科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南豫東、豫北十所名校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于性染色體及其基因的遺傳方式和特點(diǎn)的說(shuō)法中,正確的是
A.具有同型性染色體的生物,發(fā)育成雌性個(gè)體,具有異型性染色體的生物發(fā)育成雄性個(gè)體
B.X、Y染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離,X、X染色體在減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期分離
C.伴X染色體隱性遺傳,男性發(fā)病率高,且女性患者的母親和兒子均為患者
D.性染色體上的基因只符合伴性遺傳的特點(diǎn),而不遵循孟德爾定律
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南豫東、豫北十所名校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組利用番茄的非綠色器官進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),并將得到的數(shù)據(jù)繪制成如下圖所示的曲線。則對(duì)圖中各點(diǎn)的分析及推斷不正確的是
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A.A點(diǎn)細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,需消耗大量的有機(jī)物
B.B點(diǎn)時(shí),無(wú)氧呼吸的減弱與O2的吸收量增加有關(guān)
C.C點(diǎn)細(xì)胞消耗有機(jī)物的總量最少,對(duì)植物器官的貯藏效果最佳
D.細(xì)胞呼吸時(shí),相關(guān)物質(zhì)的變化趨勢(shì)表現(xiàn)出不同步和非正相關(guān)的關(guān)系
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南豫東、豫北十所名校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,不可能出現(xiàn)如圖所示結(jié)果的是
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A.人體消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2比值
B.具有一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比
C.某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比
D.一批基因型為AA與Aa的豌豆,兩者數(shù)量之比為1∶2,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子代中顯性純合子與隱性純合子數(shù)量之比
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南豫東、豫北十所名校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
玉米、甘蔗等少數(shù)植物細(xì)胞中含有兩種類型的葉綠體,葉肉細(xì)胞中的葉綠體含有類囊體,維管束鞘細(xì)胞中的葉綠體不含類囊體,卻可以產(chǎn)生淀粉。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷下列說(shuō)法中不正確的是
A.維管束鞘細(xì)胞中的葉綠體也能利用葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的ATP和[H]進(jìn)行暗反應(yīng)
B.葉肉細(xì)胞中的葉綠體不能進(jìn)行暗反應(yīng)的原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中缺少暗反應(yīng)所需要的酶
C.維管束鞘細(xì)胞中的葉綠體不能產(chǎn)生氧氣
D.溫度和CO2濃度的改變均會(huì)對(duì)維管束鞘細(xì)胞中的葉綠體的光合作用產(chǎn)生影響
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南豫東、豫北十所名校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
分別將含有32P和35S的T2噬菌體與不含放射性的大腸桿菌混合,經(jīng)過(guò)保溫、攪拌、離心,再將沉淀出的大腸桿菌繼續(xù)在不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng),并對(duì)其釋放出的子代T2噬菌體進(jìn)行檢測(cè)。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及結(jié)果分析正確的是
A.選擇噬菌體做該實(shí)驗(yàn)是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)中頭部只含DNA,尾部只含蛋白質(zhì)
B.對(duì)噬菌體進(jìn)行放射性標(biāo)記,需進(jìn)行兩次細(xì)胞培養(yǎng)
C.子代T2噬菌體中小部分含35S,大部分含有32P
D.使用32P標(biāo)記后,沉淀物中放射性的強(qiáng)弱與其保溫時(shí)間成正相關(guān)
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南豫東、豫北十所名校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類的MN血型是繼ABO血型后被檢測(cè)出來(lái)的第二種與ABO血型獨(dú)立遺傳的血型,其基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如下表所示。下列相關(guān)敘述正確的是
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A.基因LM與LN之間存在不完全顯性關(guān)系
B.如父母一方是N型血,子女中不應(yīng)該出現(xiàn)M型血個(gè)體
C.如父母雙方均為MN型血,其后代均為MN型血個(gè)體
D.控制MN血型與ABO血型的基因在一對(duì)同源染色體上
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南豫東、豫北十所名校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
2013年2月4日,國(guó)際抗癌聯(lián)盟推出的世界癌癥日的主題為“你了解癌癥嗎?”,旨在消除人們對(duì)癌癥的錯(cuò)誤認(rèn)知,消除公眾對(duì)癌癥治療的恐懼。下列有關(guān)癌癥的說(shuō)法,不正確的是
A.原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞
B.癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞
C.癌癥是全球性流行疾病,在各年齡段人群中發(fā)病率大致相同
D.肝炎病毒DNA會(huì)整合到肝細(xì)胞中,因基因重組而引發(fā)肝癌
