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科目: 來源:2013-2014學年福建泉州泉州一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于二倍體生物有絲分裂和減數(shù)分裂的比較中,正確的是 ……………………(  )

A.前者與后者不同,前者各時期的細胞中均不含同源染色體

B.前者僅有同源染色體分離,后者還有非同源染色體自由組合

C.進行增殖的場所不同,兩者不會在相同的組織器官中進行

D.發(fā)生變異的可能性不同,后者比前者更容易產(chǎn)生較多變異

 

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科目: 來源:2013-2014學年福建泉州泉州一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

取同一生物個體的不同類型細胞,檢測其基因表達,結(jié)果如下圖。下列分析正確的是…(    )

A. 基因1~6中控制ATP水解酶合成的基因最可能是基因3

B. 細胞a~g中生理功能最為近似的應(yīng)該是細胞b和細胞e

C. 組成1~6基因的脫氧核苷酸種類、數(shù)量和排列方式均不同

D. a~g各個細胞中染色體上所含基因的種類和數(shù)量完全不同

 

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科目: 來源:2013-2014學年福建泉州泉州一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞生命歷程的說法不正確的是……………………………………(    )

A.細胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率增強

B.細胞分化,核遺傳物質(zhì)不變,但mRNA的種類有變化

C.細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,基因發(fā)生突變

D.細胞凋亡,相關(guān)基因活動加強,有利于個體的發(fā)育

 

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科目: 來源:2013-2014學年福建泉州泉州一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖表示小麥開花數(shù)天后測定種子中主要物質(zhì)的變化,根據(jù)下圖回答問題。

(1)小麥成熟種子中主要的營養(yǎng)物質(zhì)是__________

(2)檢測還原糖的試劑是_________      ,可溶性還原糖的多少可通過______________                      來判斷。

(3)小麥種子成熟過程中,胚乳里蔗糖與可溶性還原糖含量比較,兩者的變化趨勢_____________。

(4)種子成熟時,淀粉形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系,為驗證磷酸化酶是否蛋白質(zhì),實驗過程中實驗組試管中加入2m1______________,對照組試管中加入_______________,然后加入等量的______________________,如果出現(xiàn)________現(xiàn)象,則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。

 

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科目: 來源:2013-2014學年福建泉州泉州一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)工業(yè)生產(chǎn)果汁時,常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出果汁率。為研究溫度對果膠酶活性的影響,某學生設(shè)計了如下圖所示實驗:

①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在10℃水浴中恒溫處理10min(如圖A所示)。

②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再次在10℃水浴中恒溫處理10min(如圖B所示)。

③將步驟②處理后的混合物過濾,收集濾液,測量果汁量(如圖C所示)。

④在不同溫度條件下重復(fù)以上實驗步驟,并記錄果汁量,結(jié)果如下表所示:

根據(jù)上述實驗,請分析并回答下列問題。

(1)果膠酶破除細胞壁,有利于主要貯存在蘋果果肉細胞中___________結(jié)構(gòu)內(nèi)的果汁出汁。

(2)該實驗通過_______________________________來判斷果膠酶活性的高低。實驗結(jié)果表明,當溫度為___________附近時,此時果膠酶的活性最大。

(3)實驗步驟①的目的是___________________________________________________________。

(4)果膠酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),保持溫度、pH在最適值,生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖:

在35分鐘后曲線變成水平是因為                         。

若增加果膠酶濃度,其他條件不變,請在圖上畫出生成物量變化的示意曲線。

 

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科目: 來源:2013-2014學年福建泉州泉州一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPII是被膜小泡,可以介導蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題。

(1)溶酶體起源于乙             (細胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解                                ,以保持細胞功能的穩(wěn)定。

(2)從COPI和COPII的作用過程可以推斷,不同的生物膜在組成上可以__________________。

(3)可以利用__________________技術(shù)研究“貨物”轉(zhuǎn)運過程。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的           可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

(4)囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有               特點。該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜上的             結(jié)合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有                      的功能。

 

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科目: 來源:2013-2014學年福建泉州泉州一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)下圖表示基因控制胰島素合成過程的示意圖,請分析并回答下列問題。

(1)DNA分子基本骨架由______________________________ 交替排列構(gòu)成,DNA聚合酶可以催化相鄰的兩個脫氧核苷酸形成_________化學鍵(填代號)。

(2)在圖中④結(jié)構(gòu)中完成的是翻譯過程,即__________________________。

(3)圖中的“一小段RNA”適于作DNA的信使,原因是__________________________________。

(4)圖中甘氨酸的密碼子是________,控制該蛋白合成的基因中,決定“…—甘氨酸—異亮氨酸—纈氨酸—谷氨酸—…”的模板鏈是圖中的_____________鏈。

 

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科目: 來源:2013-2014學年福建泉州泉州一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)圖1表示某種生物(基因型為EeFf)細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖像(字母E、e代表染色體上的基因)。圖3表示細胞分裂過程中可能的染色體數(shù)目和染色體中DNA分子數(shù)。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖1中,基因突變一般發(fā)生在________階段,CD段變化發(fā)生在_________________________

_________________期。

(2)圖2中,甲細胞中含有________個染色單體,甲所示細胞分裂的前一階段,細胞中染色體排列的特點是__________________________________________。

(3)圖2中,乙細胞處于圖1中的______段,對應(yīng)于圖3中的__________。

(4)圖2中,丙細胞的名稱是________________。請仔細觀察丙細胞內(nèi)染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情況的原因是____________________________________________________。

 

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科目: 來源:2013-2014學年福建泉州泉州一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)紅掌是半陰生高等植物,下圖表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線,請分析回答相關(guān)問題。

(1)適當遮光葉綠素含量會增加,葉片對____________________光的吸收能力顯著增強。

(2)a~b段葉肉細胞內(nèi)合成ATP的場所有____________________________________;c~d對應(yīng)時段,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是______________。

(3)M點時,對紅掌體內(nèi)所有能進行光合作用的細胞來說,葉綠體消耗的CO2量_____ (填“大于”“等于”或“小于” )細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。

(4)30%遮光處理避免了強光照和過高溫度對植株的不利影響,與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是______________________________________________________________。

(5)6:30左右,在不遮光的條件下適當增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率的變化情況基本不變,原因是 ______________________________________________________________________。

 

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科目: 來源:2013-2014學年福建泉州泉州一中高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)某興趣小組為了研究光合作用進行的條件和場所進行了如下實驗:

選一盆銀邊天竺葵(葉邊緣呈白色),在溫度適宜的情況下,預(yù)先放在黑暗中48小時,再用黑紙將葉片左側(cè)上下兩面夾住,然后把天竺葵放在陽光下照射6小時,剪下此葉片,用打孔器分別在該葉片不同部位取下a、b、c三個圓片,放在酒精溶液中加熱脫色,再放入清水中漂洗,取出后加碘液。請依據(jù)上述信息及圖回答:

(1)造成葉片b部位和c部位的細胞結(jié)構(gòu)和功能有差異的根本原因是                     

(2)可將葉圓片放在酒精中脫色的原理是                。

(3)分析問題:

①要證明光合作用需要光照,需比較__________和__________,其中起對照作用的是__________。

②要證明光合作用需要葉綠體,需比較______和______,其中起對照作用的是__________。

 

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