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下圖為光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變圖解。下列有關(guān)該圖的說法中，正確的是（  ）

A．只有在強(qiáng)光下同一葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳直接供自身光合作用利用

B．光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的氫只來自水，而呼吸作用產(chǎn)生的氫只來自有機(jī)物

C．耗氧量相同的情況下，同一植株的綠色細(xì)胞和非綠色細(xì)胞產(chǎn)生的ATP量可能相同

D．在強(qiáng)光下一株植物所有細(xì)胞呼吸消耗的氧氣全部來自光合作用過程中產(chǎn)生的氧氣

下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴上圖屬于真核細(xì)胞的是____________，屬原核細(xì)胞的是____________，作出該判斷的主要依據(jù)是____________________________________________。

⑵甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是__________(填標(biāo)號(hào))；乙圖中能夠產(chǎn)ATP的場所是______(填標(biāo)號(hào))。

⑶將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中，三種細(xì)胞的形態(tài)變化最大的是____________，主要原因是________________________。若將甲細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中，則甲細(xì)胞中會(huì)發(fā)生[    ] ____________與[    ]____________分離的現(xiàn)象。

⑷若丙圖中①表示某種細(xì)胞器，則乙圖中表示該細(xì)胞器的標(biāo)號(hào)是____________。

⑸如果在乙圖所示的細(xì)胞中注射一定量的用于合成分泌蛋白的用³H標(biāo)記的亮氨酸，則被標(biāo)記的亮氨酸在該細(xì)胞中出現(xiàn)的先后順序是：___________________________(填標(biāo)號(hào))。該物質(zhì)合成所需的能量主要由[    ]____________提供。

⑹若用健那綠作為染色劑，可以對(duì)甲、乙細(xì)胞中的_____________進(jìn)行染色，使之呈現(xiàn)_________色，此實(shí)驗(yàn)對(duì)材料的要求是：甲、乙細(xì)胞必須是__________。

⑺如果用某種藥物處理乙細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca²⁺的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是_____________________。

某同學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上查到如下結(jié)論：重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性失活，而谷胱甘肽能緩解重金屬鹽對(duì)蛋白質(zhì)的破壞作用。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的下列材料，完善下面的設(shè)計(jì)方案以證明這一觀點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)材料：試管、大燒杯、滴管、溫度計(jì)、恒溫水浴鍋、唾液淀粉酶、淀粉溶液、硝酸銀溶液、谷胱甘肽溶液、新配制的斐林試劑等(所給溶液濃度均適合實(shí)驗(yàn)用)。

(1)在下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案空格處填寫相應(yīng)的物品、數(shù)值（提示：不加的用“-”表示，要加的量都用2mL）和觀察溶液變化。假設(shè)甲組為對(duì)照組。 

(2)實(shí)驗(yàn)分析：

①如果第3步前移到第2步進(jìn)行，則實(shí)驗(yàn)失敗，原因是_______________________。

②如果第4步前移到第2步進(jìn)行，則實(shí)驗(yàn)失敗，原因是_______________________。

下圖為蔬菜大棚中測定的相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答：

（1）甲圖表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)，一晝夜空氣中的CO₂含量變化。其中A～B段CO₂相對(duì)含量升高是因?yàn)橹参锏?u>           ，影響B(tài)～D段CO₂相對(duì)含量下降的主要環(huán)境因素是               ；一晝夜中CO₂濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是B時(shí)和F時(shí)在這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度             （大于、等于或小于）呼吸作用強(qiáng)度；在一天當(dāng)中，植物有機(jī)物積累量最多是在曲線的       點(diǎn)。

（2）乙圖所示為葉綠體中色素的吸收光譜。如果將密閉大棚內(nèi)的光照由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長后，其他條件不變，葉綠體類囊體膜上的ATP和［H］產(chǎn)量將會(huì)       ，暗反應(yīng)中____    量將會(huì)減少。

（3）一般的蔬菜大棚都是采用無色透明的塑料膜做遮蓋物以提高光能利用率，同時(shí)還可以通過控制棚內(nèi)的___  _來提高蔬菜的產(chǎn)量。

對(duì)法囊藻的細(xì)胞液中各種離子濃度的分析表明，細(xì)胞液中的成分與海水的成分很不相同，下圖中陰影部分代表法囊藻的離子濃度。請(qǐng)回答下面的問題：