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南豫東、豫北十所名校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是研究生命科學(xué)的理想微生物。下圖甲表示酵母菌中線粒體發(fā)生的“自噬”現(xiàn)象,圖乙是研究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)線粒體增大膜面積的方式是______________________,從代謝的角度分析,其現(xiàn)實(shí)
意義是_____________________。
(2)由圖甲可知,線粒體在_____________的條件下會(huì)損傷,由線粒體產(chǎn)生的一種外膜蛋白可以引起其發(fā)生特異性的“自噬”現(xiàn)象!白允伞焙蟮木粒體形成“自噬體”,并與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”。該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有____________。
(3)若該酵母菌的線粒體均遭此“損傷”,則在有氧的條件下,葡萄糖氧化分解的最終產(chǎn)物是__________,對(duì)其進(jìn)行檢測(cè)所需的試劑是_____________________。
(4)如果人的精子中線粒體基因發(fā)生了突變,這種變異一般__________(填“能”或“不能”)遺傳給后代。
(5)某研究小組利用圖乙所示裝置進(jìn)行酵母菌細(xì)胞呼吸的研究。圖中刻度玻璃管可以用來(lái)讀取液面的高度(假設(shè)水壓對(duì)氣體體積變化的影響忽略不計(jì))。
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.將10mL酵母菌培養(yǎng)液和10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液分別加入甲、乙兩個(gè)燒杯中。
b.將甲、乙兩個(gè)燒杯分別放入氣密性完好的兩個(gè)氣球中,排盡空氣后分別向兩個(gè)氣球內(nèi)注入等量且適量的氧氣,扎緊氣球并保持密閉狀態(tài),再分別放入如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置中。
c.兩組裝置均放入20℃恒溫水浴中,從注水口注入等量的溫水,調(diào)節(jié)刻度玻璃管液面至起始刻度。
d.記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)分析:
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________,因變量是_____________________________。
②在實(shí)驗(yàn)剛開始的短時(shí)間內(nèi),兩組裝置的刻度玻璃管液面均不發(fā)生變化的原因分別是____________________、_____________________。
③一段時(shí)間后,裝有甲燒杯的裝置中刻度玻璃管液面____________________,原因是________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南豫東、豫北十所名校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)海南黃花梨,又稱海南黃檀木,其木質(zhì)堅(jiān)實(shí)、花紋漂亮,具有加工性能良好、軟硬輕重適中、不易變形等特點(diǎn),是制作榫卯的上等木料。因此,研究海南黃花梨的光合作用及其影響因素,具有重大的意義。某學(xué)者選取長(zhǎng)勢(shì)基本一致的海南黃花梨隨機(jī)均分為6組,用均質(zhì)土壤盆栽,放在自然光照下的塑料大棚中培養(yǎng),每10天輪換植株的位置,測(cè)量并計(jì)算相關(guān)的數(shù)據(jù)。結(jié)果如下表:
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注:“+”表示施氮肥;“-”表示不施氮肥
(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________。每10天輪換植株的位置是為了控制實(shí)驗(yàn)的______________________。
(2)表中____________對(duì)比,可知施氮肥會(huì)引起海南黃花梨光合速率的上升,其原因可能是____________________________。
(3)由表格數(shù)據(jù)可知,在_____________的條件下,施氮肥會(huì)引起光合速率降低。原因可能是此時(shí)土壤溶液濃度升高,根對(duì)_____________的吸收減少;葉片上的________________(結(jié)構(gòu))開放程度降低,導(dǎo)致___________吸收量減少,進(jìn)而影響海南黃花梨光合作用的_____________階段。
(4)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,提高海南黃花梨產(chǎn)量,創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)價(jià)值的有效措施是 。
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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南豫東、豫北十所名校高三上期第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)從保加利亞玫瑰中提取的玫瑰精油是世界上最昂貴的精油,具有調(diào)整女性內(nèi)分泌、滋養(yǎng)子宮及緩解痛經(jīng)和更年期不適等多重功效,被稱為“精油之后”。已知保加利亞玫瑰有淡粉色、粉紅色和白色三個(gè)品種,其花色遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別用A、a和B、b表示。現(xiàn)用白甲、白乙、淡粉色和粉紅色4個(gè)純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:淡粉色×粉紅色,F(xiàn)1表現(xiàn)為淡粉色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為3淡粉∶1粉紅。
實(shí)驗(yàn)2:白甲×淡粉色,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為12白∶3淡粉∶1粉紅。
實(shí)驗(yàn)3:白乙×粉紅,F(xiàn)1表現(xiàn)為白,F(xiàn)1×粉紅(回交),F(xiàn)2表現(xiàn)為2白∶1淡粉∶1粉紅。
分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)保加利亞玫瑰的花色遺傳_____________(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律。
(2)保加利亞玫瑰的色素、酶和基因的關(guān)系如下圖所示:
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①圖中顯示出基因與性狀的關(guān)系是_______________________。
②若A基因使酶1失去活性,則控制酶2的基因是_____________,實(shí)驗(yàn)中所用的白甲、白乙的基因型分別為_____________、____________。
(3)若將實(shí)驗(yàn)3得到的F2白色植株自交,F(xiàn)3中花色的表現(xiàn)型及比例是____________。
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