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科目: 來源:2013-2014學年江西景德鎮(zhèn)高三第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群,下列對該圖分析合理的是(   )     

①該圖表示一個生物群落 ②圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%~20%、跡和F存在著地理隔離和生殖隔離 ④若D種群的年齡組成為增長型,則E種群密度有可能逐漸增大

A.有一種說法錯誤

B.有兩種說法錯誤

C.有三種說法錯誤

D.以上說法都錯誤

 

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科目: 來源:2013-2014學年江西景德鎮(zhèn)高三第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖1為高等動物細胞亞顯微結(jié)構模式圖,圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。請回答下列問題:

(1)圖1的⑨對細胞生命活動至關重要的功能特性是___________________________。

(2)從化學成分角度分析,艾滋病病毒與圖1中結(jié)構__________(填序號)的化學組成最相似。

(3)圖2中①為信號分子,結(jié)構②的組成成分是_______________________。

(4)在圖1中,能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有______(填序號)。將該細胞置于質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中,一段時間后細胞會漲破,其原因可能是

___________________________________________________________________________。

(5)具有圖1細胞的生物,在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不可能是__________________。

 

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科目: 來源:2013-2014學年江西景德鎮(zhèn)高三第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,請據(jù)圖回答問題。

(1)圖1中表示出葉肉細胞中的哪些生理活動?Ⅰ________________;Ⅱ_____________。

(2)圖1中D代表的物質(zhì)是___________________。

(3)在圖2 a狀態(tài)時,可以發(fā)生圖1的哪一生理過程________(填編號)。 圖2中b~c時,限制光合作用的主要因素是___________________。

(4)當光照強度為c點時,該葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有________________________。

(5)如果在圖2的c突然升高CO2濃度,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量_________________。

(6)某實驗組在玻璃溫室里進行植物栽培實驗,為此他們對室內(nèi)空氣中的CO2含量進行了24小時測定,并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了曲線(如圖3)。

圖3中A~B曲線上升的原因是______________________________,與圖2中的________代表的含義相同。B點含義為_________________________,與圖2中的___________代表的含義相同。

 

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科目: 來源:2013-2014學年江西景德鎮(zhèn)高三第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構及其生理變化示意圖。

(1)發(fā)生反射時,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿___________神經(jīng)傳到突觸前膜,導致突觸小泡與前膜________________,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生__________變化,引起肌肉收縮。

(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當作抗原,使_____________被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導致___________________________信號轉(zhuǎn)換過程受阻。

(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制__________________發(fā)育成T細胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制___________免疫的應答。

 

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科目: 來源:2013-2014學年江西景德鎮(zhèn)高三第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示葡萄酒釀制的簡單過程,請據(jù)圖分析:

(1)從上圖可知,甲圖是為了使酵母菌進行             ,以增加酵母菌的數(shù)量,乙圖是為了使酵母菌發(fā)酵獲得葡萄酒。最后,可以用__________試劑檢驗是否有酒精生成。整個釀制過程一般將溫度控制在18-25℃,原因是_________________。

(2)為防止發(fā)酵液被污染,對使用的器具要             并晾干,并用___________消毒。

(3)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時, 最常用的接種方法有稀釋涂布平板法和___________ 、___________兩種。接種后,培養(yǎng)基上會出現(xiàn)一些分別由一個酵母菌繁殖而成的        。(填“群落”或“種群”)

(4)泡菜的制作離不開       菌,在泡菜的腌制過各中,我們還要跟蹤檢測亞硝酸鹽的含量,膳食中的亞硝酸鹽一般___________(會、不會)危害人體健康。亞硝酸在特定的條件下會轉(zhuǎn)變成致癌物           。

 

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科目: 來源:2013-2014學年江西景德鎮(zhèn)高三第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關遺傳信息傳遞和表達的問題。

上圖表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和無害病毒N,通過基因工程制作重組M病毒疫苗的部分過程。其中①~⑤表示操作流程,a~h表示分子或結(jié)構。據(jù)圖回答問題。

(1)基因工程除了微生物基因工程外,還有_____________、________________。在圖17所示過程中,獲取目的基因的步驟是流程        (用圖中編號回答);在流程③中必需實施的步驟有_______________、________________。

(2)下列關于質(zhì)粒運載體的說法正確的是_____(多選)。

A.使用質(zhì)粒運載體是為了避免目的基因被分解

B.質(zhì)粒運載體只能在與目的基因重組后進入細胞

C.質(zhì)粒運載體可能是從細菌或者病毒的DNA改造的

D.質(zhì)粒運載體的復制和表達也遵循中心法則

E.質(zhì)粒運載體只有把目的基因整合到受體細胞的DNA中才能表達

F.沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運載體

(3)據(jù)圖比較結(jié)構g和結(jié)構h的異同:相同點_______________、不同點_______________。

 

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科目: 來源:2013-2014學年江西重點中學協(xié)作體高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞結(jié)構及功能,敘述正確的是

A.細胞壁能控制物質(zhì)進出植物細胞

B.成人心肌細胞中數(shù)量顯著多于腹肌細胞的細胞器是線粒體

C.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構的統(tǒng)稱

D.細胞核位于細胞的正中央,所以它是細胞的控制中心

 

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科目: 來源:2013-2014學年江西重點中學協(xié)作體高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

高等生物體內(nèi)時刻都有許多細胞在進行分裂、生長、衰老、凋亡,下列相關的描述錯誤的是

A.無絲分裂名稱的由來主要原因是分裂過程中無紡綞絲和染色體的出現(xiàn)

B.有絲分裂間期時間大約占細胞周期的90%-95%

C.高度分化的細胞不能再分裂、分化

D.細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

 

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科目: 來源:2013-2014學年江西重點中學協(xié)作體高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A.③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性

B.刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強

C.興奮從E到F,發(fā)生“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

D.刺激C處,A、D處可同時檢測到膜電位變化

 

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科目: 來源:2013-2014學年江西重點中學協(xié)作體高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應用,符合實際的是

A.黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落

B.番茄開花后,噴灑一定濃度乙烯利,可促進子房發(fā)育成果實

C.辣椒開花后,噴灑適宜濃度的生長素類似物,可獲得無子果實

D.用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦植物,可使植株增高

 

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