科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉,其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細(xì)胞的傷害
B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,可獲得染色體加倍的細(xì)胞
C.出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果,受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控
D.生根時(shí),培養(yǎng)基通常應(yīng)含α—萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑
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科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶
C.煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體,小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒
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科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過胚胎移植技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是
A.全過程對供體和受體母牛都要相同激素處理
B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行
C.對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植
D.胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低
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科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是
A.絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識別具有物種特異性
B.卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)的增加而不斷增大
C.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性
D.原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個(gè)胚層
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科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物武器的說法,錯(cuò)誤的是
A.我國對待生物武器的態(tài)度應(yīng)明確而堅(jiān)定,絕對禁止研制生物武器
B.生物武器是利用致病菌、病毒、生化毒劑以及經(jīng)過基因重組的致病菌等形成殺傷力
C.生物武器不只對敵方人員有傷害
D.為了國家安全,可以進(jìn)行必要地小范圍的生物武器研究
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科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于小流域綜合治理生態(tài)工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.該工程的主要目的是治理小流域的水土流失問題
B.該生態(tài)工程針對不同的地形采取不同的措施
C.該生態(tài)工程做到了經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益相統(tǒng)一
D.該生態(tài)工程運(yùn)用了整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理以及工程學(xué)原理
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科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院2012年10月8日宣布,將2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予約翰·格登和山中伸彌,以表彰他們在“體細(xì)胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出的革命性貢獻(xiàn)。請回答下列問題:
(1)約翰·格登于1962年通過實(shí)驗(yàn)把蝌蚪已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核移植進(jìn)入卵母細(xì)胞質(zhì)中,并成功培育出“克隆青蛙”。由于動(dòng)物細(xì)胞的全能性會(huì)隨著動(dòng)物細(xì)胞 程度的提高而逐漸受到限制,分化潛能逐漸變?nèi),直到今天也還不能用類似 (植物細(xì)胞工程的技術(shù)手段)的方法獲得完整的動(dòng)物個(gè)體。因此,約翰·格登培育“克隆青蛙”,實(shí)際是通過 (動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)手段)來實(shí)現(xiàn)的。
(2)山中伸彌于2006年把4個(gè)關(guān)鍵基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞,使其變成多功能干細(xì)胞。在該技術(shù)中,逆轉(zhuǎn)錄病毒是這4個(gè)關(guān)鍵基因進(jìn)入成纖維細(xì)胞的 (基因工程工具),它能夠攜帶外源基因進(jìn)入受體細(xì)胞,并整合到其染色體 上。
(3)所謂“體細(xì)胞重編程技術(shù)”即將成年體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài),即獲得iPS細(xì)胞。iPS細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞一樣,具有發(fā)育的 ,即可以分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。
(4)目前獲得iPS細(xì)胞的方法除上述兩種之外,常見的還有以下兩種:一是誘導(dǎo)成年體細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞
產(chǎn)生四倍體細(xì)胞;二是應(yīng)用 技術(shù)(動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)手段)將生殖細(xì)胞置于特定條件下進(jìn)行培養(yǎng)。
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科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)國家863計(jì)劃項(xiàng)目“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用蛋白”取得重大進(jìn)震目前,已
經(jīng)成功獲得經(jīng)純化的抗凝血酶III蛋白,達(dá)到國際先進(jìn)水平。下面是制作嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的流程圖:
(1)根據(jù)流程圖分析,動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器主要利用了 技術(shù)(至少寫2種)。
(2)要實(shí)現(xiàn)①超數(shù)排卵,應(yīng)在嶗山奶出羊A發(fā)情期的某一階段用 處理,然后收集卵子。通過②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精,原因是 。
(3)過程④需將抗凝血酶III基因注入受精卵內(nèi),在顯微鏡下判斷是否受精作用的標(biāo)志是 。
(4)要使人的抗凝血酶III基因在山羊乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),在⑤之前要提取囊胚期的 細(xì)胞,采
用檢測 技術(shù)對其 和 進(jìn)行檢測。
(5)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因嶗山奶山羊D,⑤應(yīng)采用 技術(shù)。
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科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖是我國南方開始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田。請據(jù)圖回答:
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(1)該生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分是 ,鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第 營養(yǎng)級。
(2)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度,常用的方法是 ;調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是 。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,基本組成元素能在生物群落和無機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥?
(4)寫出該生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)用的生態(tài)工程原理 (至少2種)。
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科目: 來源:2014屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
光合作用和細(xì)胞呼吸是植物體的重要生理功能,請據(jù)圖分析回答下列問題:
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(1)在甲圖的葉綠體中物質(zhì)Ⅰ是______________。與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是_________(填數(shù)字)。②過程的發(fā)生場所是_________。
(2)乙圖中由a圖分析知,圖中曲線1、2、3中代表凈光合作用的是_________;最有利于植物生長的溫度為________,理由是____________________________。植物體處于A點(diǎn)時(shí)的溫度下能否有有機(jī)物的積累?____________________(填“能”或“否”)。
(3)在乙圖的b中的1、2曲線分別代表的色素名稱為____________________。
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