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科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

運用下列各種細胞工程技術培育生物新品種,操作過程中能形成愈傷組織的是 

①植物組織培養(yǎng)   ②植物體細胞雜交   ③動物細胞培養(yǎng)     ④轉基因植物的培養(yǎng)

A.①②③               B.①②④          C.①③④              D.①②③④

 

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科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

既可用于基因工程又可用于細胞工程的是   

A.滅活病毒           B.鈣離子        C.質粒           D.聚乙二醇

 

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科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

以下不能說明細胞全能性的實驗是    

A.胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株     

B.紫色糯性玉米種子培育出植株

C.轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株    

D.番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株

 

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科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

設計植物體細胞雜交實驗時,如果期望獲得形狀優(yōu)良的作物新品種,不需要考慮是

A.親本細胞的生殖隔離問題         B.選擇具有優(yōu)良性狀的親本

C.親本細胞的融合技術             D.雜種細胞愈傷組織的誘導和再分化

 

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科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關植物細胞全能性的敘述,不正確的是  

A.植物體不是只有體細胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因

B.高度分化的植物細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性

C.植物細胞的全能性是植物體細胞雜交的理論基礎

D.植物體內(nèi)某些體細胞沒有表現(xiàn)出全能性,其原因是所含基因少

 

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科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

與植物體細胞雜交密切相關的下列敘述中,不正確的是    

A.利用離心、振動、電激等誘導           B.利用聚乙二醇(PEG)等試劑誘導

C.克服遠緣雜交不親和的障礙             D.快速繁殖、培育無病毒植物

 

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科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是

A.培養(yǎng)中的人效應T細胞能產(chǎn)生單克隆抗體

B.培養(yǎng)中的人B細胞能夠無限增殖

C.人的成熟紅細胞能夠傳代培養(yǎng)

D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞

 

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科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

一般來說,動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件

①無毒的環(huán)境  ②無菌的環(huán)境  ③合成培養(yǎng)基需加血漿 

④溫度與動物體溫相近  ⑤需要氧氣  ⑥需要二氧化碳

A.①②③④⑤⑥    B.①②③④   C.①③④⑤⑥      D.①②③④⑥

 

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科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于動物細胞工程的敘述,正確的是

A.生物導彈是用癌細胞的單克隆抗體殺死癌細胞

B.動物細胞培養(yǎng)的基礎是細胞具有全能性

C.細胞融合是利用了細胞膜的結構特點 

D.細胞融合是利用了細胞膜的功能特點

 

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科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在目前現(xiàn)有技術條件下,還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體,而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵母細胞中才能發(fā)育成新個體,最主要的原因是

A.卵母細胞大,便于操作       

B.卵母細胞含有的營養(yǎng)物質多

C.卵母細胞的細胞質可使體細胞細胞核全能性得到表達 

D.卵母細胞才具有全能性

 

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