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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于胚胎工程的相關敘述,錯誤的是(      )

A.哺乳動物體細胞核移植的成功率小于胚胎細胞核移植

B.誘導胚胎干細胞分化成器官的培養(yǎng)基中不需要加入飼養(yǎng)層細胞

C.人胚胎干細胞是一類未分化細胞,具有二倍體核型,可從早期胚胎中分離獲取

D.胚胎分割時需將原腸胚的內細胞團均等分割

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是(      )

A.受精卵→卵裂→原腸胚→囊胚→組織器官分化→幼體

B.卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化→幼體

C.受精卵→桑椹胚→原腸胚→幼體

D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于哺乳動物胚胎工程的敘述中,正確的是(      )

A.囊胚的內細胞團細胞和滋養(yǎng)層細胞功能上的差異是基因選擇性表達的結果

B.胰蛋白酶處理卵裂球獲得的單細胞可直接移植到同期發(fā)情的各種受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育

C.胚胎干細胞核移植可得到一群性狀完全相同的個體

D.滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于胚胎分割技術的敘述正確的是

A.胚胎分割可將早期胚胎任意分割成多份

B.胚胎分割技術可獲得同卵多胎或雙胎

C.胚胎分割技術應屬于有性生殖

D.通過胚胎分割技術獲得的兩個個體的生物性狀完全相同

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于胚胎工程的敘述,錯誤的是                              (    )

A.胚胎分割可成倍增加胚胎的數(shù)量,是一種快速繁殖種畜的方法

B.胚胎干細胞是一種未分化的細胞,具有發(fā)育全能性和二倍體核型

C.囊胚期的滋養(yǎng)層細胞與胚胎干細胞培養(yǎng)時的飼養(yǎng)層細胞功能相同

D.試管嬰兒也是由受精卵經(jīng)過卵裂、囊胚、原腸胚等發(fā)育過程而產(chǎn)生的

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于哺乳動物克隆和胚胎工程的敘述中,正確的是

A.分離出單個組織進行培養(yǎng)是細胞克隆最基本要求

B.胚胎干細胞核移植可得到一群性狀完全相同的個體

C.由于高度分化的細胞中基因活動不完全,使得動物難以通過克隆進行繁殖

D.胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細胞可直接移植到任何受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示一定條件下將胡蘿卜的離體組織培育形成試管苗的過程。有關敘述不正確的是

A.需在無菌條件下將離體組織接種到培養(yǎng)基中

B.圖中①②過程分別表示脫分化和再分化

C.利用此過程獲得的試管苗均為純合子

D.此實驗說明分化的植物細胞仍具有全部的遺傳信息

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述不正確的是

A.動物細胞培養(yǎng)技術的原理是細胞的全能性

B.傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細胞

C.癌細胞在培養(yǎng)瓶中不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

D.動物細胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中,屬于動、植物細胞共有的糖類是

A.糖原、淀粉、纖維素            B.葡萄糖、淀粉、乳糖

C.蔗糖、麥芽糖、淀粉            D.葡萄糖、核糖、脫氧核糖

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關蛋白質結構、功能多樣性的說法正確的是(     )

A.蛋白質結構的多樣性只與構成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結構有關

B.已知某化合物具有催化功能,可以推斷此物質為蛋白質

C.有些蛋白質具有防御功能,如抗體;有些蛋白質具有接受信息的功能,如受體;抗體與受體都具有專一性

D.蛋白質空間結構改變,不會影響其生物活性

 

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