科目: 來源:2015屆四川綿陽中學高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
瘧原蟲在人體內只能進行無性生殖,在按蚊體內才進行有性生殖。人被感染瘧原蟲的按蚊叮咬后可患瘧疾。在水中,按蚊幼蟲(孑孓)以藻類和細菌為食,同時又被魚類捕食。下列敘述錯誤的是( )
A.瘧原蟲與人是寄生關系
B.藻類屬于生產者,孑孓和魚類屬于消費者
C.瘧原蟲與按蚊是共生關系
D.魚類與藻類既存在捕食關系,也存在競爭關系
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科目: 來源:2015屆四川綿陽中學高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加,對此現(xiàn)象的分析,錯誤的是( )
A.這一反射過程需要大腦皮層的參與
B.這是一種反射活動,其效應器是唾液腺
C.酸梅色澤直接刺激神經中樞引起唾液分泌
D.這一過程中有“電—化學—信號”的轉化
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科目: 來源:2015屆四川綿陽中學高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物長時間未飲水導致機體脫水時,會發(fā)生的生理現(xiàn)象是( )
A.血漿滲透壓降低
B.抗利尿激素增加
C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D.腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱
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科目: 來源:2015屆四川綿陽中學高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
將小鼠B細胞注入家兔體內,產生免疫反應后,家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞集團。而未經免疫的家兔血清不能使小鼠T細胞凝集成團。T細胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為( )
A.小鼠B細胞誘導家兔產生細胞免疫
B.小鼠T細胞誘導家兔產生體液免疫
C.小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原
D.小鼠T細胞和家兔T細胞有相同抗原
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科目: 來源:2015屆四川綿陽中學高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長繁衍情況。已知種群C是自養(yǎng)生物,下列說法不正確的是( )
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A.該生態(tài)系統(tǒng)中簡單食物鏈可表示為C→B→A
B.種群B在第5~7年時間內個體數(shù)下降是由于A的增加和C的減少所致
C.B和C的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
D.一定自然區(qū)域內,A、B、C三個種群中全部的生物構成生物群落
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科目: 來源:2015屆四川綿陽中學高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生態(tài)農業(yè)的敘述,不正確的是( )
A.生態(tài)學原理是其主要理論基礎
B.實現(xiàn)了對能量和物質的循環(huán)多級利用
C.實現(xiàn)廢物資源化,減少環(huán)境污染
D.對害蟲進行生物防治可提高農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目: 來源:2015屆四川綿陽中學高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖示某種小型淡水魚遷入新的湖泊后種群增長速率隨時間變化的曲線,根據(jù)該曲線可以得出( )
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A.t3時該種小型淡水魚的年齡組成為衰退型
B.t4時該種小型淡水魚在新環(huán)境中逐漸消失
C.該種小型淡水魚在新的環(huán)境中呈“J”型增長
D.該種魚在新湖泊中的環(huán)境容納量約為t2時該魚數(shù)量的兩倍
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科目: 來源:2015屆四川綿陽中學高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
池塘中常見的濱螺是捕食者,吃很多藻類,尤其喜食小型綠藻(滸苔)。如圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關系,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是( )
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A.各種藻類存在競爭關系
B.濱螺密度越大,藻類種數(shù)越多
C.若沒有濱螺,藻類多樣性會降低
D.濱螺在中等密度時,藻類多樣性程度最高
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科目: 來源:2015屆四川綿陽中學高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
種群是生態(tài)學研究的一個重要的內容,下列關于種群及其特征的敘述,正確的是( )
A.種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中的同種生物所有成年個體的總和
B.同一生物的種群密度在同一環(huán)境中總是不變的
C.種群中各個年齡期的個體數(shù)比例適中,種群數(shù)量將呈增長趨勢
D.種群數(shù)量的變化包括增長、波動、穩(wěn)定和下降等
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科目: 來源:2015屆四川綿陽中學高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為種群數(shù)量增長曲線,下列敘述不正確的是( )
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A.改善空間和資源條件有望使K值提高
B.BC段種群出生率小于死亡率,增長率逐漸下降
C.種群遷入新環(huán)境常在一定時期內出現(xiàn)曲線X增長
D.陰影部分代表在生存斗爭中被淘汰的個體
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