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科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小腸上皮細(xì)胞(染色體數(shù)為12)分裂周期如下圖(G1、S、G2為分裂間期,S為DNA復(fù)制期,M為分裂期)用帶放射性的胸苷(DNA合成的原料)培養(yǎng)此細(xì)胞,處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記,再換無放射性培養(yǎng)液定期檢測(cè)。若加入過量胸苷,S期的細(xì)胞立刻被抑制,而其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.預(yù)計(jì)最快約2.2h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞  

B.被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞比例最大,用時(shí)7.9h

C.處于該細(xì)胞周期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是12→24→12

D.預(yù)計(jì)加入過量胸苷約7.4h后,細(xì)胞都將停留在S期

 

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科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞增殖過程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化。通過測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如下圖。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,正確的是

A.甲、丙組細(xì)胞中的染色體(質(zhì))均存在姐妹染色單體

B.DNA聚合酶在乙組細(xì)胞中最活躍

C.丙組細(xì)胞都沒有核膜,只有部分細(xì)胞染色體加倍

D.秋水仙素可抑制甲組細(xì)胞的紡錘絲形成

 

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科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要利用細(xì)胞呼吸原理的是

①中耕松土  ②果蔬保鮮        ③貯存種子     ④汛期農(nóng)田及時(shí)排水   ⑤合理密植    ⑥糖漬、鹽潰食品   ⑦用透氣的消毒紗布包扎傷口  ⑧移栽幼苗時(shí)盡量選擇在早晨或傍晚時(shí)進(jìn)行  ⑨沼氣發(fā)酵   ⑩溫室大棚適當(dāng)增加二氧化碳肥料提高光合效率

A.①②③④⑦⑨       B.①②④⑥⑩

C.①③⑤⑥⑧⑩       D.①②③⑥⑦⑨⑩

 

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科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面甲、乙兩圖分別表示植物的光合速率與光照強(qiáng)度、CO2含量的關(guān)系。對(duì)兩圖而言,下列敘述正確的是

A.若土壤中N、P、Mg含量持續(xù)下降,不可能導(dǎo)致圖中a,b點(diǎn)改變

B.若環(huán)境溫度發(fā)生顯著變化,可能導(dǎo)致圖中a,b點(diǎn)位置改變

C.若圖中表示的是陽生植物,則對(duì)陰生植物而言圖中a點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)

D.若環(huán)境二氧化碳濃度升高,則左圖中a、b點(diǎn)均左移

 

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科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是           

A.給硝化細(xì)菌提供14CO2,可以檢測(cè)出14C6H12O6

B.給水稻提供14CO2,14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14CO214C3→(14CH2O)

C.給水稻提供H218O,一段時(shí)間后,其葉肉細(xì)胞內(nèi)不可能出現(xiàn)C6H1218O6

D.小白鼠吸入18O2,在其尿液中可以檢測(cè)到H218O

 

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科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在光照下,將等細(xì)胞數(shù)量的衣藻和酵母菌分別接種到只含無機(jī)鹽的培養(yǎng)液中培養(yǎng),結(jié)果是(虛線和實(shí)線分別表示酵母菌和衣藻的生長(zhǎng)曲線)

 

 

 

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科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

 下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是

A.觀察多種多樣的細(xì)胞時(shí),換用高倍物鏡后視野會(huì)變小但亮度變暗

B.制作根尖有絲分裂裝片時(shí),龍膽紫能使細(xì)胞核著色

C.探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)可用斐林試劑檢測(cè)反應(yīng)結(jié)果

D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)溶液是否變黃來判斷CO2的多少

 

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科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞分化過程中,不會(huì)發(fā)生改變的是

A.細(xì)胞器的種類和數(shù)量       B.核苷酸的種類

C.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量       D.基因表達(dá)的種類

 

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科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是

A.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株

B.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D.將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中培育成克隆羊

 

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科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,也稱為細(xì)胞編程性死亡,其大致過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.與凋亡相關(guān)的基因在個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

B.圖示該過程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中

C.吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)

D.細(xì)胞凋亡過程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

 

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