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科目: 來源:2014屆河南省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有人把變形蟲的核取出,觀察無核變形蟲短期內(nèi)一系列生理變化特點(diǎn)后,預(yù)測出a~d四種現(xiàn)象,并提出相應(yīng)的推測理由①~④。請選出預(yù)測現(xiàn)象和推測理由均正確的組合。

預(yù)測現(xiàn)象:

a. 失去核的變形蟲,雖然停止伸出偽足,但幾天后核將再生,能正;顒

b.失去核的變形蟲,細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退,幾天后將死亡

c.失去核的變形蟲,雖將會反復(fù)進(jìn)行數(shù)次無絲分裂,但結(jié)果還是死亡

d.除去核以后,細(xì)胞質(zhì)活動反而暫時提高,因此細(xì)胞分裂將更加旺盛

推測理由:

①核能抑制細(xì)胞的過度分裂

②沒有核的細(xì)胞也具備分裂的能力

③如果沒有核,就不能制造出合成眾多蛋白質(zhì)所必需的核酸

④許多生物結(jié)構(gòu)都有再生能力,核也能再生

A.a(chǎn)~④        B.b~③           C.c~②         D.d~①

 

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科目: 來源:2014屆河南省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖中,圖甲為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為某細(xì)胞的部分細(xì)胞器示意圖,下列有關(guān)說法正確的是

A.圖甲酵母菌細(xì)胞與綠色植物細(xì)胞的主要區(qū)別是圖甲具有核膜包被的典型細(xì)胞核

B.圖甲中含有RNA的結(jié)構(gòu)只有②⑥⑧

C.圖甲中⑥和圖乙中①都存在結(jié)構(gòu)④

D.圖乙中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是①、②和③

 

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科目: 來源:2014屆河南省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞作為生命活動的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述正確的是

①卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料

②哺乳動物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率

③小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)

④哺乳動物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運(yùn)動

A.①②③            B.②③④          C.①③④            D.①②④

 

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科目: 來源:2014屆河南省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列描述錯誤的是

A.圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動提供相對   穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B.圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分

C.圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣   味分子的受體并完成信息的傳遞

D.將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸

 

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科目: 來源:2014屆河南省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲(○)、乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時,下列說法正確的是    

A. 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量

B. 甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量

C. 乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

D. 乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

 

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科目: 來源:2014屆河南省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是

A. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸

B. 與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白的數(shù)量有關(guān)

D. 抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

 

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科目: 來源:2014屆河南省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科學(xué)家在研究物質(zhì)運(yùn)輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系,在研究某種物質(zhì)的運(yùn)輸時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,最可能是下列哪一過程

A.糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞         B.神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙

C.小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸     D.組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣

 

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科目: 來源:2014屆河南省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細(xì)胞外,而O2分壓和Na+濃度低于細(xì)胞外,上述四種物質(zhì)中通過主動轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入該細(xì)胞的是

A.CO2                            B.O2                C.K+       D.Na+

 

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科目: 來源:2014屆河南省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其他條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.3h時,兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水

B.6h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高

C.12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡

D.實(shí)驗(yàn)表明,該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨(dú)立的過程

 

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科目: 來源:2014屆河南省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共6分)下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:

(1)圖中X是________,Ⅰ在小麥種子中主要是指                。

(2)圖中Z是        ,使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)        色。

(3)Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者_(dá)_______后者。

(4)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長明顯減少的主要是             

 

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