科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某地生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是
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A.物質(zhì)經(jīng)過多級利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)
B.每一級生產(chǎn)的環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益
C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低
D.由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染
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科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在下列食物鏈中,假設(shè)初級消費(fèi)者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相同,哪一條食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多
A.綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹
B.綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹
C.綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹
D.綠色植物→鼠→貓頭鷹
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科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是
A.年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量在近期內(nèi)保持不變
B.用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示種群密度
C.捕食關(guān)系對維持群落的相對穩(wěn)定具有重要作用
D.人類活動一般不會使群落演替的方向改變,但可改變演替速度
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科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述中,不正確的是
A.所指的物質(zhì)是指組成生物體的C、H、O、N、P、Ca等化學(xué)元素
B.所說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈
C.所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動
D.物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減
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科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是
A.可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
B.有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動的高級中樞
C.可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素
D.垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育
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科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某同學(xué)在模擬活動中建立的血糖調(diào)節(jié)模型,相關(guān)敘述不正確的是
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A.激素甲是胰高血糖素
B.激素乙是胰島素
C.激素甲能促進(jìn)葡萄糖在組織細(xì)胞內(nèi)的氧化分解
D.激素乙能抑制肝糖原的分解
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科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體某一反射弧的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是
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A.人體內(nèi)任一反射都需B、C、D三種類型神經(jīng)細(xì)胞參與
B.在細(xì)胞A處給與一個刺激,電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C.若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng)
D.興奮在細(xì)胞B、C、D之間傳遞時,都存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換
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科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家初步研制出H5N1型禽流感疫苗,投入使用前,以未感染H5N1病毒的一群健康小雞(隨機(jī)分為甲、乙兩組)為實(shí)驗(yàn)動物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),過程和結(jié)果見下圖:
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下列相關(guān)分析中,正確的是
A.乙組小雞全部死亡可能是體內(nèi)缺乏足夠抗H5N1型病毒的抗體
B.乙組小雞全部死亡可能是體內(nèi)缺乏控制形成抗H5N1型病毒抗體的基因
C.甲組小雞存活是注射H5N1型疫苗已使其體內(nèi)產(chǎn)生足夠抗H5N1型病毒的抗體
D.甲組小雞存活最可能是體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用的結(jié)果
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科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)植物激素的敘述,正確的是
A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高
B.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂
C.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
D.乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟和發(fā)育
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科目: 來源:2015屆江蘇揚(yáng)州附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)下圖是人體局部組織的模式圖,請據(jù)圖回答:
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⑴圖中由 (填標(biāo)號)共同組成內(nèi)環(huán)境,毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是 (填標(biāo)號),圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液有 和 (填標(biāo)號)。
⑵如果該圖為肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖,當(dāng)處于饑餓狀態(tài)時,機(jī)體在 激素的作用下,B端與A端的液體相比,濃度明顯增加的物質(zhì)是 。
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