科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A.口服胰島素,可以降低血糖含量
B.抗利尿激素由垂體釋放,只運(yùn)輸?shù)侥I臟
C.流落到熱帶荒島上的人可以喝海水解渴
D.甲狀腺激素的分泌依次受到下丘腦和垂體的調(diào)控,體現(xiàn)了分級(jí)調(diào)節(jié)特點(diǎn)
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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家將120只健康成年雄性小鼠均分為4組,分別供給等體積的含不同濃度醋酸鉛的飲用水,飼養(yǎng)12周后,測(cè)定各組小鼠胸腺細(xì)胞凋亡率,結(jié)果如下表所示。
|
醋酸鉛對(duì)小鼠胸腺細(xì)胞凋亡的誘導(dǎo)作用 |
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|
組別 |
醋酸鉛濃度(mg/L) |
胸腺細(xì)胞凋亡率(×10-4) |
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甲 |
0 |
0.35±0.05 |
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乙 |
125 |
1.03±0.52 |
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丙 |
250 |
1.65±0.40 |
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丁 |
500 |
3.08±0.56 |
下列分析不正確的是
A.在實(shí)驗(yàn)中甲組為對(duì)照組,乙、丙、丁三組為實(shí)驗(yàn)組
B.實(shí)驗(yàn)中醋酸鉛的濃度是自變量,胸腺細(xì)胞凋亡率是因變量
C.小鼠在正常的生活環(huán)境中,胸腺細(xì)胞不會(huì)發(fā)生凋亡
D.小鼠體內(nèi)鉛離子含量過(guò)高,將導(dǎo)致細(xì)胞免疫和體液免疫功能下降
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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
用外源脫落酸(ABA)及其合成抑制劑(fluricbne)分別處理采摘后的番茄,番茄的乙烯釋放量變化如圖所示 (CK為對(duì)照處理),下列有關(guān)分析正確的是
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A.外源脫落酸(ABA)可以誘導(dǎo)乙烯的生成
B.采摘后番茄果實(shí)內(nèi)乙烯的生成是ABA誘導(dǎo)的
C.脫落酸合成抑制劑可以促進(jìn)乙烯的生物合成
D.脫落酸與乙烯對(duì)果實(shí)成熟的調(diào)控會(huì)相互拮抗
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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
(多選題)為探究影響扦插枝條生根的因素,某興趣小組以同一植物的枝條為材料,用營(yíng)養(yǎng)素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X處理后,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右下圖所示。下列推斷錯(cuò)誤的是
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A.營(yíng)養(yǎng)素對(duì)根的形成無(wú)明顯影響
B.生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X對(duì)不同枝條的生根均具有促進(jìn)作用
C.營(yíng)養(yǎng)素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X均有利于根的形成
D.葉片可能產(chǎn)生與生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X類(lèi)似作用的物質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
(多選題)下列屬于免疫系統(tǒng)的是
A.骨髓、胸腺 B.淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞
C.扁桃體、淋巴結(jié) D.抗體、淋巴因子
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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
(多選題)下列有關(guān)生物群落的敘述,正確的是
A.群落演替過(guò)程中各種群呈S型增長(zhǎng)
B.群落的穩(wěn)定性與群落中物種豐富度呈正相關(guān)
C.群落內(nèi)的種間競(jìng)爭(zhēng)比種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)劇烈
D.群落中垂直結(jié)構(gòu)的形成有利于自然資源的充分利用
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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
(多選題)關(guān)于 “人類(lèi)免疫缺陷病毒”的敘述中,正確的是
A.常用HIV表示 B.常用AIDS表示
C.主要侵犯人體T細(xì)胞 D.主要侵犯人體B細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
(多選題)動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。下圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
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A.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B.圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞就是下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞
D.動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常
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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:綜合題
生態(tài)學(xué)家高斯為研究三種草履蟲(chóng)的種間關(guān)系完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
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(1)如圖a所示,單獨(dú)培養(yǎng)三種草履蟲(chóng)時(shí),其種群數(shù)量增長(zhǎng)符合_______型增長(zhǎng)模型。獲得該曲線(xiàn),需要每天定時(shí)記錄,應(yīng)該在_______下對(duì)血球計(jì)數(shù)板小方格中的草履蟲(chóng)數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),然后進(jìn)行估算。
(2)圖b為雙小核草履蟲(chóng)和尾草履蟲(chóng)混合培養(yǎng)后的結(jié)果,由于前者的繁殖能力比后者強(qiáng)而占有更多的資源,兩者之間存在明顯的_______關(guān)系。
(3)圖c為尾草履蟲(chóng)和大草履蟲(chóng)混合培養(yǎng)的結(jié)果,尾草履蟲(chóng)的食物主要是好氧細(xì)菌,大草履蟲(chóng)的食物主要是酵母菌,所以分布在試管上部和下部的草履蟲(chóng)分別是___________,這種分層現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的_________。
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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇鹽城中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:綜合題
植物生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,生長(zhǎng)素類(lèi)似物等植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑得到了廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列與植物調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)右圖甲表示小麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系;乙表示將一株小麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況。
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①圖甲中,c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是____;對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是____。
②圖乙中a側(cè)生長(zhǎng)素的濃度大于_____mol/L。
(2)在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類(lèi)似物A對(duì)小麥胚芽鞘伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中,將胚芽鞘切段浸入蒸餾水中1 h后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對(duì)照組)中。在23 ℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24 h后,逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度(取每組平均值),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次,結(jié)果見(jiàn)圖丙。
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①圖丙中,對(duì)照組切段的平均長(zhǎng)度是____mm;與濃度為1 mg/L的結(jié)果相比,濃度為10 mg/L的溶液對(duì)切段的影響是_______。
②上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否驗(yàn)證生長(zhǎng)素作用的兩重性?______,原因是______________________。
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要把生長(zhǎng)素類(lèi)似物A溶解于___________中,以得到5種濃度的A溶液用以實(shí)驗(yàn)。
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