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科目: 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是

A.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同

B.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶

C.煙草葉片離體培養(yǎng)能產生新個體,小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)增殖

D.動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質,莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒

 

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科目: 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述,正確的是

A.目前在實驗中,科學家可以用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動物個體

B.體細胞的細胞核移植到受體細胞之前,要先去掉受體卵母細胞的核

C.用于核移植的供體細胞一般都選用傳代50代以內的細胞

D.用體細胞核移植方法生產的克隆動物是對體細胞供體動物進行100%的復制

 

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科目: 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞工程的敘述中正確的一項是

A.克隆不是無性繁殖

B.用動物體細胞克隆動物是通過核移植實現的

C.滅活病毒通過溶解磷脂雙分子層,誘導動物細胞融合

D.動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)都是用的液體培養(yǎng)基

 

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科目: 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關現代生物科技的敘述中,錯誤的是

A.胚胎移植技術的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雄性優(yōu)良個體的繁殖潛力

B.動物細胞融合技術開辟了制備單克隆抗體的新途徑

C.利用基因工程技術可以使哺乳動物生產人類所需的藥品

D.植物體細胞雜交技術克服了不同生物遠緣雜交不親和的障礙

 

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科目: 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于胚胎工程的敘述,錯誤的是

A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精

B.試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術

C.早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

D.可在培養(yǎng)基中將原腸胚培養(yǎng)成胎兒

 

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科目: 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進行細胞分裂。經桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程,如下圖為該過程中的某一時期示意圖。下列有關敘述不正確的是

A.進行胚胎移植進行“沖卵”時,應選擇圖示時期之后的胚胎進行

B.高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于圖示時期,終止于生命結束

C.胚胎中的②將來發(fā)育成胎盤、胎膜

D.圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內細胞團

 

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科目: 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎,如下圖所示,a、b、c表示現代工程技術,①②③分別表示其對應的結果,請據圖判斷下面說法錯誤的是

A.若b是體外受精技術,則形成②的過程不屬于克隆

B.若a是胚胎分割技術,則產生的①中,所有個體的基因型和表現型一定相同(突變體除外)

C.若c是核移植技術,則形成③的過程體現了動物體細胞核具有全能性

D.①②③生產過程中的代孕母畜必須與供體母畜同期發(fā)情

 

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科目: 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.基因污染是不可增殖的

B.中國政府認可生殖性克隆

C.桑基魚塘主要體現物種多樣性原理

D.小流域治理主要體現協(xié)調與平衡及整體性原理

 

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科目: 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(13分)Ⅰ.如圖表示運用基因工程技術生產胰島素的三條途徑。據圖結合所學知識回答下列問題:

(1)為了便于將含有目的基因的細胞篩選出來,所選擇的質粒上應該具有__________________。

(2)培育轉基因羊的過程中,科研人員通過感染或____________技術將重組質粒M轉移到受體細胞A中,受體細胞A應該是________細胞。③過程中還用到了__________________技術。

(3)受體細胞B應該是萵苣的________(填“體細胞”“卵細胞”或“受精卵),導入該細胞后,需對該細胞進行培養(yǎng),經________過程形成愈傷組織。

(4)萵苣為雙子葉植物,過程②常用的方法是________________;過程⑥常用的方法是用________來處理大腸桿菌,使其易于吸納重組質粒M。

Ⅱ、下圖四種質粒含有E1和E2兩種限制酶的識別位點,Apr表示抗青霉素的抗性基因,Tcr表示抗四環(huán)素的抗性基因。

(1)將兩端用E1切開的APr基因與用E1切開的質粒X-1混合連接,連接后獲得的質粒類型有________(2分)。(可多選)

A.X-1    B.X-2

C.X-3    D.X-4

(2)若將上圖所示X-1、X-2、X-3、X-4四種質粒導入大腸桿菌,然后分別涂布在含有青霉素或四環(huán)素的兩種培養(yǎng)基上。在四環(huán)素的培養(yǎng)基不能生長的大腸桿菌細胞類型有________、________、__________。

 

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科目: 來源:2013-2014學年新疆烏魯木齊市高三上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)通過基因工程的方法,科學家采用花粉管通道法將毒蛋白基因轉入棉花植株并獲得成功表達。棉鈴蟲吃了這種轉基因棉花的植株后就會死亡。花粉管通道法是指:利用植物花粉萌發(fā)時形成的花粉管通道將毒蛋白基因送入胚囊,進而導入尚不具備細胞壁的合子或早期胚體細胞中,借助天然的種胚系統(tǒng),形成含有目的基因的種胚。請回答下列問題:

(1)下列所示的黏性末端是由__________(2分)種限制酶作用產生的。

(2)利用花粉管通道法將毒蛋白基因導入棉花細胞,此過程是基因工程操作步驟中的第三步,即__________。獲取目的基因時,如果基因比較小,核苷酸序列又已知,則可以通過DNA合成儀用化學方法直接__________。

(3)該目的基因在導入受體細胞前需要與載體結合,目前經常使用的載體是__________。

(4)基因工程操作的第四步是目的基因的檢測與鑒定,其中分子水平的檢測又分三步:首先要檢測轉基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用的技術是__________;其次還要檢測__________,方法同樣是采用分子雜交技術;最后檢測__________,方法是__________雜交。

 

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