科目: 來源:2014屆貴州貴陽北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德爾的豌豆雜交實驗中,必須對母本采取的措施是
①開花前人工去雄;②開花后人工去雄;③自花授粉前人工去雄;④去雄后自然授粉;⑤去雄后人工授粉;⑥授粉后套袋隔離;⑦授粉后自然發(fā)育
A.①④⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥
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科目: 來源:2014屆貴州貴陽北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾通過雜交實驗發(fā)現(xiàn)了一些有規(guī)律的遺傳現(xiàn)象,通過對這些現(xiàn)象的研究,他揭示出了遺傳的兩個基本規(guī)律。在下列各項中,除哪項以外,都是出現(xiàn)這些有規(guī)律遺傳現(xiàn)象不可缺少的因素
A.F1體細(xì)胞中各基因遺傳信息表達(dá)的機(jī)會相等
B.F1自交后代各種基因型發(fā)育成活的機(jī)會相等
C.在F2中各基因出現(xiàn)的機(jī)會相等
D.每種類型雌配子與每種類型雄配子相遇的機(jī)會相等
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科目: 來源:2014屆貴州貴陽北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家庭中傳遞的順序是
A.外祖父→母親→男孩 B.外祖母→母親→男孩
C.祖父→父親→男孩 D.祖母→父親→男孩
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科目: 來源:2014屆貴州貴陽北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表是豌豆五種的實驗組合統(tǒng)計數(shù)據(jù):
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A.通過第一、四組可以得出紅花對白花為顯性性狀,通過第二、四組可以得出高莖對矮莖為顯性性狀
B.以A和a分別代表株高的顯、隱性基因,D和d分別代表花色的顯、隱性基因。則第一組兩個親本植株的基因型為AaDd、aaDd
C.每一組雜交后代的純合子的概率都相同
D.最容易獲得雙隱性個體的雜交組合是第五組
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科目: 來源:2014屆貴州貴陽北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在一個DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%,其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%,則由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占該mRNA堿基總數(shù)的
A.24%,22% B.22%,28%
C.26%,24% D.23%,27%
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科目: 來源:2014屆貴州貴陽北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某一DNA分子中,A為200個,復(fù)制數(shù)次后消耗周圍環(huán)境中含A的脫氧核苷酸3000個,該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了幾次
A.4次 B.3次 C.5次 D.6次
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科目: 來源:2014屆貴州貴陽北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體和DNA的關(guān)系說法正確的是
①DNA均位于染色體上;②染色體就是DNA;③DNA是染色體的主要成分;④染色體和DNA都是遺傳物質(zhì);⑤每條染色體上總是只含一個DNA分子;⑥染色體的基本組成單位是脫氧核苷酸;⑦染色體和DNA都是在間期復(fù)制并加倍;⑧有絲分裂中,染色體和DNA都是在間期復(fù)制、后期加倍;⑨基因都位于DNA上,也都位于染色體上。
A.④⑧⑨ B.②③⑤⑥ C.①⑦⑨ D.③
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科目: 來源:2014屆貴州貴陽北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種新的線粒體因子——MTERF3,這一因子主要抑制線粒體DNA的表達(dá),從而減少細(xì)胞能量的產(chǎn)生,此項成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森綜合癥等多種疾病的治療。根據(jù)相關(guān)知識和以上資料判斷,下列敘述錯誤的是
A.線粒體DNA也含有可以轉(zhuǎn)錄、翻譯的功能基因
B.線粒體基因控制性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律
C.線粒體因子MTERF3直接抑制細(xì)胞呼吸中酶的活性
D.糖尿病、心臟病和帕金森綜合癥等疾病可能與線粒體功能受損相關(guān)
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科目: 來源:2014屆貴州貴陽北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
輸卵管細(xì)胞能合成卵清蛋白、紅細(xì)胞能合成β—珠蛋白、胰島細(xì)胞能合成胰島素,用編碼上述蛋白質(zhì)的基因分別作探針,對3種細(xì)胞中提取的總DNA用限制酶切成片段進(jìn)行雜交實驗;用同樣的3種基因片段作探針,對上述3種細(xì)胞中提取的總RNA進(jìn)行雜交實驗。![]()
注:“+”表示雜交過程中有雜合雙鏈;“-”表示雜交過程中有游離的單鏈。
根據(jù)上述事實,下列敘述正確的是
A.胰島細(xì)胞中只有胰島素基因
B.上述3種細(xì)胞的分化是由細(xì)胞在發(fā)育過程中某些基因丟失所致
C.在紅細(xì)胞成熟過程中有選擇性地表達(dá)了β—珠蛋白基因
D.在輸卵管細(xì)胞中無β—珠蛋白基因和胰島素基因
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科目: 來源:2014屆貴州貴陽北京師范大學(xué)貴陽附屬中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷,下列描述中正確的是
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A.圖中表示4條多肽鏈正在合成
B.轉(zhuǎn)錄結(jié)束后,翻譯即已開始
C.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D.一個基因在短時間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈
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