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（5分）如圖為高等動物體內(nèi)甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）下丘腦分泌的激素①叫                        ；

垂體分泌的激素②叫                      。

（2）血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時，就會抑制下丘腦

和垂體的活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為                調(diào)節(jié)。

（3）若給該動物注射一定量甲狀腺激素，血液中激素①的濃度變化是            ，

激素②的濃度變化是               。

(5分）下圖為人體神經(jīng)元結構模式圖。請據(jù)圖回答：

（1）將興奮從A傳到B的結構是            ，             由                  三部分組成。

（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是                 。

（3）在兩個神經(jīng)元之間的興奮傳遞是              方向的。

（4）若將興奮傳給下一個神經(jīng)元，則B是下一個神經(jīng)元的           。

下列說法錯誤的是（     ）

A.從生命系統(tǒng)的層次來看，單細胞生物既是細胞，又是系統(tǒng)，同時還是個體

B.病毒無細胞結構，專營寄生生活，主要由蛋白質(zhì)和核酸組成

C.細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成

D.細胞既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用

結合下圖分析下列說法，正確的是（     ）

A.若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細胞中是否含有結構①

B.若判斷乙是否為植物細胞，并不能僅依據(jù)細胞中是否含有結構②

C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物

D.根據(jù)細胞中是否含有結構③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

下列關于生物體內(nèi)化合物的說法正確的是（     ）

A.蔗糖、核糖、肝糖元、纖維素都能水解

B.DNA和ATP中都含有腺嘌呤和脫氧核糖

C.脂肪既能儲存能量，又能為生命活動直接提供能量

D.糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都具有特異性

下列說法中最準確的是（     ）

A.每個氨基酸分子中，都只能含有一個氨基和一個羧基

B.每個氨基酸分子中，都必須至少有一個氨基與一個羧基連接在碳原子上

C.右圖中，只有4種分子可能參與組成人體蛋白

D.圖中所有能參與蛋白質(zhì)合成的氨基酸各一個共同組成的一條短肽，其含有游離的氨基、羧基各1個

如圖表示四個單體構成的化合物，下列敘述錯誤的是（     ）

A.若單體是四種氨基酸，則該化合物為四肽，徹底水解后的產(chǎn)物再重新組合成四肽，共有24種排列組合

B.若單體是葡萄糖，則該化合物為四糖，其水解成兩分子二糖時，該二糖能與斐林試劑發(fā)生特定顏色反應

C.若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物有A.U、C.G四種含氮堿基，徹底水解的產(chǎn)物中有磷酸，一種單糖和四種含氮堿基

D.若單體是四種核苷酸，則該化合物一定含有A.C.G三種含氮堿基，水解后的產(chǎn)物再重新組合在一起，共有24種組合

如圖表示相鄰兩個細胞的細胞膜接觸，信息從一個細胞傳遞給另一個細胞。下列屬于圖示細胞間信息交流方式的是（     ）

A.膝跳反射時，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

B.細胞免疫時，效應T細胞作用于靶細胞

C.甲狀腺細胞對垂體細胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)

D.高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流

細胞的結構與細胞的整體功能密切相關，下列關于細胞結構和功能的敘述中，正確的是（     ）

A.將白色綿羊的細胞核移入去核的黑色綿羊的卵細胞中培育出的小綿羊的所有性狀均與白色綿羊的相同

B.尿毒癥是肝細胞不能將含氮廢物轉(zhuǎn)化為尿素造成的

C.硅塵入肺可能會破壞吞噬細胞的溶酶體膜，釋放水解酶破壞細胞結構

D.細胞膜的主要功能是提高細胞代謝的速率

如圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO₃溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其它條件相同且不變)。下列有關敘述，錯誤的是（     ）

A.3 h時，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細胞失水

B.6 h后，甲組幼苗因根系開始吸收K^＋、NO3^-，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高

C.12 h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡

D.實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程