圖,已知該植物的呼吸商A(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.75,請(qǐng)回答如下問(wèn)題:

(1)在光照強(qiáng)度較強(qiáng)的情況下,該盆植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有            ,葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向是                          

(2)圖乙的鐘罩內(nèi)放入NaOH溶液的目的是                           。為了測(cè)定a值,可在鐘罩內(nèi)放入該植物后密封,置于25℃的環(huán)境中,并對(duì)鐘罩進(jìn)行        處理,若刻度管中紅墨水       了b毫米,則a值為      毫米。

(3)在25℃、2.5千勒克司光照強(qiáng)度下,該植物進(jìn)行光合作用時(shí)除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時(shí)還應(yīng)從外界吸收CO2         。

(4)若該盆植物為陰生植物,則在25℃條件下,陽(yáng)生植物不吸收也不釋放氧氣時(shí)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度很可能        (填“大于”、“等于”或“小于”)1千勒克司。

(5)將此植物進(jìn)行溫室栽培,若溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于2.5千勒克司,甲圖中      溫度下有助于提高光合產(chǎn)量。

(6)若由于管理不善,該盆植物突然缺鎂,則C3的含量會(huì)        。   

 

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科目: 來(lái)源:2014屆廣東珠海六校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)我國(guó)科學(xué)家率先完成了家蠶基因組精細(xì)圖譜的繪制,將13000多個(gè)基因定位于家蠶染色體DNA上,家蠶的性別決定方式為ZW型(即雌性、雄性染色體組成方式分別為ZW 、ZZ)。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題:

(1)家蠶的體細(xì)胞有56條染色體,分析家蠶基因組,應(yīng)測(cè)定家蠶   條雙鏈DNA分子的核苷酸序列。圖一為家蠶某正常細(xì)胞的部分染色體圖,則該細(xì)胞的染色體數(shù)目為_(kāi)_____條。

(2)家蠶主要以桑葉為食,廣東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院培育出的粵桑11號(hào),具有產(chǎn)量高,葉質(zhì)好,葉大而厚等優(yōu)點(diǎn),其育種過(guò)程簡(jiǎn)要表示為上圖圖二,據(jù)圖回答:處理方法a表示_______   , 粵桑11號(hào)應(yīng)用的育種方法主要是___________,育種原理是___________。

(3)絲腺是家蠶泌絲器官,利用絲腺作為生物反應(yīng)器高效的合成外源蛋白成為研究應(yīng)用的熱點(diǎn)。該技術(shù)的核心步驟是___________________________

(4)在家蠶遺傳中,黑色(A)與淡赤色(a)是有關(guān)體色的相對(duì)性狀,黃繭(B)與白繭(b)是有關(guān)繭色的相對(duì)性狀,假設(shè)這兩對(duì)性狀自由組合,雜交后得到的數(shù)量比如下表:

 

 

黑蟻黃繭

黑蟻白繭

淡赤蟻黃繭

淡赤蟻白繭

組合一

9

3

3

1

組合二

0

1

0

1

 

讓組合一雜交子代中的黑蟻白繭類(lèi)型自由交配,其后代中黑蟻白繭的概率是     。

(5)一只雄蠶的染色體上的某基因發(fā)生突變,使得野生型性狀變?yōu)橥蛔冃。假定上述雄蠶為雜合子,讓其與野生型雌蠶雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有四種,分別是突變型♀、野生型♀、突變型♂、野生型♂,比例為1∶1∶1∶1。從F1代中選用野生型♂、突變型♀的個(gè)體進(jìn)行雜交,其下一代的表現(xiàn)型中所有的雄性都為突變型,所有的雌性都為野生型。用遺傳圖解表示F1代的雜交過(guò)程(B表示顯性基因,b表示隱性基因)。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆廣東珠海六校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖為某河流生態(tài)系統(tǒng)受到輕度污染后的自我凈化示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)少量有機(jī)廢棄物排入河流,不會(huì)使河流中的生物種類(lèi)和數(shù)量發(fā)生明顯變化,其原因是                     。

(2)微囊藻是水華的主要生物之一,當(dāng)河流中的N、P等元素含量變化時(shí),對(duì)微囊藻的環(huán)境容納量是否有影響?__________。

(3)在河流的上游段,溶解氧因好氧微生物的大量繁殖而大量減少,但在河流的中下游的水中溶解氧含量逐漸恢復(fù),其主要原因是__________________________________。

