科目: 來源:2015屆天津市高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞制備用細(xì)胞膜的方法正確的是
A. 把細(xì)胞放在清水里,脹破細(xì)胞 B. 用針孔破細(xì)胞
C. 用鑷子把細(xì)胞膜剝下來 D. 用石英砂研靡細(xì)胞
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科目: 來源:2015屆天津市高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對核酸的敘述不正確的是
A.核酸的基本組成單位是核苷酸 B.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
C.核酸有DNA和RNA兩種 D.核酸只存在于細(xì)胞核中
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科目: 來源:2015屆天津市高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
谷氨酸的R基為一C3H5O2,在一個(gè)谷氨酸分子中,含有碳和氧的原子數(shù)分別是
A.4,4 B.5,4 C.4,5 D.5,5
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科目: 來源:2015屆天津市高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗 ATP ,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋的白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是
A. 主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B. 胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸
C. 主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞 D. 被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸
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科目: 來源:2015屆天津市高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)的大多數(shù)酶都
A.能使不能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生 B.能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.是蛋白質(zhì) D.在細(xì)胞內(nèi)才能起作用
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科目: 來源:2015屆天津市高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是
① 外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 ② 細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度
③ 細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性
A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ③④
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科目: 來源:2015屆天津市高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將人體的血液置于濃度為 9% 的食鹽溶液中,制成臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞
A. 質(zhì)壁分離 B. 呈正常狀態(tài) C. 細(xì)胞膜破裂 D. 皺縮
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科目: 來源:2015屆天津市高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是
A. 具有一定的流動(dòng)性 B. 有保護(hù)內(nèi)部的作用
C. 一種半透膜 D. 一種選擇透過性膜
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科目: 來源:2015屆天津市高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體中, K+很容易穿過細(xì)胞膜,但許多細(xì)胞內(nèi)部的 K+比這些細(xì)胞外部的 K+濃度要高,如人的紅細(xì)胞中 K+的濃度比血漿中 K+的濃度高 30 倍。這種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式屬于
A.自由擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.被動(dòng)運(yùn)輸 D.主動(dòng)運(yùn)輸
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科目: 來源:2015屆天津市高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
主動(dòng)運(yùn)輸不同于自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是
(1)高濃度-低濃度 (2)低濃度-高濃度 (3)需要載體蛋白質(zhì)協(xié)助
(4)不需要載體蛋白質(zhì)協(xié)助 (5)消耗細(xì)胞內(nèi)的能量 (6)不消耗細(xì)胞內(nèi)的能量
A.①④⑥ B.②③⑥ C.①④⑤ D.②③⑤
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