科目: 來(lái)源:2015屆四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞或生物中容易發(fā)生基因突變的是
①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 ② 洋蔥表皮細(xì)胞 ③ 人的精原細(xì)胞
④T2噬菌體 ⑤ 人的神經(jīng)細(xì)胞 ⑥ 人的骨髓細(xì)胞
A.①②③⑥ B.①③④⑥
C.①③⑤⑥ D.①②④⑤
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科目: 來(lái)源:2015屆四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
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A.Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性
B.Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率等于女性
C.Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性
D.由于X、Y染色體互為非同源染色體,故人類基因組計(jì)劃要分別測(cè)定
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科目: 來(lái)源:2015屆四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某植株一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,A、a、B是位于染色體上的基因,下列敘述正確的是
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① 該植株的基因型為AaBB
②若該植株是由花粉發(fā)育來(lái)的,則其親本是四倍體
③若該植株是由受精卵發(fā)育來(lái)的,則其配子是二倍體
④該細(xì)胞發(fā)生過(guò)基因突變
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
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科目: 來(lái)源:2015屆四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示果蠅某一條染色體上幾個(gè)基因,下列相關(guān)敘述中不正確的是
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A.觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列
B.圖中基因的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核,翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)
C.如含紅寶石眼基因的片段缺失,說(shuō)明發(fā)生了基因突變
D.基因中某一個(gè)堿基對(duì)的替換,不一定會(huì)引起生物性狀的改變
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科目: 來(lái)源:2015屆四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病,進(jìn)一步調(diào)查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
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A.甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳
B.從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點(diǎn)是家族中世代相傳
C.Ⅱ7與Ⅱ8再生一個(gè)孩子是患甲病女兒的概率為1/8
D.已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者,則乙病的類型為伴X染色體隱性遺傳病
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科目: 來(lái)源:2015屆四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為19%,一對(duì)夫婦中妻子患病,丈夫正常,他們所生的子女患病的概率是
A.10/19 B.9/19 C.1/19 D.1/2
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科目: 來(lái)源:2015屆四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí),以“研究某病的遺傳方式”為子課題。下列子課題中最為簡(jiǎn)單可行、所選擇的調(diào)查方法最為合理的是
A.研究貓叫綜合征的遺傳方式, 在患者家系中調(diào)查
B.研究苯丙酮尿癥的遺傳方式, 在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查
C.研究原發(fā)性高血壓的遺傳方式,在患者家系中進(jìn)行調(diào)查
D.研究特納氏綜合征的遺傳方式,在市中心隨機(jī)抽樣調(diào)查
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科目: 來(lái)源:2015屆四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)進(jìn)行育種時(shí),一種方法是雜交得到F1,F1再自交得到F2;另一種方法是用F1的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是
A.前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占5/8、1/4
B.后一種方法所得的相應(yīng)植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3
C.前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合
D.后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
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科目: 來(lái)源:2015屆四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某女士懷上了異卵雙胞胎,他們夫婦均是半乳糖血癥(人類的一種單基因隱性遺傳病)的基因攜帶者。請(qǐng)你幫助預(yù)測(cè),該女士孕育的雙胞胎是一男一女的概率和至少有一個(gè)小孩患有半乳糖血癥的概率分別是
A.1/2和7/16 B.1/2和7/32 C.1/4和9/16 D.1/4和7/16
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科目: 來(lái)源:2015屆四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與生物進(jìn)化相關(guān)的描述,正確的是
A.進(jìn)化總是由突變引起的 B.進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的
C.變異個(gè)體總是適應(yīng)環(huán)境的 D.進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體
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