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科目: 來(lái)源:2014屆貴州湄潭縣樂(lè)樂(lè)中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸。據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(   )

A.1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

B.合成1個(gè)C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子

C.1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

D.在細(xì)胞中合成1個(gè)C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA

 

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科目: 來(lái)源:2014屆貴州湄潭縣樂(lè)樂(lè)中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列根據(jù)各概念圖作出的判斷,正確的是(   )

A.甲圖可以表示植物細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)能物質(zhì)b和糖原a的關(guān)系

B.若乙中a和b分別代表DNA和RNA,則乙圖可以代表原核細(xì)胞內(nèi)的核酸

C.丙圖可體現(xiàn)出細(xì)胞生物膜系統(tǒng)c、核糖體a和線粒體b的關(guān)系

D.丁圖能體現(xiàn)酶c、蛋白質(zhì)a和核糖核酸b的關(guān)系

 

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科目: 來(lái)源:2014屆貴州湄潭縣樂(lè)樂(lè)中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

用DNA連接酶把被限制性核酸內(nèi)切酶I(識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—)切割過(guò)的質(zhì)粒和被限制性核酸內(nèi)切酶Ⅱ(識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—)切割過(guò)的目的基因連接起來(lái)后,該重組DNA分子如右圖所示,該重組DNA分子能夠再被限制性核酸內(nèi)切酶I切割開(kāi)的概率是(   )

A.1      B.7/16       C.1/4        D.1/2

 

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科目: 來(lái)源:2014屆貴州湄潭縣樂(lè)樂(lè)中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種,但易得枯萎病?茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過(guò)下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種。相關(guān)敘述正確的是(   )

A.圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達(dá)載體、目的基因

B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶

C.由④培育至⑤過(guò)程中,依次經(jīng)歷了脫分化、再分化過(guò)程

D.在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種

 

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科目: 來(lái)源:2014屆貴州湄潭縣樂(lè)樂(lè)中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的部分過(guò)程,其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似。下列敘述錯(cuò)誤的是(   )

A.從理論上推測(cè),第二輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段占3/4

B.在第二輪循環(huán)產(chǎn)物中開(kāi)始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長(zhǎng)的DNA片段

C.引物之間或引物自身發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)則不能擴(kuò)增目的基因

D.耐熱的DNA聚合酶總將游離的脫氧核苷酸連接到3’端

 

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科目: 來(lái)源:2014屆貴州湄潭縣樂(lè)樂(lè)中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物克隆技術(shù)的敘述中,錯(cuò)誤的是(   )

A.誘導(dǎo)某些植物的愈傷組織能使其直接發(fā)育成花芽

B.植物組織培養(yǎng)中通過(guò)調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的配比可以實(shí)現(xiàn)器官發(fā)生和形態(tài)建成

C.植物愈傷組織通過(guò)液體懸浮培養(yǎng)能分散成單細(xì)胞,這種單細(xì)胞能發(fā)育成胚狀體

D.通過(guò)大量培養(yǎng)特定細(xì)胞系,可以克隆出大量能產(chǎn)生重要次生代謝產(chǎn)物的細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源:2014屆貴州湄潭縣樂(lè)樂(lè)中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在制備X單克隆抗體的過(guò)程中,如果用a表示骨髓瘤細(xì)胞,b表示產(chǎn)生X抗體的漿細(xì)胞,c為產(chǎn)生Y抗體的漿細(xì)胞,促進(jìn)細(xì)胞兩兩融合后,對(duì)融合細(xì)胞進(jìn)行了兩次篩選,其目的分別為(   )

A.從aa、bb、ce、ab、ac、bc中選出ab、bc;從ab、be中選出ab

B.從aa、bb、ce、ab、ac、be中選出ab、bb;從ab、bb中選出bb

C.從aa、bb、cc、ab、ac、bc中選出ab、ac;從ab、ac中選出ab

D.從aa、bb、ce、ab、ac、be中選出ab、bc;從ab、bc中選出ab

 

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科目: 來(lái)源:2014屆貴州湄潭縣樂(lè)樂(lè)中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

治療性克隆有希望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)。下圖表示治療性克隆的過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(   )

A.上述過(guò)程實(shí)現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性 

B.上述過(guò)程利用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)

C.胚胎干細(xì)胞的不斷增殖和分化的潛能保證①過(guò)程的進(jìn)行

D.①、②過(guò)程不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

 

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科目: 來(lái)源:2014屆貴州湄潭縣樂(lè)樂(lè)中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物工程及其安全性評(píng)價(jià)的敘述中,正確的是(   )

A.從輸卵管沖取的卵子都需經(jīng)過(guò)人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精予在體外受精

B.三北防護(hù)林松毛蟲(chóng)肆虐主要是由于違背了物種多樣性的原理

C.中國(guó)政府對(duì)于克隆人的態(tài)度是禁止進(jìn)行治療性克隆和生殖性克隆

D.由于存在生殖隔離,大田種植轉(zhuǎn)基因抗旱、抗除草劑作物不存在生物安全性問(wèn)題

 

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科目: 來(lái)源:2014屆貴州湄潭縣樂(lè)樂(lè)中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法,某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納:

實(shí)驗(yàn)

觀察對(duì)象

試劑

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒

蘇丹Ⅲ染液

脂肪顆粒被染成橘黃色

人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布

吡羅紅甲基綠

細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積

人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體

健那綠染液

線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂

龍膽紫染液

間期細(xì)胞不著色,分裂期細(xì)胞染色體著色

淀粉+淀粉酶

雙縮脲試劑

紫色

(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納,不正確的有填實(shí)驗(yàn)序號(hào))

(2)實(shí)驗(yàn)①在染色之后,用吸水紙吸去染液,再滴加1~2滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,洗去浮色,酒精能洗去浮色的原因是                       。若觀察到部分脂肪顆粒位于花生子葉中的細(xì)胞之間,最可能的原因是                                  。

(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,所用的染色劑,屬于活體染色劑的是___________,其他的染色劑只能將細(xì)胞殺死以后才能染色,這是因?yàn)橐话愕娜旧珓⿲?duì)細(xì)胞都是有害的,由于細(xì)胞膜具有___________,對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)不允許進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。實(shí)驗(yàn)④中除了用龍膽紫進(jìn)行染色以外,還可以用            進(jìn)行染色。

(4)健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關(guān)。線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的第            階段反應(yīng)。

(5)實(shí)驗(yàn)④在低倍鏡下觀察到整個(gè)視野中共有400個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變,物鏡由10×換為40×,則視野中能看到           個(gè)細(xì)胞。

(6)實(shí)驗(yàn)⑤中雙縮脲試劑使用時(shí)需要先加入NaOH溶液,目的是             ,再加入CuSO4溶液,若觀察到溶液顏色為藍(lán)色,最可能的原因是                       。

 

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