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在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預期觀察到的實驗現(xiàn)象是(　　)

A．1、3、5、6號試管內(nèi)都呈藍色

B．3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同

C．4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍色

D．4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色

 葉綠體和線粒體的相同點是（    ）

①可利用光學顯微鏡觀察    ②水作為生理功能的一種原料 ③通過囊狀結(jié)構(gòu)增大膜面積  

④可通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成   ⑤產(chǎn)生的ATP可用于各種生命活動

A．①②③        B．①②④       C．①②④⑤        D．②③④⑤

黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質(zhì)。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)它能引起細胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來。這一結(jié)果直接導致（    ）

A．染色體被破壞                  B．高爾基體被破壞

C．中心體被破壞                   D．分泌蛋白質(zhì)的合成受到影響

 關(guān)于細胞器的說法，正確的是（    ）

A．植物細胞的核糖體和高爾基體都能進行脫水縮合反應

B．所有細胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂

C．有液泡的植物細胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離

D．葉綠體和線粒體都能產(chǎn)生[H]，兩者的作用不完全相同，前者用來氧化三碳化合物，后者用來氧化氧氣。

 下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（    ）

A. 制備純凈細胞膜時，可用雞的紅細胞代替豬的紅細胞

B.活的口腔上皮細胞用健那綠染液染色后可在顯微鏡下觀察到呈藍綠色的線粒體

C.當滲透裝置中長頸漏斗內(nèi)液面不再升高時，漏斗內(nèi)溶液濃度等于燒杯內(nèi)溶液濃度

D.探究細胞大小與物質(zhì)運輸效率時發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)運輸效率與細胞大小呈正相關(guān)

為探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質(zhì)壁分離的影響，將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如下表。下列敘述錯誤的是(　　)

注：“＋”表示有添加，添加后NaCl濃度為100 mmol·L^－1，茉莉酸濃度為10^－3 mg·L^－1；“－”表示無添加

A．胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水

B．質(zhì)壁分離的胡楊細胞液泡體積變小

C．NaCl為自變量，茉莉酸為因變量

D．茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離有抑制作用

關(guān)于植物細胞通過主動運輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述，正確的是(　　)

A．吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同

B．低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率

C．主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中

D．葉肉細胞不能以主動運輸方式吸收礦質(zhì)元素離子

 ATP是細胞的能量“通貨”，下列說法正確的是（     ）

A.ATP脫去2個磷酸基團后是DNA的基本組成單位之一

B.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是生物界的共性

C.ATP的合成總是伴隨有機物的氧化分解

D.黑暗條件下，植物細胞中只有線粒體可以產(chǎn)生ATP

 下列有關(guān)細胞呼吸的敘述，正確的是 （    ）

A．無氧呼吸不需要O₂的參與，該過程最終有[H]的積累

B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C．無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP

D．有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體需經(jīng)過兩層膜

將等量且足量的蘋果果肉分別放在O₂濃度不同的密閉容器中，1小時后，測定O₂的吸收量和CO₂釋放量如下表所示。下列分析正確的是（     ）

A．O₂濃度越高，蘋果果肉細胞有氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生ATP越多

B．O₂濃度為3%時，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的2倍

C．蘋果果肉細胞在O₂濃度為3%和7%時，消耗的葡萄糖量相等

D．蘋果果肉細胞在O₂濃度為5%～25%時，只進行有氧呼吸