（1）K⁺和Cl^-在細(xì)胞內(nèi)含量高，而Ca²⁺和Mg²⁺在細(xì)胞內(nèi)含量較低。這一事實(shí)表明        ；

（2）K⁺和Cl^-進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)轉(zhuǎn)方向是         ，這種吸收方式需要的兩個(gè)基本條件是        和        ；Na⁺和Ca²⁺排出細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方向是        ，它們的運(yùn)輸方式屬于        。          

（3）細(xì)胞吸收K⁺和Cl^-的方式，對(duì)活細(xì)胞生命活動(dòng)的意義是             ，這種吸收方式的實(shí)現(xiàn)，必須依賴的生理活動(dòng)是           ；

（4）法囊藻細(xì)胞吸收的各種離子數(shù)量與海水中相應(yīng)離子的數(shù)量不成正比例，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是                    ；

（5）在人工生態(tài)環(huán)境下培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)得知，法囊藻對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收活動(dòng)，使周圍溶液的pH有減少的趨勢，對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋是                。

為研究棉花去棉鈴（果實(shí)）后對(duì)葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO₂固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖:

（1）光合作用暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和       ，在      中將CO₂轉(zhuǎn)化為三碳糖，進(jìn)而形成淀粉和蔗糖。

（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率_____。本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組（空白對(duì)照組）植株CO₂固定速率相對(duì)值是       .

（3）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中______增加。已知葉片光合產(chǎn)物會(huì)被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量減少，________降低，進(jìn)而在葉片中積累。

（4）綜合上述結(jié)果可推測，葉片光合產(chǎn)物的積累會(huì)_____光合作用。

（5）一種驗(yàn)證上述推測的方法為：去除植株上的棉鈴并對(duì)部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測______葉片的光合產(chǎn)物含量和光和速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結(jié)果是_____，則支持上述推測。

為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸，將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入A-F試管中，加入不同的物質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（見下表）

試管編號(hào)    

加入的物質(zhì)      細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

A             B      線粒體C             D  酵母菌

E             F

葡萄糖                             -             +            -             +            +             +

丙酮酸                             +             -            +             -            -             -

氧氣                                 +             -            +             -            +             -

注：“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)

（1）會(huì)產(chǎn)生CO₂和H₂O的試管有          ，會(huì)產(chǎn)生酒精的試管有          ，都不產(chǎn)生的試管有          ，根據(jù)試管          的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場所。（均填試管編號(hào)）

（2）有氧呼吸產(chǎn)生的[H]，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)合形成水。2，4-二硝基苯酚（DNP）對(duì)該氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散，表明DNP使分布在             的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中，葡萄糖的氧化分解          （填“能”或“不能”）繼續(xù)進(jìn)行。

對(duì)葉綠體進(jìn)行成分分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)某部位的磷酸含量較多。該部位最可能是葉綠體的(   )

A.外膜     B.內(nèi)膜     C.基粒     D.基質(zhì)

如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移到光下后，CO₂的吸收量發(fā)生了改變。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是(   )

A.曲線AB段表示綠色植物呼吸速率減慢

B.曲線BC段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用

C.B點(diǎn)時(shí)植物既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行細(xì)胞呼吸

D.整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度增加，光合速率增加，呼吸速率也增加

如圖表示某植物光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，甲圖為光合作用的氧氣產(chǎn)生速率，乙圖是測定的氧氣釋放速率。請(qǐng)據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是(   )

A.甲圖中OS段的限制因素是光照強(qiáng)度，主要影響光合作用過程的光反應(yīng)

B.甲圖中B、C兩點(diǎn)出現(xiàn)差異的主要限制因素是溫度

C.若呼吸速率不變，由乙圖可知，甲圖中B點(diǎn)光照強(qiáng)度為4千勒克斯

D.在甲圖C點(diǎn)，若光照不變，增加CO₂供應(yīng)，則C₅減少，ATP增加