科目: 來源:2013-2014學年山東棗莊高三上期期中檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)圖一表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖二表示動物細胞某種生理活動情況。請據(jù)圖作答。
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(1)圖一細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有1線粒體、6葉綠體和_________________;如果該細胞為高等植物根尖的分生區(qū)細胞,不具有的結(jié)構(gòu)是____________________________。(填序號與名稱)
(2)研究表明,細胞膜的功能越復雜,其上面_________的種類和數(shù)量就越多。如果用某種藥物處理圖一細胞,發(fā)現(xiàn)該細胞K+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物最可能的作用是___________________________________。
(3)若用含
標記氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)圖二細胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了
,則產(chǎn)生
的細胞器是________________________(填名稱)。
(4)從圖二中可看出,通過形成囊泡形式轉(zhuǎn)化的生物膜是_______________________。
若圖二細胞為動物胰臟外分泌部的細胞,⑥可能為__________________________。
(5)若圖一是油脂腺細胞,參與油脂合成與分泌過程的細胞結(jié)構(gòu)和參與圖二所示物質(zhì)的合成和分泌活動的細胞結(jié)構(gòu)相比,不同的是___________________________________。
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科目: 來源:2013-2014學年山東棗莊高三上期期中檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果,請回答相關(guān)問題。
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(l)由甲圖可推知,與P點相比,Q點限制番茄單株光合作用強度的外界因素最可能是_________________________________(寫出兩種)。
(2)種植番茄的密閉大棚內(nèi),一晝夜空氣中的CO2:含量變化如圖乙所示。若番茄長期
處于圖乙所示的環(huán)境條件下,其能否正常生長?_______,原因是______________________________________。圖乙曲線中表示番茄光合作用強度與呼吸作用強度相等的點為______________,含有機物最多的點為________________(圖中字母表示)。
(3)在圖乙的B→D段,葉綠體內(nèi)ADP的移動方向為_______________________________.
(4)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則12小時內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機物總量為______g(用字母表示)。
(5)裝置。ㄈ鐖D)可用來探究光照強度對光合作用強度的影響。根據(jù)該圖的材料及設置,可以確定該實驗的因變量應該是____________________________________________.
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科目: 來源:2013-2014學年山東棗莊高三上期期中檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)某種植物花的顏色由兩對基因(A和a,B和b)控制.A基因控制色素合成(AA和Aa的效應相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對應關(guān)系見下表。請回答下列問題:
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(1)讓純合白花植株和純合紅花植株雜交,產(chǎn)生的子一代植株花色全是粉色的。請寫出可能的雜交組合基因型_______________________、___________________________.
(2)探究兩對基因(A和a,B和b)的遺傳是否符合基因的自由組合定律,某課題小組
選用基因型為AaBb的植株與基因型為aaBb的植株雜交。
實驗步驟:第一步:用基因型為AaBb的植株與基因型為aaBb的植株雜交;
第二步:觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。
預期結(jié)果及結(jié)論:
①若子代花色及比例為______________________________________,則兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律;
②若子代花色及比例為__________________或_____________________,則兩對基因的遺傳不符合基因的自由組合定律。
(3)若通過實驗證明符合①的情況,則基因型為AaBb的植株能產(chǎn)生____種類型的精子,其自交后代中,花色為白色的植株有_____種基因型。
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科目: 來源:2013-2014學年山東棗莊高三上期期中檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖甲是五個細胞(A-E)分裂的示意圖,圖乙是一個分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線,請分析完成:
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(1)若圖甲細胞來自同一個體,則該生物的體細胞染色體數(shù)最多為____條,含同源染色體的細胞是________________,細胞D產(chǎn)生的子細胞名稱是___________________。
(2)若該個體有兩對等位基因(YyRr)分別位于兩對同源染色體上,則與圉甲中D細胞相對應的基因組成可能為_____________________________________________________.
(3)圖乙中,c段對應圖甲中的細胞_________.基因分離定律發(fā)生于_______段,染色體和DNA分子數(shù)的比儀為1:1的是______________段。
(4)若圖甲為某雌性哺乳動物細胞分裂過程,則一定錯誤的是細胞_______,若是皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生類似于圖甲中細胞_________所示的分裂現(xiàn)象。
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科目: 來源:2013-2014學年山東棗莊高三上期期中檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)酶作為生物催化劑,不僅具有一般無機催化劑的特點,還具有專一性、高效性和溫和性等特點,請用所給的實驗材料和用具,設計實驗來驗證哺乳動物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。要求完成實驗設計、補充實驗步驟、預測實驗結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問題。
實驗材料與用具:適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液,斐林試劑、試管、37℃恒溫水浴鍋、55℃水浴鍋。
(1)若“+”代表加入適量的溶液,“-”代表不加溶液,請用“+或-”完成下表實驗設計(把答案填在下面的表格中)。
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(2)實驗步驟:
①按照上表中的設計,取試管、加溶液;
②_______________________________________________________________________;
③_______________________________________________________________________。
(3)觀察實驗現(xiàn)象并記錄實驗結(jié)果。
(4)得出結(jié)論:哺乳動物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。
(5)在上述實驗中,如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃,在其他條件不變的情況下重做上述實驗,出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會比37℃時的淺,其原因是
___________________________________________________________.
(6)為了探究溫度對酶活性的影響,某同學設計了如下實驗:
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該實驗結(jié)果不理想,請對該同學的設計方案進行改進____________________________
____________________________________________________________.
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科目: 來源:2013-2014學年山東濟南一中等四校高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞學說內(nèi)容揭示了
A.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B.植物細胞與動物細胞的區(qū)別
C.細胞為什么要產(chǎn)生新細胞
D.人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程
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科目: 來源:2013-2014學年山東濟南一中等四校高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在構(gòu)成人體的化學元素中,質(zhì)量分數(shù)占絕大多數(shù)的元素有
A.C、H、Ca、Mg、B B.N、P、S、Zn、Cu、Mn
C.C、H、O、P、S、N D.H、O、Fe、B、Zn、Mg
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科目: 來源:2013-2014學年山東濟南一中等四校高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是
A.氧氣在血液中的運輸 B.葉綠體色素吸收光能
C.葡萄糖在細胞內(nèi)氧化分解 D.腎小管細胞對葡萄糖的重吸收
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科目: 來源:2013-2014學年山東濟南一中等四校高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某二十四肽被水解成1個四肽,2個十肽,水解后的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是
A. 4,21 B.3,22 C.3,21 D. 21,22
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科目: 來源:2013-2014學年山東濟南一中等四校高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞中水的說法不正確的是
A.在有氧呼吸過程中,水既是反應物又是生成物
B.收獲的種子在曬干過程中散失的水屬于結(jié)合水
C.低溫條件下,當溫度適當升高時細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升
D.休眠的蠶豆子葉細胞比洋蔥根尖分生區(qū)細胞中結(jié)合水的相對含量多
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