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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高三第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列過(guò)程與生物膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)的是

A.抗體的分泌過(guò)程

B.核糖體上合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核

C.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原

D.動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高三第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于呼吸作用原理的應(yīng)用正確的是

A.提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)是不致于因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量的酒精對(duì)細(xì)胞造成傷害

B.對(duì)于植物來(lái)說(shuō),土壤板結(jié)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行松土透氣,促進(jìn)根系有氧呼吸,防止植物發(fā)酵

C.利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌以及發(fā)酵罐等,在控制通氣的情況下,可以產(chǎn)生各種酒

D.包扎傷口時(shí),需選用松軟的創(chuàng)可貼,否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高三第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)稱(chēng)為膜蛋白。不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能,下圖體現(xiàn)了膜蛋白的部分功能。下列選項(xiàng)中有關(guān)膜蛋白功能的敘述錯(cuò)誤的是

A.圖1表明膜蛋白能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.圖2說(shuō)明膜蛋白能夠催化膜表面的代謝反應(yīng)

C.圖3表明膜蛋白有利于細(xì)胞接收膜表面的化學(xué)信息

D.三個(gè)圖能夠說(shuō)明膜蛋白將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高三第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是

A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過(guò)方式a運(yùn)輸

B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C.方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D.抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高三第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為不同因素與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系圖,A―→B代表酶促反應(yīng)速率坐標(biāo)(0~100%),A―→C代表溫度坐標(biāo)(0~70 ℃),C―→B代表溶液酸堿度坐標(biāo)(pH=0.1~14),下列敘述中不正確的是(各線段含義提示:例如EH線段表示溫度為E時(shí),該酶的酶促反應(yīng)速率為H)

A.GH線段所代表的酶其最適溫度在DE范圍內(nèi)

B.FI線段可用來(lái)體現(xiàn)胃蛋白酶的作用特點(diǎn)

C.據(jù)圖可說(shuō)明影響某酶酶促反應(yīng)速率的因素還可能有酶的數(shù)量和底物濃度

D.GH、GI線段所代表的某酶酶促反應(yīng)速率差異的關(guān)鍵影響因素是溫度

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高三第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在生物實(shí)驗(yàn)中,為了防止顏色掩蓋或干擾,通常需要采取一定的措施,下列操作中與該目的無(wú)關(guān)的是

A.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),只加4滴B液

B.鑒定DNA和RNA時(shí),先用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞

C.觀察細(xì)胞中的線粒體時(shí),實(shí)驗(yàn)材料宜選擇動(dòng)物細(xì)胞

D.證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉的實(shí)驗(yàn)中,薩克斯用碘蒸氣處理經(jīng)過(guò)了光照后的葉片。

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高三第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生物體對(duì)刺激做出反應(yīng)的表述,錯(cuò)誤的是

A.病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒

B.外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定

C.?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

D.單側(cè)光照→植物體生長(zhǎng)素重新分布→向光彎曲

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高三第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為四個(gè)物種的進(jìn)化關(guān)系樹(shù)(圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類(lèi)的DNA 相似度)。DNA 堿基進(jìn)化速率按1% / 百萬(wàn)年計(jì)算,下列相關(guān)論述合理的是

A. 四個(gè)物種都由共同祖先通過(guò)基因突變而形成

B. 生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素

C. 人類(lèi)與黑猩猩的DNA 差異經(jīng)歷了約99 萬(wàn)年的累積

D. 大猩猩和人類(lèi)的親緣關(guān)系,與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近相同

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高三第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖像,著絲點(diǎn)均在染色體端部,圖中1、2、3、4 各表示一條染色體。下列表述正確的是

A. 圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期

B. 圖中細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的2 倍

C. 染色體1 與2 在后續(xù)的分裂過(guò)程中會(huì)相互分離

D. 染色體1 與3 必定會(huì)出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南益陽(yáng)箴言中學(xué)高三第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示,圖中除成熟紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA,下列敘述錯(cuò)誤的是:

A.成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過(guò)程中不產(chǎn)生二氧化碳

B.網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)

C.造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

D.成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開(kāi)始表達(dá)

 

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