科目: 來(lái)源:2015屆吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體下丘腦不能完成的生理功能是
A.體溫調(diào)節(jié) B.血液pH的調(diào)節(jié)
C.內(nèi)分泌的調(diào)節(jié) D.水平衡的調(diào)節(jié)
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某人因意外車禍而使大腦受損,其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽(tīng)懂別人談話,但卻不會(huì)說(shuō)話。這個(gè)人受損傷的部位是
A.大腦皮層第一運(yùn)動(dòng)區(qū)
B.大腦皮層中央前回底部之前(S區(qū))
C.大腦皮層顳上回后部(H區(qū))
D.大腦內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域
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吃糖后1個(gè)小時(shí)內(nèi),在胰靜脈的血液內(nèi)
A.胰島素減少,胰高血糖素含量增加
B.胰島素增加,胰高血糖素含量增加
C.胰島素減少,胰高血糖素含量減少
D.胰島素增加,胰高血糖素含量減少
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下列激素中,對(duì)全身細(xì)胞都起作用的是
A.促性腺激素釋放激素 B.抗利尿激素
C.甲狀腺激素 D.促甲狀腺激素
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能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞是
①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤效應(yīng)B細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞
A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.①②③④⑥ D.①②③④
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關(guān)于過(guò)敏反應(yīng)的敘述中正確的是
A.是機(jī)體再次受到相同物質(zhì)的刺激時(shí)發(fā)生的反應(yīng)
B.是機(jī)體首次受到一種物質(zhì)刺激時(shí)就可以發(fā)生的反應(yīng)
C.凡發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)的人,對(duì)過(guò)敏原都可發(fā)生反應(yīng)
D.過(guò)敏反應(yīng)能夠使組織細(xì)胞發(fā)生結(jié)構(gòu)破壞
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切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表現(xiàn)為
A.細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能下降
B.細(xì)胞免疫、體液免疫功能均正常
C.細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能正常
D.細(xì)胞免疫正常、體液免疫功能下降
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關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述正確的是
A.B細(xì)胞和T細(xì)胞都是在骨髓中發(fā)育成的
B.B細(xì)胞是通過(guò)產(chǎn)生抗體,而T細(xì)胞是通過(guò)產(chǎn)生淋巴因子,發(fā)揮免疫作用的
C.產(chǎn)生的記憶細(xì)胞在二次免疫中可直接產(chǎn)生抗體,發(fā)揮免疫作用
D.通過(guò)效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體和效應(yīng)T細(xì)胞,進(jìn)而發(fā)揮免疫作用
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艾滋病(AIDS)的病原體是HIV。下列與該病有關(guān)的表述中,正確的是
A.HIV主要攻擊T細(xì)胞,致使患者喪失免疫功能
B.HIV主要感染心臟,使患者心力衰竭而死亡
C.艾滋病患者可以將該病遺傳給下一代
D.艾滋病可以通過(guò)血液、血液制品和皮膚接觸傳播
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分析以下幾種情況,兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是
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