科目: 來源:2013-2014學(xué)年遼寧撫順六校聯(lián)合體高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一只羊在一年內(nèi)吃了100 kg的草,排出20kg的糞,長了10kg的肉(不考慮其他散失),下列有關(guān)說法不正確的是 ( )
A.該羊一年的同化量是80 kg
B.第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為10%
C.20 kg的糞屬于羊未同化的能量
D.該羊一年的呼吸量是70 kg
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年遼寧撫順六校聯(lián)合體高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)演藝圈的女明星,有些為了保持年輕貌美,不惜重金到香港注射人體胎盤素。人體胎盤素的功效主要有:全面激活面部休眠的成體細胞,使之轉(zhuǎn)化為功能細胞;加強全身皮膚纖維母細胞、膠原纖維與彈性纖維的新陳代謝,增加表皮與真皮層的厚度;全面促進新生角質(zhì)層細胞的增殖與生長,加速死皮細胞的脫落,對各類衰老產(chǎn)生的色素沉著、面部各類色斑(遺傳類色斑除外)有很強的淡化作用;迅速溶解衰老皮膚點狀、片狀色素堆積,使皮膚膚質(zhì)細膩、色澤均勻、潔凈無瑕。據(jù)此回答下列問題:
(1)衰老的細胞內(nèi)水分 (填“增加”或“減少”)。
(2)細胞衰老后細胞核變大,核膜內(nèi)折。那么人體內(nèi)所有細胞衰老都會出現(xiàn)這種情況嗎? ,為什么? 。
(3)現(xiàn)有衰老的肝細胞和新生的肝細胞,用 (染色劑)能將染色質(zhì)染色,染色深淺的比較情況是 。
(4)與題干中休眠細胞相比,功能細胞內(nèi)的水分 、酶的活性 ,進而細胞代謝 。
(5)注射人體胎盤素以后,新生的角質(zhì)層細胞的細胞周期將 (填“縮短”或“延長”)。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年遼寧撫順六校聯(lián)合體高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)自然界中,和花生相比,玉米更適合生長在高溫、光照強烈和干旱的環(huán)境,其利用CO2的能力也遠遠高于花生。
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某科研小組選取玉米和花生為實驗材料做了有關(guān)光合作用的實驗。甲圖表示光合作用部分過程,乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強度的曲線, 丙圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下,兩種植物的葉片在不同CO2濃度下CO2凈吸收速度,請結(jié)合上述三圖回答下列問題:
(1) 甲圖表示光合作用的 過程,此過程中三碳化合物被 還原,CO2中碳的轉(zhuǎn)移途徑是 ,發(fā)生的場所是 。
(2) 乙圖中d曲線表示 (玉米/花生) 光合作用強度的曲線。8點到10點,植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有_____________ _________。12點到14點光合作用強度下降的原因______________ ____。17點到18點光合作用強度下降的原因_________ ______。
(3)丙圖中植物A是 (玉米/花生), 如缺乏Mg,植物A的曲線與橫軸的交點應(yīng)向
移動。如果把植株A和植株B種植在一個一直給以適宜光照的密封無色玻璃容器中, (植株A/植株B)先死亡。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年遼寧撫順六校聯(lián)合體高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)下圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險,圖2 是某家族患甲。@性基因為B,隱性基因為b)和乙。@性基因為A,隱性基因為a)兩種遺傳病的系譜圖,圖3表示圖2家族中一些個體體內(nèi)細胞分裂時兩對同源染色體(其中一對為性染色體)形態(tài)及乙病致病基因在染色體上的位置。分析回答:
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(1)從圖1可知多基因遺傳病的顯著特點是 。
(2)染色體異常遺傳病呈現(xiàn)圖1中發(fā)病趨勢的原因是 。
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時,應(yīng)選取圖1中的 遺傳病進行調(diào)查。
(4)已知圖2中Ⅱ-6不帶致病基因,且Ⅲ-11和Ⅲ-12夫婦均不帶有對方家族的致病基因。Ⅲ-11和Ⅲ-12夫婦再生一個男孩患病的概率是 。若Ⅳ-13與一表現(xiàn)正常的女性婚配(人群中100個人中有一個甲病患者),則生出患甲病后代的概率是 。Ⅱ-10個體所患的病屬于圖1中的 。
(5)圖3中B所示細胞中含染色體組數(shù)為 ,圖3所示細胞的 圖可能在圖2的Ⅰ-3體內(nèi)存在。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年遼寧撫順六校聯(lián)合體高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)油菜植物體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑,如圖甲所示,浙江農(nóng)科院陳錦清教授根據(jù)這一機制培育出高產(chǎn)油油菜,產(chǎn)油率由原來的35%提高到58%。其中酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成,圖乙是基因A或B表達的部分過程。請回答下列問題。
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(1)酶a與酶b結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是____ ____。
(2)圖乙所示遺傳信息的傳遞過程稱為________;圖中結(jié)構(gòu)⑤的名稱是________;氨基酸②的密碼子是________;圖中④形成后到達此場所是否穿過磷脂分子________。
(3)在基因B中,α鏈是轉(zhuǎn)錄鏈,陳教授及助手誘導(dǎo)β鏈也能轉(zhuǎn)錄,從而形成雙鏈mRNA,提高了油脂產(chǎn)量,其原因是_________ _______________________________________。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年遼寧撫順六校聯(lián)合體高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)保護生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,某地區(qū)實施退耕還林之后,群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。
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圖l:甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中,植物優(yōu)勢種群數(shù)量變化情況;
圖2:表示科研人員對林地植被的種群密度進行調(diào)查后,對陽坡的物種生態(tài)位重疊(即兩個物種在同一資源狀態(tài)上的相遇頻率)變化進行分析的結(jié)果;請根據(jù)圖形及數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)根據(jù)圖1分析,該群落的演替類型是_______________。該群落發(fā)展至第3階段時,甲、乙、丙之間為______ ____關(guān)系。該群落的空間結(jié)構(gòu)應(yīng)具有______ ____現(xiàn)象。
(2)在該演替過程中,由于群落的物種數(shù)目即_____ ___提高,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的______ ____穩(wěn)定性會逐漸提高。
(3)根據(jù)圖2中數(shù)據(jù)可知,陽坡群落物種中競爭最激烈的是_____ _____。有一種鞭毛藻能感受光線的強弱,借助鞭毛移動到光線合適的位置進行光合作用,這說明________ ___,離不開信息的作用。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年遼寧新民第一高級中學(xué)高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌五種樣品進行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是( )。
A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織
B.只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體
C.含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌
D.既有DNA,又有RNA的樣品是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年遼寧新民第一高級中學(xué)高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)生物實驗的敘述中錯誤的有 ( )
①西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖是還原糖鑒定實驗的理想材料
②用顯微鏡觀察根尖細胞有絲分裂時,看到的分生區(qū)細胞在右下方,為使觀察目標(biāo)移至視野中央,應(yīng)該將裝片向右下方移動
③將肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡
④觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時,品質(zhì)好的高倍鏡可以看到細胞從分裂前期到中期的變化
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年遼寧新民第一高級中學(xué)高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對圖的分析正確的是( )。
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A.A中肯定含有S元素
B.蛋白質(zhì)功能的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性
C.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D.①過程發(fā)生所需模板和運輸B的工具的基本組成單位都含有核糖
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年遼寧新民第一高級中學(xué)高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )。
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A.該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子
B.若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
C.若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上
D.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O
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