科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東師大附中高三第三次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。下列關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A.二者都應(yīng)用了同位素示蹤技術(shù)
B.二者的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi),研究各自的效應(yīng)
C.艾弗里的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照,赫爾希與蔡斯的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有對(duì)照
D.二者都誘發(fā)了DNA突變
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東師大附中高三第三次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是( )
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A.自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
B.同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫(kù)的差別越來(lái)越大,但生物沒(méi)有進(jìn)化
C.地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離
D.種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東師大附中高三第三次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)不含放射性元素的噬菌體,在脫氧核苷酸被32P標(biāo)記及氨基酸被15N標(biāo)記的細(xì)菌內(nèi),連續(xù)繁殖三代,子代噬菌體中含有32P和15N的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的百分?jǐn)?shù)為( )
A.100%、100% B.25%、50% C.50%、50% D.25%、O
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在DNA分子的一個(gè)單鏈中(A+G)/(T+C)=0.4,上述比例在互補(bǔ)單鏈和整個(gè)DNA分子中分別是
A.0.4和0.6 B.2.5和1.0 C.0.4和0.4 D.0.6和1.0
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進(jìn)行有性生殖的生物,對(duì)維持其前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定起重要作用的是
A.受精作用與細(xì)胞分裂 B.有性生殖與有絲分裂
C.減數(shù)分裂與受精作用 D.有絲分裂與無(wú)絲分裂
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若右圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中不正確的是( )
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A.細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息
B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞l傳遞到細(xì)胞2快
C.人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)
D.若細(xì)胞l為下丘腦中的分泌細(xì)胞,產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2是甲狀腺細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東師大附中高三第三次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
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A.圖示A液中可發(fā)生丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水
B.圖示A液中O2至少穿過(guò)3層生物膜進(jìn)入細(xì)胞被線粒體利用
C.圖示B液滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
D.圖示組織細(xì)胞既含有胰島素基因,也含有血紅蛋白基因等
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下圖為人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
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A.激素甲是人體內(nèi)唯一可以降低血糖濃度的激素
B.下丘腦還可產(chǎn)生某種釋放激素直接促進(jìn)激素甲的分泌
C.該調(diào)節(jié)過(guò)程包含了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式
D.缺乏激素甲的病人體內(nèi)蛋白質(zhì)供能的比例會(huì)增加
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東師大附中高三第三次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí),耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為( )
A.減少、減少、增加、不變 B.增加、增加、減少、不變
C.增加、減少、增加、不變 D.增加、增加、減少、降低
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東師大附中高三第三次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
調(diào)查人群中常見(jiàn)的遺傳病時(shí),要求計(jì)算某種遺傳病的發(fā)病率(N)。若以公式
進(jìn)行計(jì)算,則公式中a和b依次表示
A.某種單基因遺傳病的患病人數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)查總?cè)藬?shù)
B.有某種遺傳病病人的家庭數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)查總家庭數(shù)
C.某種單基因遺傳病的患病人數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查總?cè)藬?shù)
D.有某種遺傳病病人的家庭數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查總家庭數(shù)
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