(4)如果要調(diào)查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況,可采用黑白瓶法。該方法是從湖泊的一定深度取水樣,測(cè)其初始的溶氧量。然后將水樣分裝在透光的白瓶和不透光的黑瓶中,黑白瓶都放回取樣深度,一段時(shí)間后取出,再測(cè)黑白瓶中溶氧量,這些數(shù)值可用來(lái)研究該水層是否存在光能自養(yǎng)生物,以及它們固定太陽(yáng)能的多少等問(wèn)題。此時(shí),白瓶中溶氧量的變化是瓶中生物________________之差。

(5)前些年,人們?yōu)榱俗非筠r(nóng)業(yè)的高產(chǎn)出,大量使用農(nóng)藥化肥,使得河流受到的污染也慢慢加劇。請(qǐng)問(wèn),在該事例過(guò)程中人們違背了生態(tài)工程的__________________原理。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆廣東珠海六校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)回答下列有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞和調(diào)節(jié)的問(wèn)題。下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制,其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中尿道內(nèi)、外括約肌、膀胱逼尿肌屬于反射弧中的哪一部分?_______________。

(2)當(dāng)膀胱充盈后,人會(huì)產(chǎn)生尿意,請(qǐng)用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑:                                                          。在整個(gè)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的過(guò)程中,c神經(jīng)纖維膜外形成向        (填“左”或“右”)方向的局部電流。

(3)當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后,尿道感受器興奮,興奮傳入初級(jí)排尿中樞,進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng),這是一種         (填“正反饋”或“負(fù)反饋”)調(diào)節(jié)。

(4)正常情況下,人的尿量和排尿時(shí)機(jī)依賴(lài)于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),飲水不足或體內(nèi)失水過(guò)多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓會(huì)             ,刺激           (結(jié)構(gòu)名稱(chēng))滲透壓感受器,使          產(chǎn)生渴感,通過(guò)主動(dòng)飲水補(bǔ)充水分。但是由于各種原因,排尿有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異,F(xiàn)象。如:受到驚嚇后尿失禁,原因是                                          。某人在車(chē)禍中下丘腦受到暫時(shí)性損傷,出現(xiàn)多尿癥狀,原因是:                                  

 

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科目: 來(lái)源:2014屆廣東珠海六校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)下面是生物小組模擬甲型H1N1流感疫苗研制過(guò)程而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:

A:制備疫苗(略)

B:用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物檢測(cè)疫苗的有效性

(1)他們用家兔做實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),其內(nèi)容不完整,請(qǐng)按要求補(bǔ)充。

實(shí)驗(yàn)假設(shè):該疫苗可以刺激家兔產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。

實(shí)驗(yàn)材料:家兔、疫苗和必需的器具、藥品若干。

方法步驟:

把該疫苗注射到實(shí)驗(yàn)家兔體內(nèi),一段時(shí)間后,對(duì)實(shí)驗(yàn)家兔注射___________,發(fā)現(xiàn)注射了疫苗的家兔不會(huì)感染甲型H1N1流感。從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:疫苗使實(shí)驗(yàn)家兔獲得了免疫力。上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程不足以嚴(yán)密論證以上結(jié)論,理由是:______________________。

(2)他們?cè)O(shè)計(jì)了具體全面的實(shí)驗(yàn)步驟,驗(yàn)證以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

①將______________________,隨機(jī)等分成甲乙兩組。   

②甲組接種疫苗,乙組接種等量的生理鹽水,一段時(shí)間后分別______________________。

③在相同且適宜的條件下,觀察一段時(shí)間后,______________________。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲組家兔甲型H1N1流感的發(fā)病率遠(yuǎn)___________乙組家兔。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆廣東省佛山市南海區(qū)高三8月入學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是

A.脂質(zhì)分子中只有磷脂參與細(xì)胞膜的構(gòu)成

B.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是生物界的共性

C.小鼠細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

D.蛋白質(zhì)功能多樣性的根本原因是其結(jié)構(gòu)具有多樣性  

 

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科目: 來(lái)源:2014屆廣東省佛山市南海區(qū)高三8月入學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.核糖體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所

B.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與性激素的合成有關(guān)

D.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

 

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科目: 來(lái)源:2014屆廣東省佛山市南海區(qū)高三8月入學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)臉是

①孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)   ②摩爾根的果蠅雜交實(shí)臉   ③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)    ⑤ DNA的X光衍射實(shí)臉

A.①②        B.②③          C.③④        D.④⑤

 

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