科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)工程中需要直接進行操作的對象是
A.氨基酸結(jié)構(gòu) B.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu) C.肽鏈結(jié)構(gòu) D.基因結(jié)構(gòu)
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科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下四種生物工程技術(shù)中培育出的新個體,只有一個親本遺傳性狀的是
A.植物組織培養(yǎng) B.細胞融合 C.動物胚胎移植 D.細胞核移植
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科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于受精作用及結(jié)果的敘述,正確的是
A.精卵相互融合的基礎(chǔ)是細胞膜的流動性
B.后代從雙親各獲得一半的DNA
C.使后代產(chǎn)生不同于雙親的基因組合
D.后代繼承了雙親的全部遺傳性狀
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科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列育種措施,可以增加植物突變體出現(xiàn)的是
A.采用嫁接方法培育蘋果新品種
B.將魚的抗凍蛋白基因?qū)霟煵菔芫阎信嘤裏煵?/p>
C.用紫外線對組織培養(yǎng)中的愈傷組織進行照射
D.使用秋水仙素對棉花植株進行處理
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科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項不是單倍體育種的優(yōu)點
A.縮短育種年限 B.得到穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種
C.節(jié)約人力、物力 D.突變率高
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科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物體外受精的過程是
①采卵 ②收集精子 ③卵母細胞的人工培養(yǎng) ④精子獲能處理 ⑤精子和成熟卵子在受精液中共同培養(yǎng) ⑥精子用CaCl2處理 ⑦卵母細胞用一定濃度肝素溶液處理 ⑧體外受精 ⑨受精卵培養(yǎng)
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科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年上升的趨勢。下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖同答。
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(1)過程②必需的酶是__________酶,過程④必需的酶是__________酶。
(2)能否利用人的皮膚細胞來完成①的過程? ______,為什么? ______________。
(3)若A中共有a個堿基對,其中腺嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行5次,至少需要提供鳥嘌呤 個。
(4)在利用AB獲得C的過程中,必須用 切割A(yù)和B,再加入 ,才可以形成C。
(5)在進行基因工程操作過程中,胰島素基因必需與運載體——質(zhì)粒結(jié)合后才能進入大腸桿菌體內(nèi),并且在細菌內(nèi)增殖。質(zhì)粒從分子結(jié)構(gòu)看,它是一種 ,它的增殖方式在遺傳學(xué)上稱為 。
(6)不同生物間基因的移植成功,說明生物共有一套 。
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科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV) 等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下
a.將人體血清白蛋白基因?qū)雽戆l(fā)育成雌性奶牛的胚胎細胞,形成重組細胞①;
b.取出重組細胞①的細胞核,注入去核牛卵母細胞中,形成重組細胞②;
c.電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請回答下列問題:
(1)重組細胞①和②哪一個實現(xiàn)了基因的重組? 。
(2)實驗過程a的關(guān)鍵步驟是 。
(3)實驗過程b利用的技術(shù)是 ,從牛卵巢中取出的卵母細胞需要體外培養(yǎng)到 時期再去核。
(4) 實驗過程c形成的早期胚胎一般是 胚胎,胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是 。
(5)血清白蛋白基因表達包括 和 兩個過程。
(6)上述整個過程實現(xiàn)了 工程、 工程和胚胎工程的綜合應(yīng)用。
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科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
經(jīng)過一個世紀(jì)的發(fā)展,植物細胞工程技術(shù)解決了人類生存的關(guān)鍵問題(如糧食問題、花卉苗木生產(chǎn)等),為人類創(chuàng)造了巨大的財富,回答相關(guān)問題:
(1)植物細胞工程最基本的技術(shù)是 ,它所依據(jù)的生物學(xué)原理是 ,它的中心步驟是獲得 結(jié)構(gòu)。
(2)廣東順德的蘭花、高洲的香蕉等優(yōu)良植物的生產(chǎn)都可通過微型繁殖技術(shù)來提供試管苗,其優(yōu)點是不僅可以 ,還可以高效快速地實現(xiàn)無病毒種苗的大量繁殖,獲得無病毒種苗的方法是 。
(3)植物體細胞雜交技術(shù)的關(guān)鍵是獲取有活力的 以及誘導(dǎo)其融合,誘導(dǎo)融合的化學(xué)方法是用 做誘導(dǎo)劑,植物體細胞雜交技術(shù)的重大意義是 。
(4)人工種子的主體是 。在制備人工種子時可根據(jù)需要添加防霉藥物,它應(yīng)加在哪一部分?
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科目: 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
為了驗證促進有絲分裂的物質(zhì)對細胞分裂的促進作用。將小鼠的肝細胞懸浮液分成等細胞數(shù)目的甲、乙兩組,在甲組的培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸(3H—TdR);乙組中加入等劑量的3H—TdR并加入促進有絲分裂的物質(zhì)。培養(yǎng)一段時間后,分別測定甲、乙兩組細胞的總放射性強度。據(jù)此回答下列問題:
⑴細胞內(nèi)3H—TdR參與合成的生物大分子是 ,該種分子所在細胞結(jié)構(gòu)名稱 、 。
⑵乙組細胞的總放射性強度比甲組的 ,原因是 。
⑶細胞利用3H—TdR合成生物大分子的過程發(fā)生在細胞周期的 期。在上述實驗中選用3H—TdR的原因是 。
(4)培養(yǎng)肝細胞的培養(yǎng)液與培養(yǎng)植物細胞的培養(yǎng)基的主要不同點是前者含有 等。將小鼠的肝細胞制成懸浮液的方法是用 處理肝組織,使其分散成單個細胞,再加入培養(yǎng)液。培養(yǎng)肝細胞的培養(yǎng)箱中加入較多的二氧化碳,其作用是 。
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