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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2014屆江蘇南京第五十五中學(xué)高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

分析下列甲、乙、丙圖,說法正確的是

A.若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光強度的影響,則陽生植物的曲線與此比較,b點向左移,c點向右移

B.在光照強度相同時,t2℃植物凈光合作用最大

C.若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表胡蘿卜素

D.用塑料大棚種植蔬菜時,應(yīng)選用藍紫色或紅色的塑料大棚

 

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科目: 來源:2014屆江蘇南京第五十五中學(xué)高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在兩個相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗,在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下,用紅外線測量儀定時測量玻璃內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如下表(假設(shè)實驗期間光照、水分和溫度等條件恒定不變)。下列有關(guān)分析,錯誤的是

A.在0~25min期間,甲和乙兩種植物光合作用強度都逐漸減少

B.在0~25min期間,CO2含量逐漸降低是有氧呼吸減弱的結(jié)果

C.在0~25min期間,影響光合作用強度的主要因素是CO2含量

D.上表數(shù)據(jù)說明,乙植物比甲植物固定CO2的能力強

 

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科目: 來源:2014屆江蘇南京第五十五中學(xué)高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,用直徑lcm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4個,編號1~4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評價或修正不合理的是

A.自變量二氧化碳濃度的控制不嚴格        B.只要控制光照、溫度相同即可

C.實驗材料本身存在的差異會影響實驗結(jié)果  D.制備的葉圓片投入三角瓶前應(yīng)放黑暗處

         實驗處理                                                                        30min內(nèi)上浮

編號 葉圓片來源 葉圓片數(shù)(片) 自來水(mL) NaHC03(g) 葉圓片數(shù)(片)

1       A                    10                     40                 0                 2

2       B                    10                     40                 1                 6

3       C                    10                     40                 3                 4

4       D                    10                     40                 5                 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:2014屆江蘇南京第五十五中學(xué)高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖中的甲和乙為綠色植物葉肉細胞中的細胞器,a、b、c均為基質(zhì)。在光照充足時,有關(guān)代謝反應(yīng)的敘述正確的是(  )

A. 乙產(chǎn)生的O2幾乎全部通過擴散進入甲被利用

B. 在a、b、c中,都能產(chǎn)生ATP和[H]

C. 乙同化作用所需的原料,來自細胞內(nèi)和細胞外

D. a中形成的C6H12O6直接進人b,氧化分解成CO2和H2O

 

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科目: 來源:2014屆江蘇南京第五十五中學(xué)高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共12分) 如下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答:

(1) 屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_______   _ _ __;病毒的生活及繁殖必須在_______內(nèi)才能進行。

(2)圖中屬于原核細胞的是____________,屬于真核細胞的是________,判斷的主要依據(jù)為_________________________________________________。

(3)圖中能進行光合作用的是_____,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其含有______。

(4)D圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為___________________。

(5)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既屬于細胞層次,又屬于個體層次的是________。

(6)德國科學(xué)家華爾柏在研究線粒體時,統(tǒng)計了某種動物部分細胞中線粒體的數(shù)量

肝細胞

腎皮質(zhì)細胞

平滑肌細胞

心肌細胞

動物冬眠狀態(tài)下肝細胞

950個

400個

260個

12500個

1350個

心肌細胞的線粒體數(shù)量最多,這是因為____________________________。從表中表示數(shù)據(jù)可以看出線粒體的多少與__________________________有關(guān)。

 

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科目: 來源:2014屆江蘇南京第五十五中學(xué)高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)植物的光合作用受多種內(nèi)、外因素的影響。某生物興趣小組為了研究上述問題,給葉面積相等的A、B兩種植物的葉片以不同強度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如下圖甲所示,圖乙中的曲線是B植物在圖甲中c光照強度下所測得的,請據(jù)圖回答問題:

(1)由甲、乙兩圖可以看出影響光合作用的環(huán)境因素包括_______________________。

(2)圖甲中d光照強度下A、B兩種植物的CO2同化量分別為________mg/(m2·h)、________mg/(m2·h)。

(3)圖甲中,若給予的光照強度為x klx(a<x<b),每日光照12小時,一晝夜中A植物的干重將________,B植物的干重將________。

(4)圖乙中當溫度為30℃時,制約植物光合作用強度進一步增強的是光合作用的____ ____階段。

 

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科目: 來源:2014屆江蘇南京第五十五中學(xué)高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(共7分)下面甲圖表示某植物的部分細胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,a—f代表O2或CO2,乙圖表示20℃時光照強度對該植物光合作用的影響(以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中c___________(填可以或不可以)表示葡萄糖的去向,原因是:__________________。在乙圖中的B點,甲圖a—f過程可以發(fā)生的是____________,C點可以發(fā)生的是___________________。

(2)若光照強度處于圖乙的C點時,葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是                            。乙圖D點時,光合作用制造的有機物量是呼吸消耗量的___________倍。

(3)適當提高CO2濃度時則D點將___________移。

 

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科目: 來源:2014屆江蘇南京第五十五中學(xué)高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示。

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.5

3.00

黑暗中釋放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

(1) 晝夜不停地光照,溫度在35℃時該植物能否生長?________________。

(2)晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是多少度?______________。

(3)每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度均保持在10℃的條件下,該植物能否生長?        ,原因是______________________________。

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出光合作用吸收CO2量與溫度之間關(guān)系的曲線。

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源:2014屆江蘇南京第五十五中學(xué)高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(共10分)為了研究酶的有關(guān)特性,取兩支潔凈的試管并編號為A、B,各注入2 mL體積分數(shù)為3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶液,向B管滴入2滴質(zhì)量分數(shù)為20%的肝臟研磨液;堵住管口,輕輕振蕩;用帶火星的衛(wèi)生香檢驗;觀察并記錄結(jié)果。 

(1)本實驗的主要目的是探索                                 。

(2)如果兩支試管的現(xiàn)象均不明顯,從實驗材料分析,原因可能是               

(3)過氧化氫酶能催化H2O2的分解,產(chǎn)生的[O]能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化氫酶,設(shè)計了如下實驗。

參照下圖所給信息,回答下列問題:

①3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)是                                                。

②設(shè)計2號試管作為對照的具體目的是                                      。

③實驗結(jié)果是2號試管未產(chǎn)生顏色反應(yīng),則能出現(xiàn)橙紅色沉淀的是第           號試管

 

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科目: 來源:2014屆江蘇揚州中學(xué)高二1月學(xué)業(yè)水平模擬測試(四)生物卷(解析版) 題型:選擇題

糖原是動物體內(nèi)的一種儲能物質(zhì),構(gòu)成糖原的基本單位是

A.蔗糖         B.葡萄糖         C.麥芽糖          D.核糖

 

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同步練習(xí)冊答案