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探究“培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗方法與注意事項中，不正確的是(　)。

A．計數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量可用抽樣檢測法

B．該實驗不需要設(shè)置對照組，不需要做重復(fù)實驗

C．從試管中吸取培養(yǎng)液時要將試管輕輕振蕩幾次

D．在顯微鏡下統(tǒng)計酵母菌數(shù)量時視野不能太亮

圖(一)中所表示的生物間關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖(二)在坐標系中表示兩種生物之間的關(guān)系。下圖(一)(二)中所表示的生物關(guān)系配對正確的一組是 (  )

A.①－甲          B.②－甲        C.③－丙  D.④－乙

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括(     )

A．生物群落及其無機環(huán)境

B．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

C．能量流動和物質(zhì)循環(huán)

D．群落中生物的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，正確的是

A．一種蜣螂專以象糞為食，則該種蜣螂最多能獲得大象所同化能量的20%

B．當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機物時，能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級

C．生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落

D．生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的

長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈，共含有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示，則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級依次是

A．第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級

B．第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級

C．第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級

D．第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級

下表是一個生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四個種群所含能量。

下面符合這四個種群所構(gòu)成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的是

某地區(qū)初級消費者和次級消費者的總能量分別為Ｗ_１和Ｗ_２，下列哪種情況下就可能使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞

Ａ．Ｗ_１＜5Ｗ_２                                                     Ｂ．Ｗ_１＞10Ｗ_２

Ｃ．Ｗ_１＞5Ｗ_２                                                      Ｄ．5Ｗ_２＜Ｗ_１＜10Ｗ_２

根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，人們應(yīng)采取哪種食物結(jié)構(gòu)，從而使能量流經(jīng)食物鏈總消耗量降到最低

A．以食用菌為主                  B．以家畜的肉類為主

C．以谷類和植物蛋白為主          D．以禽類的肉和蛋為主

下列4種現(xiàn)象中，不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動規(guī)律進行合理分析的是

A．虎等大型肉食動物容易成為瀕危物種

B．藍藻易在富營養(yǎng)化水體中爆發(fā)

C．飼養(yǎng)牛､羊等動物,成本低､產(chǎn)量高

D．巨大的藍鯨以微小的浮游動物為食

某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查校園周圍池塘的水質(zhì)污染狀況，采集水樣鏡檢水中動物和植物的種類和數(shù)量，結(jié)果如下：1號池塘水樣中有單一種類的纖毛蟲，如草履蟲，且數(shù)量極多；2號池塘水樣中單細胞藻類種類較多，且數(shù)量也極大，動物較少；3號池塘水樣中未見任何動物和植物，且發(fā)出刺鼻的氣味；4號池塘水樣中昆蟲、植物均有發(fā)現(xiàn)，數(shù)量較多｡根據(jù)以上結(jié)果分析，池塘污染的嚴重性由重到輕的排列順序是

A．3､1､4､2          B．3､1､2､4　　　　C．4､2､1､3          D．2､4､3､1