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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東淄博高三期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于染色體變異的是

A.人的第5號(hào)染色體短臂缺失引起的貓叫綜合征

B.人的第21號(hào)染色體多一條引起的先天性愚型

C.同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)

D.用煙草花藥培養(yǎng)出了單倍體植株

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東淄博高三期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體內(nèi)一些生命活動(dòng),下列有關(guān)說法正確的是

A.進(jìn)行①過程的細(xì)胞,不一定具有周期性

B.②過程導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C.③過程總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行

D.④過程是由于抑癌基因突變成原癌基因

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東淄博高三期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中正確的是

A.基因頻率的改變意味著新物種的誕生

B.生殖隔離的產(chǎn)生并非一定要經(jīng)過地理隔離

C.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向

D.種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東淄博高三期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯(cuò)誤的是

A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)

B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價(jià)值

D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東淄博高三期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

免疫系統(tǒng)是人類抵御疾病的最重要防線,以下各項(xiàng)不屬于免疫系統(tǒng)作用的是

A.清除人體內(nèi)衰老、死亡細(xì)胞

B.清除體內(nèi)變異、惡化細(xì)胞

C.抵御外來細(xì)菌、病毒入侵

D.對(duì)進(jìn)入人體內(nèi)的有毒物質(zhì)進(jìn)行識(shí)別與解毒

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東淄博高三期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生長(zhǎng)素濃度與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。下列各項(xiàng)中,與P點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的是

A.具頂芽植株的側(cè)芽部位

B.植株橫置時(shí),莖彎曲部位的近地側(cè)

C.植株橫置時(shí),根彎曲部位的背地側(cè)

D.胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)時(shí),尖端下部的背光側(cè)

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東淄博高三期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比較,可能偏小的是

A.用標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí),部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落

B.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒有打開裝置上的電燈

C.調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí),樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)

D.在調(diào)查抗維生素D佝僂病的發(fā)病率時(shí),以多個(gè)患者家系為調(diào)查對(duì)象

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東淄博高三期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示一個(gè)DNA分子的片段,下列有關(guān)表述正確的是

A.④代表的物質(zhì)中儲(chǔ)存著遺傳信息

B.不同生物的DNA分子中④的種類無特異性

C.轉(zhuǎn)錄時(shí)該片段的兩條鏈都可作為模板鏈

D.DNA分子中A與T堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東淄博高三期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)圖甲為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過程示意圖,圖中l(wèi)~9表示結(jié)構(gòu),a~f代表生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞____________________。甲細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是____________________(填數(shù)字)。

(2)自由基是細(xì)胞正常代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì),可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞。當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時(shí),很可能損傷的細(xì)胞器是_________________(填數(shù)字)。 

(3)若將甲細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與____________________發(fā)生分離;利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將甲細(xì)胞染色,則被染成綠色的部位主要是[     ] ________________。

(4)a、d過程的完成依賴于[3]的______________,該過程_______________(是/否)消耗能量。細(xì)胞器[9]除圖中所示的功能外,還具有的功能是____________________。

(5)若定位在[5]中的某些蛋白質(zhì)錯(cuò)誤摻入[1],則通過____________________(填字母)過程可實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

 

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科目: 來源:2013-2014學(xué)年山東淄博高三期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)圖甲、乙、丙分別表示真核生物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖甲、乙、丙過程分別表示________、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。

(2)DNA解旋后方能進(jìn)行甲、乙兩過程,酶l、酶2分別代表________和________。一個(gè)細(xì)胞周期中,細(xì)胞核中的乙過程在每個(gè)起點(diǎn)可啟動(dòng)多次,甲過程在每個(gè)起點(diǎn)一般啟動(dòng)____次。

(3)丙過程中結(jié)構(gòu)③的名稱是________;氨基酸②的密碼子是________;物質(zhì)①延長(zhǎng)中,核糖體的移動(dòng)方向?yàn)開______。

(4)甲、乙、丙過程中,堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生差錯(cuò)均有可能引起生物性狀的改變,該變異性狀能傳遞給子代個(gè)體的是___________。

 

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