科目: 來源:2014屆江蘇洪澤中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測試模擬(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
屬于癌癥的疾患是 ( )
A.白血病 B. 敗血癥 C.壞血病 D.血友病
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科目: 來源:2014屆江蘇洪澤中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測試模擬(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了防止鳥吃草籽,人們把一片草地用網(wǎng)子全罩起來,結(jié)果導(dǎo)致食草昆蟲大量繁殖,草葉幾乎被吃光,這是因?yàn)槠茐牧恕?/p>
A.生態(tài)系統(tǒng) B.生存環(huán)境
C.原有食物鏈 D.生物成分
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科目: 來源:2014屆江蘇洪澤中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測試模擬(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
對下列有關(guān)實(shí)例形成原理的解釋,正確的是( )
A.無子番茄的獲得是利用了多倍體育種原理
B.培育無子西瓜利用了單倍體育種原理
C.培育青霉高產(chǎn)菌株是利用了基因突變原理
D.培育無子西瓜利用了了雜交育種原理
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科目: 來源:2014屆江蘇洪澤中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測試模擬(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物激素的敘述,不正確的是
A.生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長生長 B.赤霉素促進(jìn)種子的萌發(fā)
C.乙烯僅在成熟果實(shí)中合成 D.細(xì)胞分裂素促進(jìn)根尖細(xì)胞分裂
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科目: 來源:2014屆江蘇洪澤中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測試模擬(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列一定不能作為性別鑒定依據(jù)的是
A.細(xì)胞內(nèi)染色體組成 B.血液中雄性激素的含量
C.基因的堿基對序列 D.血紅蛋白的氨基酸序列
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科目: 來源:2014屆江蘇洪澤中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測試模擬(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下,人體內(nèi)環(huán)境各組成部分之間物質(zhì)的直接移動方向不包括
A.血漿→組織液 B.組織液→血漿 C.淋巴→組織液 D.淋巴→血漿
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科目: 來源:2014屆江蘇洪澤中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測試模擬(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
呆小癥、侏儒癥、糖尿病病人缺乏的激素是( )
A、甲狀腺激素、生長激素、胰島素 B、甲狀腺激素、胰島素、生長激素
C、性激素、生長激素、甲狀腺激素 D、甲狀腺激素、生長激素、性激素
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科目: 來源:2014屆江蘇洪澤中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測試模擬(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
不能以跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)是( )
A. 脂質(zhì)分子 B. K+ C. 胃蛋白酶 D. 蘇氨酸
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科目: 來源:2014屆江蘇洪澤中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測試模擬(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某種哺乳動物細(xì)胞分別在正常培養(yǎng)和藥物處理培養(yǎng)時,所測得的細(xì)胞中DNA含量與細(xì)胞數(shù)的變化。推測該藥物的作用是
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A.通過抑制DNA的復(fù)制,抑制細(xì)胞分裂
B.通過促進(jìn)DNA的復(fù)制。促進(jìn)細(xì)胞分裂
C.通過抑制紡錘體的形成,抑制細(xì)胞分裂
D.通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂,促進(jìn)細(xì)胞分裂
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科目: 來源:2014屆江蘇洪澤中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測試模擬(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為甲。ˋ-a)和乙。˙-b)的遺傳系譜圖,其中一種病是伴性遺傳病,下列相關(guān)敘述,正確的是 ( )
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A.甲病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳
B.II-3的基因型是AAXBY或AaXBY
C.Ⅱ-5為純合體的概率是1/2
D.Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子不患病的概率是19/24
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