科目: 來源:2015屆廣東東莞南開實驗學校高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在棉花的種植過程中,棉農會適時摘除棉花植株的頂芽,其目的是
A.抑制側芽生長 B.解除向光性
C.解除頂端優(yōu)勢 D.抑制細胞分裂
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科目: 來源:2015屆廣東東莞南開實驗學校高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
藏羚羊是我國特有的珍稀保護動物,要較準確地估算藏羚羊的種群密度,最適合的調查方法是
A.目測估計法 B.標志重捕法 C.逐個計數法 D.樣方法
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科目: 來源:2015屆廣東東莞南開實驗學校高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,最合適用標志重捕法的是
A.調查農田中田鼠的種群密度 B.調查農田中田螺的種群密度
C.調查土壤中蚯蚓的種群密度 D.調查土壤中大腸桿菌的種群密度
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科目: 來源:2015屆廣東東莞南開實驗學校高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
要認識一個群落,需要從各個層面研究群落的生態(tài)學特征。下列屬于群落特征的是
A.出生率 B.年齡組成 C.性別比例 D.物種豐富度
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科目: 來源:2015屆廣東東莞南開實驗學校高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某種群進入一個適合其生長和繁殖的環(huán)境中,在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間內該種群的增長曲線可能為
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科目: 來源:2015屆廣東東莞南開實驗學校高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在開展“土壤中小動物類群豐富度的研究”活動中,要對土壤中小動物進行取樣調查,適宜采用的方法是
A.隨機觀察法 B.取樣器取樣法 C.標志重捕法 D.目測估計法
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科目: 來源:2015屆廣東東莞南開實驗學校高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,不屬于群落演替的是
A.退耕還林 B.“野火燒不盡,春風吹又生”
C.沙漠變綠洲 D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”
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科目: 來源:2015屆廣東東莞南開實驗學校高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
大豆植株的根部常有一些根瘤,其中的根瘤菌可為大豆植株提供氮素,而大豆植株可為根瘤菌提供有機營養(yǎng)。大豆植株和根瘤菌的種間關系屬于
A.捕食 B.競爭 C.互利共生 D.寄生
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