科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建福州八縣一中高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
榮獲2001年諾貝爾生理學(xué)獎的三位科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了調(diào)節(jié)所有真核有機體細(xì)胞周期的關(guān)鍵因子。其中美國的利蘭· 哈特韋爾發(fā)現(xiàn)了對各個細(xì)胞周期的最初階段起調(diào)控作用的“START”基因,請在右圖中指出“START”基因起作用的時期是( )。
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A. ab B.fg C.de D.gh
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建福州八縣一中高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,正確的是( )。
A.細(xì)胞分化的原因是基因選擇性表達,導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)量增多
B.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小
C.細(xì)胞凋亡受基因控制,不利因素影響導(dǎo)致代謝中斷不是細(xì)胞凋亡
D.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞代謝速率降低,因此細(xì)胞易分散轉(zhuǎn)移
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建福州八縣一中高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中哪項不能表明基因與染色體的平行行為( )。
A.DNA主要分布在染色體上,是染色體的主要化學(xué)組成之一
B.在體細(xì)胞中基因成對存在,染色體也是成對存在
C.非等位基因自由組合,非同源染色體也有自由組合
D.體細(xì)胞中成對的基因一個來自父方,一個來自母方,同源染色體也是如此
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建福州八縣一中高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞膜功能結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析下列說法不正確的是( )。
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A.圖中功能①在生命起源過程中具有重要作用
B.功能③表示的運輸方式有主動運輸、被動運輸和胞吞、胞吐
C.激素調(diào)控生命活動與圖中功能④有關(guān)
D.圖中⑤的功能可以實現(xiàn)細(xì)胞間的相互識別
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建福州八縣一中高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
李斯特氏菌中的致死食源性細(xì)菌會在人類的細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIc蛋白可通過抑制人類細(xì)胞中Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是( )。
A.合成InIc蛋白的核糖體可能吸附在核膜的外表面
B.該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形,說明細(xì)胞膜具有選擇透過性
C.該菌在人體細(xì)胞間快速傳遞與細(xì)胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān)
D.Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建福州八縣一中高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人、鼠細(xì)胞融合實驗,是用帶有不同熒光染料的抗體標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白,一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體。下圖是相關(guān)實驗記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是( )。
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A.溫度增加到15℃以上,膜質(zhì)的流動性發(fā)生變化
B.該實驗證明膜蛋白能夠運動
C.圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多
D.溫度對膜蛋白的擴散有影響
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建福州八縣一中高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列情形與右圖中坐標(biāo)曲線走勢相符的是( )。
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A.人體肌細(xì)胞中ATP生成量隨氧分壓的變化
B.在適宜條件下光合作用強度隨CO2含量的變化
C.一個細(xì)胞周期中DNA含量隨時間的變化
D.一對相對性狀的純合親本進行雜交,其后代連續(xù)自交若干代,后代中顯性純合子的比例
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建福州八縣一中高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運動有關(guān);慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關(guān)。下列敘述錯誤的是( )。
A.慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來自于線粒體內(nèi)膜
B.兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP
C.短跑時快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感覺
D.消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建福州八縣一中高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某課外興趣小組的同學(xué)從菠菜葉中分離得到具有活性的葉綠體,制成葉綠體懸浮液。在提供葉綠體懸浮液必要的物質(zhì)和適宜溫度、光照強度等條件下,測得光合作用強度與二氧化碳含量的關(guān)系如圖。針對圖的分析中錯誤的是( )。
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A.二氧化碳濃度在a點時,葉綠體懸浮液能同時進行光合作用和呼吸作用,且兩者速度相等
B.二氧化碳濃度在a~b時,光合作用強度隨著二氧化碳濃度的增加而增強
C.二氧化碳濃度在b點時限制光合作用的內(nèi)因有五碳化合物含量和酶的含量等
D.如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數(shù)量,c點將向右上方移
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年福建福州八縣一中高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究酶特性的相關(guān)實驗,下列各組實驗設(shè)計合理的是( )。
實驗組 探究課題 選用材料與試劑
A 探究酶的專一性 新制的淀粉酶溶液、蔗糖溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
B 溫度對酶活性的影響 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
C pH對酶活性的影響 新制的淀粉酶溶液、蔗糖溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
D 溫度對酶活性的影響 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑
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