科目: 來源:2015屆江蘇揚州高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于人體激素的敘述,錯誤的是
A.激素是人體內分泌腺分泌的微量物質
B.激素在人體內作為信息物質發(fā)揮作用
C.激素在人體內具有高效的生物催化作用
D.激素只能選擇性地作用于某些細胞
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切除動物的垂體后,血液中
A.生長激素減少,甲狀腺激素也減少
B.生長激素增加,甲狀腺激素也增加
C.生長激素減少,甲狀腺激素增加
D.生長激素減少,甲狀腺激素不變
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下列有關人體甲狀腺激素的說法,錯誤的是
A.碘是甲狀腺激素合成的重要原料,缺碘會引起大脖子病
B.甲狀腺激素水平低時不可以通過口服的方式補充
C.甲狀腺激素和生長激素相互協(xié)同,調節(jié)人體的生長發(fā)育
D.寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素分泌增多,有利于細胞產生更多的熱量
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下列關于動、植物激素及其類似物在生產生活中應用的敘述,錯誤的是
A.用蛻皮激素類似物處理家蠶可以增加產絲量
B.用性引誘劑干擾雌雄蟲交尾可以降低種群的出生率
C.噴灑高濃度的生長素類似物可以選擇性地去除雜草
D.用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度
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與激素調節(jié)相比,高等動物神經調節(jié)具有的特點是
①調節(jié)速度快 ②調節(jié)速度慢 ③作用范圍廣
④作用時間短 ⑤作用部位準確 ⑥作用時間比較長
A.①④⑤ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②③⑥
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科目: 來源:2015屆江蘇揚州高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
用不同實驗材料分別對燕麥的胚芽鞘進行以下研究實驗,圖中箭頭所指表示實驗進行一段時間后胚芽鞘的生長情況,實驗結果正確的是
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科目: 來源:2015屆江蘇揚州高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與植物激素有關的敘述不正確的是
A.細胞分裂素在果實生長中起促進作用
B.乙烯的主要作用是促進果實發(fā)育
C.脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多
D.多種激素相互作用,共同調節(jié)植物的生長發(fā)育
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科目: 來源:2015屆江蘇揚州高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
農業(yè)生產上,摘心能提高棉花的產量,依據的原理主要是
A.減少其蒸騰作用,保持水分
B.降低植株高度,便于采摘
C.破壞頂端優(yōu)勢,促進側枝生長
D.避免生枝過多,出現落花落果
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科目: 來源:2015屆江蘇揚州高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
我國曾預測20世紀90年代前期會出現人口生育的高峰,作出這個預測的主要依據是
A.種群密度 B.出生率與死亡率
C.年齡結構 D.性別比例
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科目: 來源:2015屆江蘇揚州高二上期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
某科技小組在調查一塊草場中灰蒼鼠的數量時,第一次一共捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生。5天后在同一地點再次捕捉,在捕捉到的灰倉鼠中,未標記的個體52只,標記的個體13只。該草場中灰蒼鼠的種群數量大約為
A.50只 B.100只 C.200只 D.250只
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